累，可是我们心安！致敬每一个校园守护者！
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一场突如其来的疫情，打乱了许多人的计划，也让本在家里放心休养的老师们瞬间忙碌了起来：早上睁开眼睛第一件事情就是跟家长朋侪确认孩子的身体状况；拿起手机就是校对另有哪个宝宝没有回复信息；晚上睡前必须确认所有孩子都平安后才气安稳入睡！
他们即是优美校园的守护者，虽忙碌着，却也深知职责所在！
且听，他们说
1
朱老师：我只是尽天职，另一方面自己横竖也空着……
2
顾老师：其他老师都这样做的，我只是做了我应该做的……
3
小江老师：忙，可是，真的值得……
4
小沈老师：每小我私家都守好自己的责，所有难题也定能迎刃而解……
5
小王老师：虽然很累，可是我心安!
N
周老师、李老师、钱老师、杨老师等：我们一起，共克难关！
朱老师——“温暖牌”
“嘟嘟嘟嘟嘟——”
从早上8：00左右到晚上近11点，五（8）班的家长群不停有信息跳出来，家长们认真检察着50多岁的班主任朱映臻老师发的每一条信息，实时配合做好相关事情。
50多岁的他，其实并不太喜欢手机，因为“年龄上去，视力不如当年了”，然而疫情当前，他一遍遍的发信息、打电话，他说——
“我做好摸排事情，体贴孩子学习、身心康健，抚慰家长的情绪，这些事是我应该做的，我不以为我特别认真，因为现在每一位西席、每一位家长，以致整个社会都在努力配合疫情防控事情，我们坚信我们每小我私家出一点力，我们一定能打赢疫情战！”
他不仅是孩子们的朱老师，他也是身为护士的女儿和妻子的父亲、丈夫。所以，他说——
“昨天，女儿医院有两个女孩子自告奋勇支援武汉，一个还比我女儿小一岁啊，在这些年轻人眼前，我做的这些不算什么。”
“女儿和妻子以及她们的同事天天早出晚归，作为医者，她们在医院守护病人，作为老师，我在家守护我们的孩子和学校。我和她们一起努力！我最开心的是我们的年轻人在难题眼前的勇气和继承，我佩服！”
除了见告家长、摸排信息，朱老师资助那些暂时不能回锡的孩子线上“领导”作业。他说——
“这些孩子纷歧定能定时开学，将心比心，家长肯定迫不及待，我们还应该去消除他们这种恐慌心理。我主动提出帮孩子们指导寒假作文，让他们微信发给我，我来语音通话解说。”往往一通电话就是半小时，有时还不止一通。
作为一个资深班主任，朱老师他想家长所想，急家长所急，他思量到了家长的担忧，他想到了孩子的情绪，凡事尽可能做细、做透！他用爱温暖了每一个孩子，用心温暖了每一个家长……
“苏大附一院，那天饭后七名医护人员（志愿者）奔赴武汉救护抗疫，其中我女儿的科室有两名（一名武汉籍的，一名苏州北桥的）小女人，苏州北桥的比我女儿小一点，我也认识。临别时的场景始终念念不忘，淡蓝色的口罩挡不住那白皙的肤色，明澈的双眼中始终带着微笑，虽然前方是生死未卜的战场，但那份从容，那份坚定，始终让人难以忘怀，不时浮现在眼前中，通常想起总会忍不住落泪甚至失声哭泣。坐在暖暖的阳台上，在手机屏幕上飞速地滑动，拿起电话忙碌地与家长联系，看似我们做了点什么，但只要想起她们的微笑和眼光，我总以为自己是那么的眇小。我们的清闲，舒适，是她们用柔弱的身躯，青春的热血来守护，她们是一群‘逆行者’，是今日之长城！相信有了她们，一定能扫除肺疫的阴霾！中华民族必胜！”
顾老师——“用心牌”
同样作为资深班主任的顾银秀老师，她年龄已经不小，且患有眼疾，医生建议少用电子产物，但疫情当前，她不厌其烦的联系家长，对班级每个孩子的动向、身体状况相识得清清楚楚！
她和朱老师一样，是我们学习的模范，然而她说——
“其实这都是我应该做的，最最本职的事情。我看到了许多相关信息，马上认识到疫情的严重性，以为疏忽不得。于是给班中所有的家长一个一个通电话，弄清楚每个孩子在那里，何时去的外地，何时回家，途经哪些地方，身体情况如何。”
虽然是几十年的老班主任，然而事情中却也不是事事顺意，但凡事贵在用心，只要用心，难题总是能已往的——
“一收到学校的相关通知信息，我立马发给家长。天天早上起床第一件事就是在群里相识未返锡和返锡的孩子的情况并做好记载。固然啦，也有个体家长不配合，接我电话没说几句就不愿听了，搁电话，但我还是耐心解释，把利弊统统讲清楚，也把家长的挂念解释清楚。”
以顾老师建设的学生信息情况为样板，一份份详尽的整个学校的湖北籍学生信息表，不在锡学生情况表，学生近期返程情况表等便在列位班主任的努力下火热出炉了！
江老师——“执着牌”
江艳秋老师作为一名年轻班主任，凭着一股执着的劲“驰骋”在班主任岗位上，一边学习前辈们的事情方法，一边探索自己的独创方式。风风火火、面面俱到逐步成了她的气势派头。
在疫情眼前，她绝不张皇，一如既往的执着，她说——
“一是忙，睁开眼就是种种表格要填报，不理我信息的还要上演一场‘看我呼不到你’。二是值，这个很是时期，大家都不容易，学校不容易，家长也不容易。在大家都不容易的时候能相互明白配合，把事情干好，保证孩子们的宁静康健，作为班主任感受很欣慰。”
你瞧，诙谐的话语中，透着一股子的执着！
“刚开始打电话建议他们留老家确实有家长抗议，我首先控制好自己的情绪，以自己这辈子最温柔的态度去说明无锡这边情况，表现一有最新消息会连忙通知他们。然后共情，告诉他们，我们有些老师也还在老家呢，大家都一样的。”
执着如她，肯定也会有不顺心的时候吧，那时她又是如何执着的？
“塞心的事，在班主任事情中总归会遇到，第一时间要让自己岑寂，站家长角度想想，先把问题解决了。回过头心里憋屈可以想措施释放自己，但不能对家长来，家校配合的路还长着呢，对吧。”
执着的她不仅学会了自己控制情绪，调整心态，还探索出了有效的方法——
“然后，为了让孩子们不疏弃假期时间，我让他们在‘晓黑板’上天天打卡读新书的课文，有问题的地方会给他们指出往返复在下面。家长看到了也会稍微放心一点。课外书天天30分钟，也是有打卡任务的。另有‘名师课堂’的学习情况反馈问卷。”
诙谐如她，细致如她，执着如她，一点一滴，最后总会有收获！所有的努力只为做一个让未来的你会意微笑的自己！
他，她，他——“传承牌”
一个个温暖的“朱老师”，一个个用心的“顾老师”，一个个……便有了后小一群执着努力的“小江老师”“小王老师”“小沈老师”……他们用“传承”续写新篇章，用创新谱写新未来！
在后小，这样的人，这样的事另有许多许多……
请相信有了无数个朱老师、顾老师、江老师……定能守好我们配合的校园！疫情眼前，把你我牢牢融合成我们，早日让一切恢复如常！
写在最后
冲在前线退不得的，请多多保重，掩护世界的同时掩护好自己，我们永远支持您！
困在后方进不得的，请少少出门，管好自己的同时多劝劝他人，这是应尽的责任！
祝您安康！
祝你
平安