为什么这个时代的教育，只有高分是远远不够的

疫情期间，我们被迫宅在家，学会了许多技术，第一次在线云监工，第一次用电饭锅做蛋糕，第一次陪孩子上网课，第一次在家健身，第一次穿着睡衣在线视频全公司同事，许多老师第一次开直播上课。

眼看海内疫情逐渐看到胜利的曙光，全国家长翘首以盼“神兽归笼”。这个"超长寒假"，有些家长制定了详细的计划表，秩序井然；有些家长则叫苦不迭，两全乏术，体会到老师这个事情真是全天下最难的事情之一。我甚至接到过家长的电话，哭诉孩子在家一直玩游戏，无法自律，很是担忧孩子的学习。

这次超长假期，是一面镜子，折射出各自家庭教育中的隐藏问题，同时对每个家长来说都是差别水平的磨练和反思。这个时代的教育，只有高分是远远不够的，我们还需要更多整合的能力。

01

灵活使用全球线上教学资源的能力

如果说2019年之前我们还不太习惯上网课，2020年之后，“云上课堂+实体学校”将成为很是普遍的学习模式，疫情竣事，我们已回不到2019年的学校。能不能调动孩子主动学习，会不会灵活使用全球线上课堂的资源提高自己，已经成为不行缺少的技术。

02

分辨真假消息，批判性思维的能力

我们活在假消息漫天飞的两个月里，一边忙着关注疫情热点，一边忙着看辟谣。有许多谣言甚至被不良媒体拿来使用告竣自己涨粉或制造恐慌推销的目的。学会分辨消息泉源和真伪，也教会孩子树立正确的世界观，是一次很是好造就批判性思维能力的时机。

Tips:分辨真假消息的小方法

造就阅读英文原版资料和文章的习惯；

学会追溯消息的出处；

检察公布消息的主体资质；

登陆官方网站、官方微博判定消息真伪；

使用微信辟谣助手。

看到消息，先存疑求真，好比今天全网在传的比尔盖茨的一篇文章《新冠病毒是一次“伟大的纠错”》就可以从官方微博渠道，另有微信辟谣助手辟谣。

微信辟谣助手的设置方法，打开微信的搜索功效，搜“微信辟谣助手”，输入关键字，就能验证。

另外也建议大家多看看信息的泉源，好比有一位学生家长发给我一条“英国全城陷入恐慌”的文章，我打开民众号主体发现居然是某机械公司的民众号。

03

跨文化视角和多元价值包容的能力

疫情之下，中国打上半场，外洋打下半场。各个国家国情差别，有各自差别的应对措施。早在2月初，WHO世界卫生组织总做事Dr. Tedros 就公然指出“这是一个需要团结一致而不是相互指责的时期。”但朋侪圈里对于病毒泉源的追责甚至阴谋论的讨论，到现在都没有停止过。我们更应该看到的，是国家之间的相互援助，是世界运气配合体的责任继承，而不是相互指责。

04

家长身心平衡的能力

疫情造成的压力，何止是在家陪孩子上网课，对于许多家长来说，可能也面临更多事情情况变化、经济收入淘汰的压力。在这个时期，如果事业遇阻焦头烂额，孩子又在家需要更多照顾，心理上蒙受的会比以往更多。家长面临危机的心态，能不能身心平衡就变得越发重要。而这些“定下来不吼不急”的功夫，更多来自平时的积累。

说了这么多，借用一位学生家长的话：“虽然疫情看似延误许多，但疫情竣事后，学霸还是学霸。”总有一些人会明确，如果只会拿高分，但不明白独立思考和分辨事实，最终会酿成一个被别人控制的“好工具”。而习惯不是一天养成的，早一点觉察到自己的习惯，就能早一天做出好的改变。

期待全球疫情早日竣事，希望经由这次，我们看待世界的方式都能有好的进益和改变。

本文作者：Helen Zhao, 走访过二十几个国家上百所学校，专注国际教育行业，北京师范大学MBA校友面试官，曾受邀筹谋和领导长江商学院企业家子女“小长江大未来”牛津剑桥研修项目