李镇西：很是时期老师如作甚抗疫做孝敬？——我有6条建议

我们如作甚国家的抗疫做出孝敬呢？

这场灾难是谁都没有想到的，现在我们还看不到疫情的“拐点”。我们都希望尽快竣事战“疫”，但作为西席，我们都愿意为抗疫做点什么，但似乎有劲使不上。好比我，虽然也为有些一线部门呼吁筹措过口罩，也力所能及捐了频频款，也到场在线运动为孩子们提供很是时期的网络教育服务，但独处于家，效力究竟有限。

我不赞同招呼发动老师像医务人员、公安干警一样奔赴一线，网上有许多人已经指出，西席的宁静必须获得保障，否则一定影响以后开学的正常教学，而且孩子的宁静也难以保证。所以，在此请老师们不要走出家门去做志愿者，万一染病，有可能你的学生也会受你熏染。

可是，什么都不能做，我们又如作甚国家的抗疫做出孝敬呢？

凭据自己最近的体会，我有如下建议——

1

足不出户

最近别出门，就是对国家抗疫最大的孝敬。钟南山院士重复呼吁，每一小我私家都不要出门，自我隔离，掩护好自己，掩护好家人，就是对医务人员最大的支持！我很是同意。现在医疗资源这么紧张，掩护好自己不光对自己身体有利，也是对国家的孝敬。所以，我们就老老实实呆在家里，哪怕什么都不做，都是在为战胜疫情孝敬自己的气力。我从1月27日开始，直到今天，一直在家中。

2

阅读

西席的专业发展，主要途径就是阅读。但平时大家都说“很忙，没时间念书”，这也不完全是捏词，确实平时大家很忙。那现在突然有大把大把的时间自己支配，不正好可以把应该阅读的书好好读一读吗？

我曾经引用苏霍姆林斯基的话：“西席没有自由支配的时间，这对学校生长是真正的威胁。”老师们一片叫好。随即我又说了一句话：“西席有了自由支配的时间而不念书，这对西席生长是真正的威胁。”现在，宅在家里却依然不愿念书，作为西席真的说不外去。去年年底，我给自己划定，2020年至少每周读一本书，天天至少读50页，效果远远超额：一月份就读了八本书，二月份已经读了两本。很有收获。

3

写作

我说过，平庸西席与优秀西席的区别，主要不在看得见的地方——在学校，在办公室，在课堂，险些每一个老师都很忙碌，都很辛苦，你看不出谁优秀谁平庸；可是在看不见的地方——好比业余时间，好比晚上、周末和寒暑假，优秀西席就开始了自我提升，除了我上面说的阅读，另有就是写作。天天的忙碌中，有几多教育素材供我们思考、提炼、总结的啊！现在闲下来了，想想已往的一学期、一年中，有哪些教育故事值得珍藏？有哪些课堂精彩值得追忆？有哪些教育思考值得记载？有哪些事情教训值得罗致？这一切都可以通过文字凝固下来。这将是你的一笔教育财富啊！

对我来说，写作已经是一种天天的习惯了。最近我主要在两个方面写作，一是联合抗疫情况，写了一组系列漫笔“细思碎想说知识”；一是联合阅读，写念书条记。

4

整理

我这里说的“整理”，是指整理和教育有关的资料，包罗学科教学和班主任事情方面的资料。平时天天都在往前赶路，很多多少资料比力缭乱，现在正好使用这段时间清理清理，归归类，便于以后需要的时候查找。我事情几十年，定时间和年级，将历届学生的资料（事情条记、课堂教案、学生信件、学生作文、班级照片以及种种“史料”等等）都分门别类，所以现在当我写到某一个学生已往的故事时，都能驾轻就熟地找出这个学生当年的“文物”。我这段时间，主要是整理书房。我书橱里的书以前搬迁时都归了类的，但时间一长又买了许多新书，便随便往书柜里塞，久而久之又乱了。这次我重新归类，便于以后利便查阅。这是一个浩荡的工程，但现在有的是时间。

