最新！劳动教育成大中小学必修课；大学本科不少于32学时

日前，中共中央、国务院印发《关于全面增强新时代大中小学劳动教育的意见》（以下简称《意见》）。《意见》强调劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，要全面贯彻党的教育目标，坚持立德树人，把劳动教育纳入人才造就全历程，领悟大中小学各学段，贯串家庭、学校、社会各方面，掌握育人导向，遵循教育纪律，创新体制机制，注重教育实效，实现知行合一，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。

《意见》对增强新时代庖动教育举行了整体设计。

一是阐明基本内在，强调当前劳动教育重点是在系统的文化知识学习之外，让学生动手实践，着力流汗，在劳动实践中举行教育。

二是明确总体目的，面向全体学生，从思想认识、情感态度、能力习惯三个方面提出要求，强调要体认劳动不分贵贱，造就勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。

三是健全劳动教育课程，设立劳动教育必修课和劳动周，保证须要的劳动实践时间，同时强调其他课程要有机融入劳动教育内容和要求。

四是划定劳动教育基本内容，要求开展日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动。同时分学段提出教育内容要点，大中小学各学段各有偏重。

五是强化劳动教育评价，把学生劳动素养作为权衡学生全面生长的基本内容，注重评价效果在评优、升学就业中的使用。

六是强调实施途径多样化，家庭要发挥基础作用，注重日常养成；学校要发挥主导作用，注重系统培育；社会各方面要发挥协同作用，支持学生走出课堂，动起来、干起来。

《意见》还明确了各级党委、政府的职责，强调要在党委统一向导下，把劳动教育摆上重要议事日程，出台相关政策措施，增强保障条件建设，推动建设全面实施劳动教育的长效机制。

大中小学如何开展劳动教育？

泉源：新华社、教育部政务新媒体“微言教育”

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