把灾难当课本，与祖国共发展！这些地方这些学校这样做……

3月4日，省委高校工委、省教育厅印发《关于在全省教育系统开展“把灾难当课本，与祖国共发展”主题教育运动的指导意见》（以下简称《意见》），决议在全省教育系统开展“把灾难当课本，与祖国共发展”主题教育运动。

《意见》指出，此次主题教育运动要坚持理论和实践相联合原则、第一课堂与第二课堂相联合原则、线上与线下相联合原则、整体推进与分步实施相联合原则、近期任务和久远目的相联合原则，使用师生思想引领，形成落实立德树人基础任务的常态化事情体制和机制。

现在，此项运动正在全省教育系统扎扎实实地开展。把疫情当课本，切实提升学生的生命意识、理想信念、科学素养、生态理念、道德责任等，是这场灾难给宽大青少年上的重要一课。

只要肯用心，一粒粒粮食、一棵棵蔬菜也会说话……连日来，滑县向阳小学美术西席自出机杼，指导孩子们用“纸浆画”“粮食蔬菜拼贴画”等形式，画出孩子们为抗疫人员加油鼓劲、为武汉加油、为祖国加油、为中华祈福的心声，努力流传社会正能量（教育时报记者 李烟霞 摄）

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用好抗疫“活课本”，上活居家思政课

“列位乡亲听我言，这个春节莫瞎串；病毒不停在扩散，我们应当怎么办……”最近几天，平顶山市湛河区铁炉小学三（1）班学生张梓琪创作、演出的防疫快板书，在学校各微信群推出后，颇受接待。

这是该校开展的学生抗疫运动。在老师的指导和家长的协助下，孩子们在家自我录制宣传预防病毒的注意事项，分享给宅在家中的宽大师生、家长。而这些只是湛河区教育系统开展“把灾难当课本，与祖国共发展”系列运动的一个缩影。

据相识，面临当下疫情，湛河区教体局引导全区中小学努力把疫情、灾难变为一本生动、极重的“活课本”，通过在线团队会、德育课等多种形式的“空中课堂”，对学生开展道德教育和爱国主义教育，让学生心系阳光、逆风发展，铭刻中华民族永不屈服的“中国精神”。

湛河区教体局组织名师录播“病毒防疫篇”“心理康健领导篇”微视频，增强学生心理康健保健；举行了战疫中特殊的升旗仪式，3万余名师生线上升国旗、唱国歌……挖掘疫情中的教育因子，把抗疫“活课本”贯串思想政治教育全历程。各学校还召开线上主题班会、团队会，使用微信民众号、班级群、在线教育平台等前言，面向学生开展形式多样、内容富厚的主题教育运动，让学生浩劫中生根、磨难中磨砺、艰难中发展。

面临疫情，医护人员、人民警员、社区志愿者等群体始终奋战在抗击疫情第一线，涌现出了一大批英雄人物和感人事迹。该区各学校还以此为契机，宣传战疫英雄故事，收集战斗在疫情防控一线学生家长的感人事迹，引导学生给英雄加油，用身边的真人真事教育引导学生。

湛河区教体局局长王新道说：“教育要同国家之运气、民族之前途精密联系起来。面临突如其来的疫情，西席的责任不仅仅是‘停课不停教’，更要用好抗疫‘活课本’，引导学生关注现实世界，在分享与讨论中加深对于生命的思考、发展的明白，引发他们为国学习、高昂向上的热情。”（教育时报通讯员 李向平）

3月8日，鹤壁市淇滨区福源小学的线上课堂，随着屏幕上五星红旗冉冉升起，孩子的心田业已竖起爱国的旌旗。（教育时报通讯员 李慧 摄）

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线上德育课程，播种爱国种子

面临当下的疫情，3月7日，舞钢市第一小学抓住这一特殊的教育时机，把社会主义焦点价值观教育融入课堂，倾心推出了一系列线上德育课程，切实守好教育的“责任田”。

在该校本周的线上课堂上，学生们上了一节生动的德育课程——《我们爱祖国》。课程以“爱国”为主题，首先，以影片《战狼》《红海行动》引入，让孩子们明确强大的祖国是国人最坚强的后援。接着，课程从无数最美“逆行者”身上，让孩子们看到中国人热爱祖国、勇敢无畏的民族精神。最后，课程在一个个普通黎民的暖心故事中，让孩子们感受到中国人民的团结相助、大爱无疆。

