别样的课堂 别样的温暖……

一张小书桌、一台电脑、或者一部手机、一本课本、若干教案……连日来，这些物品成为全市西席举行授课的必备装备。

“在疫情防控期间，为保证学生正常接受教育，我市教育部门响应上级招呼，开展‘停课不停学’运动，各个学校都凭据实际情况和学段特点努力组织到场。克日，省教育厅也下发通知，为不具备网络学习条件的中小学生提供电视学习渠道，录制了‘名校同步课堂’电视教学节目，把疫情对学生学习的影响降到最低。”市教育系统疫情防控事情专班副组长、市政府党组成员、教体局局长李莉说。

全力以赴保证“不误学”

据相识，由于疫情严重，为保障学生的正常学习，我市第一高级中学、第二高级中学等校从正月初三就开始筹备网络授课事宜。一开始为了便捷，西席们通过微信群举行授课，但微信的局限性太大，视频最多只能公布5分钟，大大影响了学生的听课思路。随后，在联通公司技术人员的协助下，学校摆设西席开始使用钉钉平台举行授课。

“网络直播授课究竟是一种新兴事物，大部门西席以前并没有接触过，特别是年龄较大的西席使用起来难度很大，我们就接纳了‘帮扶制度’，由学会使用的年轻西席来资助老西席们快速上路。”一高中校长段红琴告诉记者，“西席们都下足了功夫、想尽了措施做好网络授课事情，为了直播时保持手机的稳定性，西席们各出奇招，有的用电风扇扇头的漏洞卡住手机，有的堆起一堆牛奶箱夹住手机……看到这些西席为教学做出的努力真的让人很感动。”

为了使学生在网络课程之余，能看到相关的学习质料，在市委市政府、市教体局等部门的协调下，市一高中、二高中等校还印制了相关的学习资料，通过顺丰快递分发到各校区、中心校，最终到达学生手中。

“这次疫情对西席们也是一种磨练，为了使学生早日拿到学习资料，仅我校就连夜印制了20万张，装订成14000余份。初八当天，部门西席们做好防护措施，在教学楼下冒着寒风排发展队举行分拣，有几名马上退休的老西席也主动加入到队伍中。这场疫情中，我以为西席们也发展许多，他们不仅快速适应了网络授课模式，还体现出了团结、奉献的精神。”二高中校长石桂丽说。

远程羁系还原真实课堂

走进市第一高级中学，记者在该校的羁系课堂看到，大屏幕上显示着校仪电站主任吴立平的钉钉平台页面，上面每个班级的教学情况一目了然。

吴立平向记者先容，为了还原真实的学校生活，学生天天五点半会起床打卡，任课西席会部署相关的晨读任务，学生天天上午下午各在线听课两个课时，西席会部署适量作业让学生增强训练，以便消化知识点。学生完成作业后把图片上传由老师举行修正，晚上西席会凭据摆设举行易错点解说等。

“为了有效羁系学生的学习效果，我们向导班子开会研讨，组建了144个微信群，以及部门钉钉群，校向导班子成员每人进班群，卖力一定数量班级，监视西席的授课情况、作业部署情况以及家长反馈情况。”石桂丽说，西席们户凭据实际情况选择授课方式，有用课件展示的额，也有家中的小黑板板书的，授课的方式也比力灵活，直播课程用钉钉，小知识点讲述用微信，力图每位学生都能看得见，听得懂。

据相识，这些学校不仅通过网络直播授课，还把“名校同步课堂”中精彩的解说凭据需要融入到授课中去，让学生全方面、多家度的举行学习。

据花洲实验小学相关卖力人先容，该校组织学科组西席群策群力，举行线上教研，针对泛起的问题，研讨解决方案。分工致理和书本配套的微课课件和视频资料及新课知识点，定时发给学生。学习进度、作业要求统一部署，统一落实。同时，该校的体育组和音乐组西席也纷纷上阵，为大家准备了广播体操和音乐视频供充实大家的课余时光。

记者从市教体局相识到，网络授课会纳入学期课程计划，原则上已经教学的内容，开学以后西席不再重讲。可是各校在开学都市对学生网络课程的学习结果举行考试评估，凭据实际情况决议是否重讲。

施行期间反馈情况良好

“网络教学相比传统教学方式，虽然对西席来说步骤庞大了一些，但教学内容是一样的，而且网络教学的一大优势还在于可以在线回访教学内容，这一点对于部门没听懂的学生来说，可谓十分贴心。”段红琴先容说，“看到班级群里家长的反馈也挺好，字也能看得见，声音也能听得清，和课堂里上课没什么区别，而且不懂的知识点可以通过文字发出来，西席授课时能第一时间瞥见予以解答。”

书房变课堂，客厅变操场，西席上线直播，一部小小的手机，承载着全市各个有学生家庭的希望。

在视频连线中，记者看到许多学生通过电脑、手机等工具，获取网络课堂视频，随着课堂里的老师同步学习，直播画面清晰，孩子们追随着老师的解说，时而思考，时而记条记。别样的教学方式引发了学生的学习热情，也为疫情期间孩子们获取知识提供了一个良好的平台。

“这种方式虽然是第一次，但孩子以为很新奇，没想到这样也能学习，学习的努力性也提高了。同时，作为家长我们平时上班都很忙，也没太多的时间来陪同孩子学习，这一次也亲自到场到孩子的发展、孩子的学习当中来了，以为很不错。”林扒镇雷锋中学七六班学生张蓉的家长说。

“现在，网络教学存在的一浩劫题是多人同时在线，可能会造成网络延时、卡顿，为相识决这一问题，希望宽大家长当孩子们在线学习时，不要急躁，遇到卡顿耐心等候，或者记载下没听清楚的地方竣事后请教老师，或者看回放，最大限度的保障学习效果。”石桂丽说，“大部门家长也都很明白和配合，纷纷表现在这个特殊的时期，网络课程淘汰了孩子外出的风险，也没有延长学习。”

改变的是方式，稳定的是情怀。网络课堂既是应对疫情的需要，也是信息技术与教学深度融合的磨练，它在疫情的笼罩下走进了千家万户，成为了无数学生在家的“温馨课堂”。

特殊而难忘的网络课程

别样的“空中课堂”

别样的温暖

封城封路不封心

隔山隔水不隔爱

停课不停学

发展不停歇