三位即将退休的西席 一段成都“温暖教育”的韵事

三位即将退休的西席们

@任明芬

@安红岭

@陈建丽

从青涩懵懂到讲台上游刃有余

她们勤劳醒目，任劳任怨

如灯塔般为青年西席指引前进的旅程

用耐心熏染孩子们、送一批批学子上路

学校青年西席、同学们对即将退休的三位老师表达谢谢及祝福

洞子口职高师生关系、师师关系、生生关系中

就像视频中所体现的一般

缔造、通报、体验、享受着

“温暖教育”带来的温度

洞子口职高在全市中职学校中率先提出了“做温暖教育”的主张，以“温暖教育”办学特色及其理念文化，形成了“温暖你我他”的精神文化体系。

以温暖西席为突破口，促进西席专业化生长

把学校当做家庭来谋划，把学生当做子女来敬服，把同事当做亲人来敬服，把事业当做艺术来追求。

洞子口职高的老师们

用温暖的教育情怀熏染着

每一个“洞大”人

洞子口职高尽力打造一支具有“人人争当笃志苦干的老黄牛、心态沉稳的平和牛、勇往直前的拓荒牛、努力拼搏的孺子牛、行动坚决的敏捷牛、有血有肉的忠诚牛”情怀的西席队伍，通过多样方式，引领引发西席提高自身素质，把温暖教育的标杆内化为自身的实际行动。

“让学生通过老师的一个个微笑、一句句问候、一次次真诚的眷注、资助、明白，感受到尊重、成就、平等、浏览、信任、明白所带来的的优美，从而引发发展的内驱力。”老师们不偏心偏爱，在事情方法上靠近学生的心灵世界，构建了学校良好的师生关系，并缔造通报着温暖。

以温暖学生为造就目的，助力学生成才

让人人都获得尊重，人人都拥有时机，人人都体验快乐与乐成。

每一个洞子口职高的学生们

在“温暖教育”的浇灌下

成为更好的自己

洞子口职高围绕造就温暖学生为目的，确定“行为模范生”、“十佳中职学生”、“优秀德育标兵”等为主要形式的评选运动，引领学生的价值追求，不停提高学生的综合素质。

而在温暖教育的体系化和运动化的落地实施中，学校对德育事情举行了整体的设计，细化为多个主题，并剖析到各专业部，每学期开展一、二次主题教育运动。此外，文学社、英语社、播音社、魔术社......学校开展富厚多彩多达十三个的社团，提升学生艺术素质；“念书节”、“艺体节”、“经典国学诵读”......在对传统文化的传承中，提升学生的文化秘闻，实现其全面生长。

温暖教育

温暖教育是指以尊重生命、走进心灵、以人的乐成感受、幸福感知、心田温馨为出发点，以造就人的温暖情感为目的，以人的成人、成材、可连续生长为落脚点，以尊重和成就为焦点，以爱、宽容、明白、赏识、信任、关注、相同、和谐、发现、等候为行为特征，发挥师生的主观能动性，使其具备自主的意识与能力，看到自己的价值，发生向上的气力。

学校形成的“温暖”气氛

温暖着每一个师生

也把每一个师生牢牢联系在一起