家谱作业究竟好在哪？

　　今年寒假，杭州千岛湖建兰中学布置了一项特殊的项目化学习作业：制作一张家谱。学校请家长与孩子一起用图表呈现，至少五代，从高祖父母到孩子的全部男女亲属的姓名、生卒年月、职业、居住地迁移情况。

　　大中小学学生现在都处在寒假模式，早在离校时老师就已经布置了相关的寒假作业要求学生在家独立完成，其目的是巩固一学期所学的课本知识以起到温故而知新的作用。如果孩子在假期去完成大量的“写写写”的书面作业，说实话没有多少兴趣，多少有点厌倦感。不少孩子选择先玩了再说，要么到了快开学了才去赶进度，敷衍了事，甚至在网上花钱请人代做。达不到加强训练复习巩固的效果。

　　针对寒假作业的实际情况，有必要来点创意，不落入窠臼，让学生“乐之”并“好之”，以便达到预期的效果。

　　这个寒假，杭州千岛湖建兰中学就给学生布置了一道新颖别致的家谱作业，让人耳目一新，并且提出了一些具体要求：①记述1~3个家人的典型故事；②总结提炼自己的家族的家风、家训；③特色介绍、如家族传统生活习惯；④图文结合，有照片更好；⑤开学后学校组织评比、表彰、展示。孩子自然会喜欢的。

　　家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。但是，对于孩子来说，对父母和家庭并不是很熟悉。那么，通过制作家谱可以让孩子深入了解父母、家人和整个家族，挖掘优良的家风家训，建立和父母、家人之间的深厚感情，增添家族自豪感，接受教育，由家情怀提升为家国情怀。

　　制作家谱不是坐在台前就可以独立完成的简单书面作业，要完成这项作业得像新闻记者一样具备“脚力、眼力、脑力、笔力”等“四力”。还需要父母和家人共同配合协同作战才能完成。必要时需要走访，寒假恰逢农历新年，边走访还可以边拜年，和父母一道，密切亲子关系，一举两得。制作家谱是一项综合作业，需要综合各方面的知识，锻炼文字能力、社会实践活动能力、摄影技能，完成好这项作业，学生有收获，家长也会从中受益。

　　制作家谱不失为一项设计成功的寒假作业，对于开阔学生视野，扩大知识面，提高各方面的能力，传承和弘扬优良的家风都会大有裨益，期待“制作家谱”作业推而广之，而且多多益善。