假期中小学停课不停学，学生听完教育部通知直叹气，好消息太迟了

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最近因为假期延长，为了不延长孩子们学习，老师变主播，学生齐打卡，没一小我私家闲坐，比在学校上课还要努力。这样的情况下，有的学校课程量重，让孩子们感受比上课还累。不外教育部又公布了新的通知，让孩子们直呼：这真是天大的好消息，惋惜公布得太晚了。

新划定是这样的：

消息一出，老师和学生都松了口吻。之前都说停课不停学，各大学校都紧锣密鼓地上线网课，效果老师和学生都不得不提前竣事了假期。不信看看大家在网上的吐槽：

小屁孩们又是另外一种骚动：这划定您倒是早几天出啊，呜呜呜。

原来啊，孩子们上课已经上了很多多少天了，在怙恃的监视下，早起晚睡，认真地过着 “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的居家生活。

你看，孩子说了，天天上网课写作业，照相上传班级群统计。你看，这离法定开学日期另有十天呢，就已经提前开始忙活了，这孩子们心里气可真不小。可是孩子们忙，老师更忙啊，这大正月就开始上课，批作业，还要适应新的授课模式，也是心累的不要不要的。

看看这些老师们的无奈发声，其心情也可以略见一二了。

其实啊，照我说，这网课对差别年级和情况的孩子，意义是纷歧样的，不能一概而论的说是好或者欠好。

例如，小学一年级的孩子，就不能和高三的学子放在一起比力。咱们都是历经由高考的人，哪有人真的休息到正月十五以后再念书呢？不能说一开始要上网课了，就改变这么多年的习惯啊。你让孩子们在家啥都不做，休息到正常开学时间，恐怕孩子们和家长都不允许，那可真是要多焦虑有多焦虑的事情。

那小学一二年级的孩子就纷歧样了，要是提前开课，有加重孩子课业肩负，越俎代庖的为了提高孩子分数，干了培训机构的活儿。孩子们太劳累，对综合素质的生长不是一件好事情。

正确的看待和使用网络授课还是很重要的，咱们要自己思量清楚自己的需求和目的。

第一：低年级的孩子，最好按部就班的根据原先的课程计划走，面临铺天盖地的网课广告和提前学习知识的宣传，要保持岑寂。

现在网课情况比力杂乱，许多家长就急了：人家孩子都在报课学习了，咱家孩子到底是报名还是不报名啊？报几多啊？报啥机构的啊？学校不能提前开网课，咱不能比此外孩子落伍啊。这一着急，就乱了手脚，容易把孩子的课程排太满，太乱，反而起不到正面作用。

第二：高年级尤其是高三的孩子，提前开始网课，原来也是正常的学习节奏，家长努力配合，反馈给老师效果才是关键。

在家上课，不比在学校，老师看不到孩子的反映，不知道孩子的掌握水平，这时候，就需要学生和家长实时把课程掌握情况反馈给老师，在有限的时间内调整到双方最好的状态。究竟高三这一年是争分夺秒，不敢懈怠潦草的一年。

第三：多和在校的老师相同，可以给孩子报名课程提出合理方案。

老师是专业的教育人才，面临这种情况，面临家长的咨询，老师可以从专业的角度，给出更合理的意见，究竟专业的事情还是交给专业的人去处置惩罚比力好。

因此，在线课程提前举行，或者正常举行，怎么举行，选择哪些，咱们做怙恃的还要凭据自己的详细情况，给孩子们把把关，搭把手。

今日探讨：对于教育部划定禁绝提前原定计划开网课，你有什么想说的呢？接待留言讨论哦~

陆北老师，国家二级心理咨询师，高级育儿师，大学心理西席，宝妈一枚；多平台签约作者，致力于用最直白的讲述，让怙恃相识最深奥的育儿知识，陪孩子一同发展！