体育是最好的教育,战胜新肺炎,必须从体育磨炼做起!

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体育是最好的教育,战胜新肺炎,必须从体育磨炼做起!

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疫情期间我们宅在家里已经很长时间,网课学习中教育部依然要求孩子们一如既往的上好体育课,增强体育磨炼。同时要求将课间操和眼保健操的视频发家长群,让家长根据学校作息,规范孩子们在家学习的同时不忘磨炼身体。

我们都知道:身体是革命的资本。在对未成年人的教育中,体育磨炼尤为重要。卢梭在其名著《爱弥儿》中说道:“什么是最好的教育?最好的教育就是无所作为的教育:学生看不到教育的发生,却实实在在地影响着他们的心灵,资助他们发挥了潜能,这才是天底下最好的教育。”——无痕!

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有没有人真正的想过,体育岂非不是这天下最基础,最好的教育吗?

著名教育家张伯岑说过:“作为一个教育者,我们不仅要教会学生知识,教会学生磨炼身体,更重要的是要教会学生如何做人。”

也就是要让孩子做这样的人:1、具有努力人生观的人。2、具有康健状态面目的人。3、会学习、有智慧的人。4、汇合作、待人以宽的人。5、会生存、能独立的人 。而体育课从始至终都把这几点作为体育教学中的目的。

体育教你做一个真实的人

在体育教育中,不管平时训练时你的结果有多好,都无法决议在一场重要的角逐中会取得一个什么样的结果!作为体育人,你唯一能做的就是坦然面临,坦然面临自己的竞技状态,坦然面临自然条件,坦然面临这一切!牢记体育教给你的原理:做一个真实的人!

学生在种种体育角逐中重新认识自我,通过努力拼搏获得战胜对手的时机,纵然这个对手有可能比自己更强。在这个历程中,自我意志品质的塑造,同伴的交流与勉励,教练的鼓舞与打气会大大增强我们战胜难题的自信,而这种自信将随着人生的年事增长,迁移到事情与生活中,让你成为一个意志坚强,充满自信的“完人”。

生命因康健而漂亮,这场疫情是对这句话最好的诠释。而真正意义上的康健是一小我私家的身体康健、心理康健和良好社会适应能力的综合,教育应以每一小我私家的后天的康健为最终目的,因此,老师在教育学生强身的同时,同样也会强调“强心”。所谓体育,文明其精神,野蛮其体魄!

每小我私家都被生命询问,而他只有用自己的生命才气回覆此问题,只有以“卖力”来回复生命。因此,“能够卖力”是人类存在最重要的本质。责任心是一小我私家生命的纤绳。有了责任心,一小我私家才把自己的生命与别人的生命联系起来,才会发生自我价值感。

体育教会孩子对自己的行为卖力,你只有支付了许多努力,才会换来结果的提高,必须学会对自己的结果卖力。

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“生长体育运动,增强人民体质”在中华民族伟大再起中,在世界奥林匹克运动中,永远不会过时。永远不要忘了:体育是这天下最基础、是这世界上最好的教育!

能被新型冠状病毒入侵的首先是体质较弱的身体。列位家人,在监视好孩子学习的同时,千万不要忘记宅家磨炼。体育磨炼于孩子是比学习还重要的事,它才是真正的基础教育。战胜新型冠状肺炎,必须从磨炼做起!走起,磨炼去!