为什么美国中小学学的数学比我们简朴，却还能做出超级牛的工具？

不是崇洋媚外哈，美国的综合实力在国际上确实是第一的．在经济、军事、科技、政治、教育等方面，实力都是相当强的．然而作为数学这个学科，美国中小学在数学这科上，显着比中国简朴许多，为什么美国还能在各个方面甩其它国家几条街呢？

许多人讲其实是中国人基础教育并不强，我是严重差别意的．中国的基础教育在全世界规模内，确实是做得相当好的．然而，影响国家实力，科技水平远不止基础教育水平这么简朴．其实，还与中小学的教育制度，高等教育的制度，移民政策等有莫大的关系．我们来一一分析：

教育制度的差异

美国的数学简朴，那只是多数人只看到简朴的部门，而没有看到难的部门．对于所有孩子，必须掌握的数学知识是相当基础，相当简朴的，每小我私家必须得通过相应考试的．固然，绝大多数人是可以通过的．而每个同学可以选择差别的科目举行深度学习，对数学有兴趣的同学，则会给到最优质的教育，特别是高中阶段就可以早早地接触到微积分的课程，难度相当于海内的高数．

反观海内，所有同学是没有选择的，必须掌握考试纲领要求的数学知识，同时要跟所有同年级孩子竞争．分数是比力高下的唯一，最后考试越来越难，越学越累．以至于多数同学到了大学，就直接疏弃掉数学：终于不用学数学了．

很显着两种教育制度下，学生学习数学的驱动因素是完全纷歧样的，一种是兴趣，一种是分数．一比就知高下．

高校制度的差异

海内本科教育自扩招起，质量也显着一路下滑．扩招之后，险些海内的所有的大学就履历了扩买办级人数，扩建校区．然而，高校西席队伍还没有完全建设起来，就满满的招了数量庞大的学生．之前一个班10来小我私家，现在40-50个甚至70-80小我私家，造就质量可想而知．

而更为关键的是对高校西席的评价尺度中，教学并不是最重要的，论文才是关键，否则提升，评职称都没有希望．当所有老师都在忙于论文，无心教学，学生能发展的时机有几多？

移民政策上

美国是一个移民国家，其移民政策是很是吸引人的，特别是对于高端人才，那就越发便捷．正是由于对人才的宽松政策，全世界的人才都往美国集中．看看每年中国高校前往美国求学的数据，再看看从美国重新回中国的人数，就知道美国到底有多大的吸引力了．

虽然中国也有移民政策，但吸引力稍微差了点，经常引进的并不是人才，纵然是人才，也待不恒久．这一点则值得海内反思了．

固然，国家综合实力也有金融方面的原因，美元的独霸职位，其它钱币都向美元看齐，这也是其强大的重要原因．另有历史原因，美国从独立战争开始就没有再发生过本土战争，更是在一战和二战中独善其身，获益庞大，这也是美国强大的重要因素．而中国自解放以来，发生了许多事件，如文革，都导致国力倒退．革新开放40余年，才让经济和教育获得了生长．实力不够，也属正常．