大连博而思教育：大语文时代，不念书真的不行！

“平时不念书、念书少、只会做题的学生，在以后的高考中肯定亏损，语文会给他们‘拉分’，影响整个高考结果。”在以后的考试中，语文可能会成为最拉分的学科！

现在的孩子险些都在外面上数学培训班，许多结果较好的孩子，校内数学考试基础平分秋色。反而是语文，从低年级甚至幼儿园就能坚持有效阅读的孩子并不多。而阅读的优势往往到高年级才逐渐显现，所以，在优等生之间，往往是语文拉分厉害！

往远了看，在新的高考制度下，三门统考课语文、数学、外语，其中外语可以多次参考，取最高分计入高考总分，就高考总分的区分度来讲大大降低；数学在以后的命题中要大幅度降低难度，区分度也会较大下降；只有语文的广度、难度提升，因此语文在高考总分中区分度会最大，最容易拉开学生档次。

看到这，可能有些家长会以为，家里孩子还小，高考离自己还很遥远——这样的想法是错误的！就连日后的中考理科题目中也会增加阅读量，考察学生的知识结构，以及应用知识解决问题的能力。阅读、语文水平欠佳，做题速度、明白水平等都市受到很大影响，所以会泛起考生连题都没时间做完的情况。

也就是说，放弃语文阅读，即是放弃了所有学科！语文的提高需要恒久积累，小学不抓，中高考就会忏悔。学习语文，最好的时机就是从现在开始。

学好语文的十大习惯

熟读、背诵

阅读优秀课外读物

推敲语言文字

积累语言质料

记日记

规范地书写

专注地听人说话

说普通话、说话文明得体

勤思考、爱质疑

勤查工具书

这几个习惯看起来很容易做到，但实际上坚持下来很难，作为家长，要时常督促孩子，并在力所能及的规模内以身作则，资助孩子在日常生活中学习语文；作为学生，要将这些要点努力内化为自己的习惯，而且在执行的历程中积累语文知识，感受语文这一学科的魅力。

学习语文的几种方法

>>>>大量阅读

博览群书是造就孩子语文素养的方法之一，甚至可以说阅读是语文学习的基础。美国心理学家克拉森的心理实验研究讲明，学生充满兴趣的课外阅读对提高他们写作能力的作用，远远大于机械的写作训练。

坚持阅读是造就明白能力的有效途径。特别是多读一些文辞优美、气魄弘大的散文，对提高明白能力很有资助。

这里需要强调一点：孩子在发展历程中一定不能远离名著，造就孩子阅读经典名著要从小引导，循序渐进。同时要注意不光要阅读，而且要写念书条记或者书评。

>>>>背诵经典

背诵经典文章、名言佳句也是造就孩子语言素养的重要方法。中学结业的孩子如果能背诵150首古今诗词、25首白话诗歌、40篇精致的文言散文、10篇精致的现代白话文、200多条古今中外格言警句，那么他的语文功底应该是不错的。如果在孩子影象的黄金时间——16岁之前，让孩子记诵大量的语言英华，那么孩子从小就能奠基坚实的语文基础。

>>>>勤写日记

写日记的利益大大凌驾了教育者的想象。造就孩子写日记的习惯要循序渐进，开始可以写短些，天天一、两句，到天天三、五行，逐步提高增长。内容也不拘格，什么都可以写，想象的，现实的，海内的，外洋的，上至天文，下至地理，大到国家大事，小到鸡毛蒜皮，要做到有闻必记，有为必记，有见必记，有感必记。

但一定不能泛起三天打鱼，两天晒网的现象，哪怕一两句也要写上，写得荒唐一点、不合通例也行，但必须要写下去，目的是养成好的习惯，终止了，就前功尽弃了。

>>>>写好作文

作文是需要灵性的，是需要缔造力和独立思考能力的。造就学生的写作兴趣和写作能力，世界各国的学校都很是重视，例如美国从小学开始，写作就是孩子们的必修课，到博士结业都是如此。

写作能力的提高需要大量的积累和训练，是一个漫长而庞大的历程。除了语文学科的学习，更重要的是对生活的感悟。一定要多写多练，勉励孩子有自己的思考，“我手写我心”，在模拟的同时注意创新。一个能写好作文的人，肯定是有着卓越的思考能力和文字审美的人，就算不是为了考试，学生也要努力提升自己的写作水平。