教育部何程：可信教育身份链可切实解决在线教育存在的信任和宁静问题

2020年新年伊始，因新冠肺炎的发作，学校的课堂式教学受到了极大影响。当前，全国各地教育部门发出通知延迟开学，并同时部署和开通“在线课堂”平台，努力应对疫情防控的要求。因此，直播课堂、在线领导、在线家校互动、在线办公等在线教育与在线治理的应用需求，迅速发作。因此，在决胜新冠肺炎战役后，校园的在线教育与在线治理，也将继续发扬光大，将成为新时代教育教学与教育治理的主要方式之一。可以预见的是，在5G与

2020-02-13