2月只剩9天，从这6点分析，安徽中小学能在3月1日开学吗？

一场始料不及的肺炎疫情在春节前后迅速从武汉向全国伸张，为确保师生生命宁静和身体康健，各省教育厅都给宽大学子们放了一个“加长豪华版”的寒假。

只管在延期开学的这段时间里，各校都在开展种种形式的线上教育教学，让老师们瞬间“秒变直播”，学生们终于义正辞严地“恣意拥抱”手机或电脑，家长也当了一回不拿人为的老师。

疫情真的改变了许多许多，一夜间全国多了千万名“网络主播”。

过了新鲜劲后，老师、学生、家长都发现不太适应这种线上教学模式。究竟没有学生的课堂，老师缺乏了互动的工具，一小我私家自言自语真的很难做到声情并茂。失去老师羁系的听课，也更易让学生心猿意马，难以集中精神听课。家长更是过足了眼睁睁看着孩子拿走自己心爱的手机，还要陪着笑脸对孩子说“好好听课”的日子。

于是大家都盼愿着疫情早日已往，二月早点竣事，到时“神兽”们归校，大家都过上正常的日子。

然，3月1日能开学吗？

今天是2月21号，二月份只剩下9天了。之前安徽省教育厅公布的延期开学通知中，明确划定了在二月底前是不开学的。许多人自然就明白为3月1日会开学，我小我私家认为未必一定，原因如下：

一、从近三天的安徽疫情宣布数据来看，还未泛起零陈诉，依然让人放心不下。

据安徽省卫健委公布的疫情通告，近三天的新冠肺炎确诊病例数划分是9、4、1例，疑似病例数划分为7、0、0例。两种数据均在逐日下降，这是令人振奋的好事，说明安徽肺炎疫情己获得基本控制，停止了病毒伸张的势头，应该胜利在望，可是只要确诊病例仍然有，依然会让人放心不下。

从理论上讲，应该是全省无疑似、无确诊病例后14天以上才宁静，为确保宁静再后推7天是最好，共计21天。若2月21日两种数据都为零，距3月1号仅只剩9天，所以3月1号仍为不宁静期。

二、从全国尤其是湖北的疫情陈诉数据看，3月1号开学也不现实。

国家卫健委2月20日宣布的全国疫情数据是新增新冠肺炎确诊病例399例，新增疑似病例1277例。这个数据还是很大的，尤其是湖北新增新冠肺炎确诊病例有349例。皖鄂两省界限接壤有3个市、10个县(市)。其中安徽省有：六安市的金寨县、霍山县，安庆市的岳西县、太湖县、宿松县；湖北省有：黄冈市的麻都会、罗田县、英山县、蕲春县、黄梅县。

安徽有5个县与湖北黄冈市相邻，而黄冈是此次疫情仅次于武汉的第二重灾区，现在黄冈疫情仍很严峻，所以相邻的安徽并不太宁静。只管我们可以增强管控皖鄂两省人员的相互流动，但天上的飞鸟、地上的走兽能管得住吗？谁能知道它们是否携带病毒，是否会感染给人？

所以我小我私家认为应当像2003年的非典疫情一样，当全国没新增病例，再过一个宁静周期就算真的宁静了。这样来看3月1日开学是不现实的。

三、学校是特殊场所，疫情防控难度极大。

学校场所特殊、人员麋集。学生在课堂上课、寝室睡觉、食堂就餐、上茅厕这些运动中相互都是高密度、近距离接触，对疫情防控是高危的行为。再加上学生天性好动，防范疫情意识差、自我掩护认识不足，老师纵有三头六臂也难羁系到每位学生的时时刻刻。一旦万一有一名学生携带新冠病毒，全校师生会在短期迅速被熏染，人人自身难保。有专家提出接纳“错峰上下学、错峰就餐”来防控，这真是天真绚丽的想法。试问上课如何错峰？上厕又怎样错峰？

所以说学校防控疫情难度极大，无万全之策。

四、学校防控疫情的资源设施有限。

一所学校少则数百学生，多则数千学生。每名学生按天天2个口罩盘算，一天也要一千到数千个口罩，用度几千到一万多元。哪来这么多口罩和防控资金？另有消毒药品、器材，这些都是当前紧缺物资，有钱也未必能买到。还要达标的隔离场所、隔离护服，相关的专业人员。

五、学生生命宁静和身体康健事关重大。

学生是特别人群，承载家庭和国家的希望与未来。每一名学生背后就是一个家庭，全社会的人和每一个家庭都时刻关注学校里学生宁静，教育治理部门和学校都不敢有丝毫的冒险，没有十足宁静掌握的前提是不会开学的。从现在疫情来看，到3月1日未必宁静，所以到时开学难度大。

六、非必须、非须要3月1日开学。

延期开学虽属无奈之举，但相对学生学业来说学生的生命宁静显然是更重要。前教育部长袁贵仁说过“生命不保，何谈教育？”，况且落下的学习完全可以用缩短周末和暑假时间来补上。若按3月中旬开学盘算，共延期五周时间，约20个教学日，后期休单周末可补课十多天，暑假再延期一周就把落下的教学全部补上了。所以小我私家认为无必须也无须要在3月1日开学。

综上6点所述，我小我私家认为3月1日开学是有一定难度，应该在确保师生宁静前提下，才气开学复课。一家之见，接待网友一起讨论。