翻转课堂

  • 中国的人工智能教育全球领先，而我们早已提前结构

    科技险些改变了我们生活的方方面面，而现在看来，世界各地的教育系统似乎都需要更新。在中国，尤其面临当下正在发生的新冠肺炎疫情，孩童和学生们难以通过传统的课堂学习知识，让教育体系整体面临一次深刻的巨变。不外，如果换一个角度来看，则是挑战中蕴藏着机缘。教育事情者正在迅速拥抱数字科技革命、并接纳新技术来资助学生发挥更大的潜能。那么，教育事情者们能否迅速上手，为让孩子们适应不停变化的未来事情而做好准备呢？

    2020-04-16

  • 停课不停学——同心战疫，国贸在行动

    国贸在行动2020年春季学期，凭据教育部公布的《应对新型冠状病毒熏染肺炎疫情事情向导小组办公室关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与治理事情的指导意见》，建议高校要引导西席择优选用适合的慕课、专属在线课程（SPOC）以及校内在线课程资源，课程服务平台、网络学习空间和数字化教学软件等方式，开展线上教学、线上讨论、答疑领导等教学运动。长春科技学院根据国家教育部“停课不停教、停课不停学”的要

    2020-03-20

  • 尚俊杰：如何正确看待在线教育

    *泉源：俊杰在线（ID：junjie-online），作者尚俊杰最近几天，因为应对疫情的原因，全国各地的大中小学为了“停课不停学”，纷纷开展种种各样的在线教学，而种种各样的线下培训机构，也纷纷将课堂搬到了互联网上。在这个历程中，有一些在线教育做得挺好的，好比北大新学期全部课程2月17日准时开课，基本上很顺利。而我们北大教育学院，早在寒假期间，已经使用ClassIn在线直播平台圆满完成了给教育博士

    2020-02-27

  • 别再讨伐“停课不停学”，请看到创变的机缘

    （字数多图片少，建议收藏阅读）自从“停课不停学”以来，钉钉一星的梗我们已经笑了很多多少天。一些自媒体发出呼声，阻挡停课不停学，甚至喊出了“疫情之下别添乱“这样尴尬的口号。身处其中的老师、家长和学生们，我们阻挡的真的是学吗？亦或是脱离日常的、效率低下的、被动的知识吸收？常态下，教育问题一直都在被分析，但无论几多“口诛笔伐”似乎都难以掀起太多风浪。而这次疫情的发作则是一个时机窗口，放大了问题、让痛更

    2020-02-22