寓目历程中，无论是医护事情者夜以继日的辛苦支付，还是全国亿万人民众志成城的相互扶持，都让孩子们热泪盈眶。他们怀着感动和深情，情不自禁地写下了一篇篇文字，表达自己最真切的感受。

这节课让每一个孩子都深刻地意会到：有国才有家，家是最小国，国是千万家。没有安宁茂盛团结的国，哪来牢固幸福温情的家。一个具有强大凝聚力的国家是无数幸福小家的坚强保障！“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”这句话深深烙在了每个孩子的心中。（教育时报通讯员 张芬芬）

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把磨难当课本，开讲系列思政课

3月4日，河南经贸职业学院副院长成光琳以《抗疫斗争英雄本色，浓墨书写中国精神》为题，给全校学生教学了一堂特殊而深刻的思想政治理论课。这是该校《形势与政策》网络直播课的第二讲。

为增强疫情防控期间学生的世界观、人生观和价值观教育，资助学生点亮理想的灯、照亮前行的路，将科学教育、生命教育、爱国教育、信念教育纳入形势与政策课程，河南经贸职业学院以网络直播的形式开展系列教学运动。该系列课程为期4周，分为4个专题：“温暖疫路照亮前方，心防击退新冠疫魔”“抗疫斗争英雄本色，浓墨书写中国精神”“众志成城协力抗疫，中国特色硬核气力”“中国制度有力有效，中国门路坚定信心”，着力弘扬中国抗疫精神，展示中国制度优势，坚定中国门路自信，教育引导学生强化责任继承，厚植爱国情怀。

现在，该系列课程已直播两个专题，共有3.6万人次在线听课。

该校资产评估专业2019级学生尹世恒说：“这些课让我感受到了中华民族‘一方有难，八方支援’的团结精神，我为自己是一其中国人而感应自满和自豪。我还要向医护人员学习，向列位党员学习，做有理想有本事有继承的时代新人！”物流治理专业2019级学生李想说：“通过这次特殊的思政课学习，让我明确了，哪有什么岁月静好，只不外有人替我们在负重前行。谢谢医护人员的辛苦支付，他们在用生命守着我们的生命。作为今世大学生，我会化爱国之情为报国之行，受苦学习，磨炼自己，成为及格的社会主义事业建设者和接棒人！”（教育时报通讯员 曹畅）

3月5日至9日，河南工学院的学生通过网络学习英雄事迹，在线上汇聚爱国气力（教育时报通讯员 李晶晶 摄）

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线上班会，把教学优势转化为战疫气力

3月9日，济源市第四中学组织各班使用网络平台面向1800余名师生开展“把灾难当课本，与祖国共发展”思想政治主题班会，让学生的思想政治教育焕发出新的活力。

该校各班班主任充实运用抗击疫情这一爱国主义教育的实践课本，聚焦“感恩、爱国、奋斗、自律”等关键词，向学生讲述防疫抗疫一线的感人故事，流传体现社会主义焦点价值观的大爱精神。

在高二（4）班主题班会上，班主任以“疫情下，我们的责任与继承”为主线，阐释了“逆行者”们无私无畏的社会大爱，引导学生思考肩负的责任与继承，做出合理的人生计划；高一（8）班班主任以“小确幸和大幸福”为主线，为学生讲述了疫情期间发生在自己身边的一个个感人故事，让学生们意会了幸福的寄义，感受到幸福背后的国家气力及中国制度的优越性；高二（11）班以“世界眼中的中国”为主线，引导学生坚定“四个自信”、践行“两个维护”，面临难题，迎难而上……一场场精彩纷呈的网络主题班会，构筑起学校特殊时期爱国主义教育的新阵地。

在学习讨论环节，同学们感伤万千，一致认为在这场战疫中受到了深刻教育，对新时代中学生的责任和继承有了越发清晰的认识。（教育时报通讯员 张宁）

审核 | 陈 凯

责编 | 赵浩男

泉源 | 教育时报（编辑：靳建辉、庞珂 ）。（声明：“河南省教育厅”微信民众号刊载此文，是出于通报更多信息之目的。若有泉源标注错误或侵犯了您的正当权益，请实时与我们联系，我们将实时更正、删除或依法处置惩罚。）

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