孔子
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培训机构的老师不是“真正”的老师？培训机构不算真正的教育？
晚上看之前文章的留言，其中因为培训机构而有些争论：网友A：培训机构的老师都去应聘西席吧，真正做一回为人师表，传学授业，为人尊敬的好老师，这才好事无量！培训机构目的究竟是商业性质，不是真正的老师！网友B：啥是真正的老师？不求财不求恩就是好老师？网友C：学校的老师就是最好的老师，培训机构是商业化，榨取家长太多的钱财，很是多很是心狠手辣的收费！网友E：按你的尺度西席这个职业就不存在了！孔夫子是西席的祖
2020-04-17
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孔子教育思想之光耀中华
孔子是我国古代伟大的教育家，他热爱教育事业，毕生从事教育运动。他学而不厌，诲人不倦。不仅言教，更重身教，以自己的模范行为作用学生。他敬服学生，学生也很尊敬他，师生关系很是融洽。孔子门生三千，造就出了颜回 、曾参 、子路等“七十二贤人”。孔子是中国古代西席的辉煌典型。他的教育思想对后世影响深远，在今世社会仍闪耀着辉煌光耀的光线。1.教育的目的孔子认为，教育的目的就是叫醒。孔子并不以为自己有多厉害，
2020-04-05
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全球“最大”神秘墓地，有着十万做宅兆，千年来动物都“避而远之”！
说到旅游景点，除了一些风物和古都修建外，一些天子陵墓，将军陵墓和圣徒森林也已成为旅游景点。例如，我们熟悉的秦始皇陵，但今天我将谈论一个家庭墓地。我相信有些游客已经观光了这个地方。这个地方是山东曲阜的孔子林。今天，可以说孔子已享誉全球。由于他对孔子的名字有着深厚的热爱，因此这里无须赘述，而它也已成为中国历史最悠久，生存最全，规模最大的家庭公墓。作为一个旅游胜地，每年已经有无数的人来到这里。作为一个
2020-04-05
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不必试图说服傻子
我其实想说有的傻叉是没法相同的，不用这么粗俗的语言无法表达切身体验。屁股决议脑壳这句话不仅仅适用于有品级的组织体系，也适合每一个教育配景、家庭情况、发展履历纷歧样的你我他。每小我私家都有自己的站位和态度，这不是简朴一句“深入相识”就能相互包容的，有的人是没法儿相同的，这就是发动战争的基础原因。我们都是有单独想法的个体，别人没有义务也没有能力相识你的想法，更不是你肚子里的蛔虫。你认为我是冥顽不灵，
2020-04-05
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孔夫子的‘有教无类’，其实我们都被明白错了
子曾经曰过：有教无类。原来挺好的一句话，孔夫子也讲得很对，惋惜厥后让某些人活活给带偏了，把‘有教无类’生生地给翻译成了‘没有教欠好的学生，只有不会教的老师’。这样胡乱翻译刻意误导的人，真的是其意可疑、其心可诛！仔细想想，说这样的话的人，不是高屋建瓴的向导，就是那些一时运气爆棚让他碰上了一群‘可教’的学生，并借以此‘成名’，然后随处出去夸夸其谈巧舌如簧的所谓的‘名师专家’。这就叫典型的‘得了自制还
2020-03-29
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一个被卖到美国的劳工，用毕生资产在美国最好的大学建了中文系
一个与生俱来的孔子追随者，一个行动上的清教徒，一个信仰上的释教徒，一个性格上的基督教徒。卡朋蒂埃这样评价这小我私家。我们先来看看这两小我私家的身份。主角叫做丁龙，百科上说他18岁到美国，但据我所知，他是在十八岁那年被卖到美国去当劳工。其时的中国正值清朝末年，慈禧当政，杂乱和糜烂到什么样想必大家都十分得清楚。国家弱，人民自然会被其他国家看不起，更别说这种被人卖到异国他乡的小屁孩，他只能做着卑微的委
2020-03-26
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国学智慧：做人是人生的第一课
作为教育家，孔子极其重视道德教育，他不仅有高深的思想，也有平易近人的教法。人生启蒙，怎样从一个无知的孩童发展为对社会群体有用之才，这是一个教育计谋和途径问题。针对人生第一课，孔子给出了浅近明晰的回覆，那就是，做人应当先修德，再学知识。也就是说，对于门生的教育，孔子认为应当从伦理教育入手，在家孝顺怙恃，敬重兄长；其次，学习待人接物，做到严谨守信；这些基本打好后，再举行文化知识的教授。关于“孝”，前
2020-03-17
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千年前孔子的旅游舆图，他究竟走出多远！
虽然和现在意义上的旅游不是一回事，孔子在他谁人时代“周游列国”仍称得上是一番壮举。从55岁到68岁，孔子带着他的若干亲近门生，用了十几年的时间在鲁国周边游历。从《孔子历史舆图集》书内“孔子周游列国图”标注的线路图来看，孔老汉子其时周游的，有卫、曹、宋、郑、陈、蔡、楚诸国。说起来不算少，但大多是春秋时期的蕞尔小国。楚算是大国，但孔子只到了楚国的疆域。孔子还计划西去晋国，但由于时局欠好，效果只是在
2020-03-12
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胡适：《大学》与《中庸》的哲学课本
《大学》《中庸》《孟子》是公元前四世纪至公元前三世纪初的儒家学说代表。《大学》不知何人所作，后人凭据书中的“曾子曰”，认定其作者是曾子及其门人，这种说法凭据是不充实的。《中庸》昔人传说是孔子的孙子，孟子的老师，子嗣所做的。孔子去世的时候，子思只有三岁，我们不能指望一个三岁的孩童可以继续先师的毕生绝学。《大学》的方法是：格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。《中庸》的方法是：博学之，审
2020-03-06
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西席减压：遇到教欠好的学生，学会从胡同里转弯
今天是西席减压篇的第二篇，而这个问题呢，恰恰又是一线老师经常遇到的。什么问题呢？都说“没有教欠好的学生，只有不会教的老师”！这句话，给了西席们太大的压力！一旦班级里泛起了教欠好的学生，老师们就会陷入到无限的自责当中，从而压力重重，以为自己努力不够，以为自己本事不强，以为自己不是一个好老师。如果老师们有这种体验，那么，你一定要记着这句话：从压力中解脱出来吧！当班级里，确实泛起了我们教欠好的学生时，
2020-03-05