靠抄袭获得荣誉无数，名师胡红梅公然致歉，你会原谅吗？

气质如兰，长相清秀，态度谦逊，潇洒飘逸，是人们对深圳龙岗区如意小学原副校长胡红梅的评价。

一位粉丝曾经这样说：“至少，她比我的偶像李永乐老师更有资格成为一名网红西席。”

略有分歧的是，翟天临靠剽窃虚造人设；而胡红梅是靠剽窃而斩获庆幸无数从而走上神坛。

胡红梅，出生于湖南省衡阳县的一个小镇上。

2012年，她获得了“龙岗区劳动奖章”等四项大奖。

2016年，获得中国教育报“十大促进阅读”提名奖。

在很短的时间内，她获得了许多人终身都很难取得乐成。成为社会民众人物的她，开讲座，搞讲学，红红火火。

矛盾在于无论是写论文，写书籍，做课题研究，还是到场种种教研角逐，都是知识输入，整理，沉淀，升华，输出的循环历程..这个周期，理论上不淡。想要在短时间内做出这些结果并不容易。有句谚语叫“没有条件就缔造条件”。

但胡红梅显然不是“有条件”的人，只能“缔造条件”，对，她选择了“复制”作为他的“条件”。

评上高级技术职称，当上了学校的副校长。胡红梅在具备了“条件”之后，教坛之路生长扶摇直上。

用“特殊手段”获得众多荣誉后，她没有“见好就好”，而是在抄袭的路上越走越远。不仅抄袭他人的作品，或用自己的名字出书刊行。还别说，在名气和影响力的加持下，这些书的销量还挺好。

直到有人在微信民众号上发了一篇关于胡红梅剽窃的文章，旋即在全国教育界掀起了一场到现在还没有竣事的龙卷风，胡红梅才从名师的祭坛上被拉下。正如中国清代孔尚任在《桃花扇》中所说：眼看他起朱楼，眼看他宴来宾，眼看他楼塌了。

事件发生后，龙岗区教育局立刻下发处置惩罚通知，打消其如意小学副校长职务; 打消“先进教育事情者”，“优秀校长”等荣誉称呼。

我想，我能明白她为什么这么做，但真的不想原谅。原因有二：

首先，作为教育事情者，没有荣誉很难揭晓评论。你必须通过教学和研究结果，论文或其他运动的能力来证明自己。固然也有些西席不屑于追逐名利。但真的少少。 扪心自问，有几多老师真的在写论文？在写作的时候，不行否认有一些老师的文章原创度很高，但也有很大一部门抄袭.

其次，“神”的泛起，是把努力优美的目的详细化的历程，让人追求，让人有欲望.因为她的名气确实率领了一群人，让他们爱念书，敬畏知识。

所以通常都得一分为二地看，这虽然存在一些努力意义。但我真的不太想原谅。

如果不阻止胡红梅的这种行为，会让人动摇对西席的尊重，让西席选拔制度失去公信力，让优秀西席受挫。还会涌现赵红梅、钱红梅、孙红梅、李红梅。

我无意诋毁名师，相反，在胡红梅年之后，我更盼望看到下一位名师。

可以说，胡红梅抄袭事件再次揭开了基础教育的面纱，不能不引起人们对基础教育的深刻反思。

网上讥笑，辱骂，甚至人身攻击的评论不可胜数，但我们必须理性看待这一事件，不能盲目情绪化。不能以点带面。我们需要思考的问题，西席评价体系如何做才气更科学，更有效。