5

健身

这次新冠病毒熏染的工具，听说主要是免疫力相对比力弱人群，这对我们的身体素质提出了更高的要求。老师们平时事情量很重，很多多少老师都是超负荷事情，甚至带病事情，想健身也难以有时间。这次在家里，一定要摆设出时间磨炼身体。虽然不能去户外磨炼，但在家也有健身的方式，网上有许多好的建议：俯卧撑、仰卧起坐、健身操、太极拳、跳绳、举哑铃……都可以到达健身的效果。固然，每小我私家都有切合自己特点和生活习惯的健身方式，只要想磨炼，就一定能够找到途径的。

我的健身方式是在书房里快走。有人可能以为我的书房很大，其实我的书房只有七八平米，除去书橱、写字台所占面积，预计供我快走的空间也就五六平米吧！但这不故障我走出一身毛毛汗（别问我为什么不在客厅走，呵呵，习惯而已）。我一边走一边听视频新闻或有声读物，一分钟的时间都不浪费。

固然，我相信许多老师自己就有健身习惯，我不说他们也会在家里因地制宜地磨炼。只是对一些平时没有健身习惯的老师来说，如果这次宅在家里养成了健身的习惯，那就是抗疫给你带来的意外收获。

6

酝酿教育

我现在退了休了，固然就不存在“开学”了，如果我是在职西席，我会提前思考开学后的教育和教学。以前我当班主任或当校长时，都市在新学期开学前重复酝酿“第一课”“第一周”“第一月”的教育。

所以我建议，最近老师们可以从容细致地构想一下，面临我们国家史无前例的“抗疫战争”，如何搞好我们的开学教育？生活即教育，教育即生活。如此富厚的抗疫履历和素材，没有理由排挤在我们的教育之外。这段时间，我不止一次情不自禁地想，如果我现在是班主任，开学后我将对学生举行哪些教育？我想了想，主要有这么几个主题，应该通过班会和语文教学的课堂对学生举行的教育——

关于生命的教育——如何珍爱生命？如何认识自己？如何掩护家人？如何尊重他人的生命？

关于环保的教育——如何认识自然？如何尊重自然？如何掩护动物？如何与自然和谐相处？

关于防疫的教育——如何认识病毒？如何掩护自己？如何养成良好的卫生习惯？如何尊重公共空间？

关于爱国的教育——如何科学全面地看待我们国家的优势和难题？如何正确地表达我们对祖国的爱？如何识破“阴谋论”？如何既从中国看世界，也从世界看中国？

关于英雄的教育——如何看待英雄？如何敬仰科学家？如何向宽大的一线医护人员以及公安干警表达崇敬？如何认识我们这个伟大的国家和民族？

关于公民的教育——如何认识“公民”这个观点？如何明白公民的权利与义务？如何明白小我私家与国家的关系？如何在大灾浩劫眼前体现出公民的责任与继承？

关于正义的教育——如何明白善良与正直？如何看待“正能量”？如何保持说真话的品质？如何坚守做人的知己？

……

这些教育，固然不是靠西席一小我私家的说教，而是通过运动的方式，让每一个学生到场互动，使教育自然而然，同时又生动生动。

以上几条建议，都应该以计划的方式排进每一天的作息时间，这样才气保证好的想法酿成行动，并发生效果。

以上就是我的建议，我知道人与人纷歧样，每一小我私家面临的家庭情况都有差别，好比有的老师孩子还小需要照顾，有的老师家里另有老人需要照顾，有的老师另有自己的喜好，好比书法、画画、奏琴、下棋等喜好，等等。所以我以上所说，仅供参考。

只要我们严格地掩护好自己不染病，就是对国家的孝敬！

只要我们使用这段时间提升自己，就是对教育的孝敬！

主创人员

文稿泉源：镇西茶室

设计排版：许琼琼‍‍

文稿审核：许琼琼

支持平台：欣欣小学教育