初三15岁女生轻生，谁之过

就在前几日，一位初三女学生从楼顶纵身一跃，竣事了自己年仅15岁的生命。一个花季少女，为什么选择轻生？

原因其实很简朴，这位女生因为没有根据要求上网课，老师三次将她移出群聊。那天晚上，老师给家长打了电话，又和孩子聊了十几分钟。之后，孩子就作出了人生这一致命的选择。

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事情发生后，家长认为：如果不是老师三次将孩子移出群，那天晚上又给孩子打了谁人电话，孩子纷歧定会走上绝路。

老师是孩子的班主任和数学老师，在将孩子移出群聊前，和家上进行了相同，又和孩子通了话。可见，他是体贴孩子学习的。

老师在“处罚”学生时，充实思量了孩子的状态和家长的心情。只不外，让他没想到的是，孩子会作出如此之举。

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今年春天，因为疫情，学校延迟开学。为了做到停课不停学，学校纷纷接纳网络教学方式。

网络教学不像在学校课堂教学那样，老师能够现场监视，教学效果也基础无法保证。

一些不太自觉的学生，总是一边上着网课一边吃着零食，这边开着电脑那里玩着手机游戏，有的人如坐针毡，还没坐够十几分钟，就起身上个茅厕，在客厅里转个圈。

家长在有时还好一些，但家长要上班，不能时时刻刻陪在身边举行监视，这时孩子就放了羊，无人监视，无人羁系。

而有的家庭亲子关系泛起问题。纵然家长在身边，也管不了自己的孩子，所以教学效果可想而知。

这下难坏了老师，也愁坏了家长。

许多老师纷纷接纳照片打卡、视频集会、念书打卡、运动打卡等方式，要求家长增强对学生的监视，保证线上教学效果。但效果如何，只能等时间来磨练。

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从这个女孩轻生事件来看，我有许多疑问。

我不知道这位女生为什么没有按要求上课，是手机泛起了问题，还是电脑不能正常运行，或者是网络泛起了中断，亦或者是女孩基础不想上课。

我不知道这位班主任到底和孩子说了些什么？是侮骂，是训斥，是责难。还是苦口婆心地教诲。

我也不知道这位老师为什么要把学生三番五次地移出群聊，不让学生上课。

也许他认为这只是一次小小的训诫和惩戒。因为有了这些处罚，孩子以后会好好地上课。

但令他没有想到的是，非但没有取得效果，反而酿成了一场悲剧。

我不知道这位女生那天晚上有何等无助和孤苦，她和怙恃关系好吗？她没有朋侪吗？为什么遇到难题时没有想到和怙恃、朋侪交流相同，和他们说一说自己的苦闷，而是毅然决然地选择了这条不归路。

要知道，选择死亡，是需要多大的勇气呀？

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这个事件，给了我们许多启示。

一是老师要增强师德教育，学会正确处置惩罚与学生的关系。

老师对学生举行适当惩戒，不能说差池，究竟没有规则不成周遭。但将学生移出群聊，对学生身心有多大影响；对学生的处罚学生能否接受，会不会发生消极的影响，这些都是老师应该思量的问题。

二是要恰当区分差别性格类型的孩子，接纳差别的教育方式。

一直以来，我们都强调要因材施教，就是要凭据学生的自身状况和小我私家条件，接纳差别的教学方式。

对于一些平时比力淘气的学生，由于经常做错事，挨骂挨品评，抗压能力和抗风险能力都比力强。他们通常都是死皮赖脸，这边认错，那里该干什么还干什么，一幅死猪不怕开水烫的容貌。老师、家长骂几句，或者做出一些处罚举措，对他们影响不大。

这些孩子在以后的学习、事情和生活中，不会因为一时的不顺想不开，不会因为遇到挫折而低头，也不会因为遇到难题而畏惧，他们的路可能会越走越宽，越走越远。

对于一些内向的孩子，由于脸皮薄，心眼小，一旦受到品评，就会想不开，有的甚至会作出极端的举动。

好比这个跳楼的初三女生，平时很是内向，有什么事都憋在心里，反面别人说。这样的孩子就应该以心理领导为主，而不能一味地品评诅咒。

三是家长要做好监视事情。

孩子在家里上网课，老师不能现场监视，家长就要负担起监视的责任，不能因为要上班而疏于对孩子的治理。

有的家长只想让学校尽快复学，把孩子交给学校，交给老师，这样自己能够轻松一点。殊不知，你管一个孩子都管欠好，老师管几十个孩子又如何去管好。

四是要增强对孩子的心理领导，提高孩子的抗压水平和抗挫能力。

每年我们都能听到，有一些学生因为某件小事而自寻短见。有的是因为一些小事与同学发生口角，有的是因为受到校园欺凌无处诉说，有的是因为老师品评一时想不开，有的是因为一次考试没考好，以为无颜面临老师和家长。于是，他们轻而易举地选择了轻生。

一个对生命都不珍惜、不重视的人，又如何能对社会、对家庭、对自己卖力，又如何面临以后庞大的社会生活？

所以，对于孩子，一定要从小造就其良好的心态，实时发现欠好的苗头，迅速加以纠正和挽救。

五是要勉励孩子多交朋侪。

当一小我私家面临问题时，应该学会去求助，找自己最信任的人举行倾诉。这时，朋侪的作用就会很是大。

也许因为朋侪的勉励或宽心，一件烦心事会很快已往，又恢复到正常的生活状态。

现实生活中，有许多孩子心里有事，宁愿找朋侪，也不愿意找怙恃，遇到难题时，宁愿和朋侪求助，也不愿意找怙恃帮助，可见，良好的亲子关系是至关重要的。

不管家里的孩子多大年事，上几年级，一定要勉励他们主动去交朋侪，引导他们交朋侪很重要，说不定关键时刻能够救一命。

孩子的教育是一个永恒的话题，无论是对学校教育、家庭教育，还是社会教育，都是一个值得不停探讨，不停探索，不停实验的极重话题。