开办校外托管期间，该从哪几个方面做好小一衔接来吸引家长呢？

在如今，一提到孩子的教育，许多家长都是一筹莫展，虽然许多家长想要孩子能够赢在起跑线，从孩子没出生就开始计划未来了，可是想法很优美，面临却是难题重重的田地，对于家长来说，与教育孩子反抗的不只是家庭所带来的压力，同时还泛起事情与孩子无法共处的情况。于是也就有了托管行业的发生，并迅速成为了现下的向阳工业，自然也就导致越来越多的投资者涌进托管市场里，那么面临一些初次举行托管生长的投资者而言，在开办校外托管期间，需要从哪几个方面做好小一衔接来吸引家长呢？

1.教育模式

在幼升小的托管期间，校长正确的做法就是除了给孩子举行基础课程教诲之外，就是注重对孩子生活能力的造就，在孩子提前适应小学的阶段的学习和生活。

2.塑造心态

然后就孩子现在不停学习、发展的阶段，通过托管班老师的塑造心态，使得孩子可以一直保持正向且努力的心态，这样一来就能系统化的提高孩子的认知能力。

3.引发孩子的能力

之前孩子在幼儿园一直都是处于老师的关注下，一旦遇到难题都市有人资助，可是进入小学之后，就需要独自面临难题，否则缺少应对问题的能力，就会茫然失措。这时托管老师就需要通过实际演练和现场模拟的方式，使孩子逐渐适应小学校园可能会遭遇的种种问题，更好的渡过幼升小的不安阶段。

托管校长对于小一衔接班还不知道该如那边理的话，不妨试试全能双师小一新生课程和洽习惯养成课程吧。凭借特色的游戏闯关、动画情境展示方式，不光可以引发出孩子的兴趣，同时还能够做到学习和能力提升两不误，让孩子平稳的渡过这一时期。