面向未来的教育，这项课程学校不教也要学

本文看点：

以后的世界什么样，谁都无法准确预测。有人甚至认为，现在的小学生，或许有三分之二会在未来从事现在尚未发现出来的事情。

这就给我们的教育出了个难题：让孩子学点什么，才气不落伍，真正受益一生？

在人工智能时代，学习编程、掌握盘算思维能力是一个不错的选择。

编程启蒙，并不是为了让孩子成为一名法式员，广义上来说，这是对孩子整体能力的启蒙。学好编程的孩子，在以后的发展历程中，面临日异月新的世界，在思维和行动方面，都市更具有系统性、全局观。

周四

思维

全文共3213字，阅读时间8分钟

最近几十年，盘算机与互联网深度改变了我们的生活。

在未来，人们使用数字化设备和软件来处置惩罚事情的需要会越来越大。这些变化就需要人们对盘算机逻辑有更深的明白，要具备与盘算机相近的“盘算思维”以及与之关联的能力。

随着人工智能技术的生长，有一项课程也会越来越重要，那就是编程。

许多人以为编程是成年人才需要掌握的工具，其实否则，在西欧许多国家，编程已经被纳入必修课：

在美国，编程已进入幼儿园和中小学课堂，是备受接待的课程之一；

在英国，编程被列入国家教学纲领，成为6~15岁孩子的必修课，英国私立学校4岁开始就要学习编程了，学习编程的趋势越来越朝着低龄化生长。

原因也很简朴，正如美国教育专家、麻省理工学院教授、《终身幼儿园》一书的作者Resnick说的那样：

“

盘算机科学很是适合幼儿教育，它为儿童提供了一个可以“在玩耍中学习，在学习中玩耍”的情况。

”

01

编程学习为孩子带来什么？

1

逻辑能力

在逻辑思维中有一个很是重要的原则叫做MECE，意思就是“相互排挤且整体完备”，也就是“不重复，不遗漏”。

而编程可以很好地磨炼孩子的这一能力。

‍

在编程历程中，孩子需要提前整理好历程框架，思考整个法式的实现步骤，在整个法式中合理摆设代码，并预测可能的效果，任何细微的重复和遗漏都市导致效果堕落。

所以从小学习编程赋予孩子的是更具理性化、也更趋严谨的思维能力。

2

剖析问题的能力

编程的本质，是一套明白问题、解决问题的方法。

学习编程时，孩子需要把一个庞大的大问题，拆解成一个个可以解决的小单元，逐步解决整个问题。这个历程，让逻辑思维能力息争决问题得能力都获得了磨炼，而这种能力也可以运用到其它学科，甚至生活当中。

这也是他们未来驻足于社会的焦点竞争力。

3

构想能力

编程是一种“先写剧本，后看效果”的运动，这要求孩子先在脑子里举行构想并模拟出效果，然后再实际验证效果是不是切合预期。

孩子们需要一种把抽象酿成详细的能力，使法式能够根据他们想象的方式运行，用盘算机语言表达抽象的事物。

这很是磨练孩子头脑中的构建能力。学习编程的孩子，头脑中的构建能力就获得了很好的磨炼和生长。

4

耐力和专注力

在编程学习历程中，孩子碰面临不停的调试和调整得状况，法式运行起来发现差池有问题，就得自己去寻找问题，而且纠正。在不停的试错中，寻找最终可行的路径。而这个历程也磨练了孩子的抗挫折能力、细心水平、耐心、毅力、专注力等。

一旦养成了好习惯，当遇到其他学习或生活问题时，自然会自己去解决，这对树立自信心也有很大的作用。

总之，编程的学习不仅可以推动孩子逻辑思维能力、解决问题的能力的生长，对于造就专注力和抗挫折能力也颇有益处，对于其他学科的学习也将起到推行动用。

02

几岁开始学编程比力合适？

瑞士著名儿童心理学家皮亚杰提出过这样一个理念，儿童和青少年认知能力生长主要经由的四个阶段：

所以孩子从几岁开始学习编程呢？

三岁左右可以开始实验一些趣味性比力强的编程课程，以游戏化的形式作为切入点，造就兴趣后再举行系统学习。

让孩子从小学编程并不是要让他设计软件，成为法式员，而是让孩子能够以科学家的思维去思考，以工程师的行动力去解决问题，为孩子开启一个新的可能的兴趣之门。

03

编程课程如何选择？

优秀的编程启蒙课程，最重要的还是有趣和简朴易操作，可以让孩子通过逻辑语言或符号、图形化系统、简朴的拖拽方式，完成编程创作，以此磨炼孩子的逻辑思维和缔造力。

经由种种试听课程和比力，我最终给我三岁多的女儿选择了编程猫。

编程猫的课程完全可以从零基础开始学，三岁多操作起来也完全无压力。每节课程都有视频展示。女儿一开始不明确是什么意思，可是厥后随着视频，明确了如何操作，玩起来也是不亦乐乎，每当完成一项作品，都成就感满满，极大的树立了她对编程学习的信心。

▲用手指移动和操作胡萝卜的位置，简朴易学

为什么我给孩子选编程猫？

简朴易学，拖动积木就能编程

课程界面没有文字，孩子不识字也能轻易上手，通过视察和遐想，联合日常生活举行有趣的编程创作。

创意画板，引发孩子想象力潜能

自由绘制配景，孩子超前体验AI、PS软件宁静面设计。

作品DIY，提升动手实践能力

富厚的实物贴纸DIY，手、脑、眼协调同步训练。

掩护每个孩子的好奇心和求知欲

互动化、故事化、游戏化教学场景，孩子在探索中学习。

04

四次课的学习效果

每一堂课后，孩子都有时机展示自己的学习结果，在牢固知识的同时，磨炼口语表达、相同交流的能力。

▲优秀学员：皓皓，5岁

老师点评：运用旋转积木，让气球鼠定时运动，还加入小创意，自己设计故事线，实现人物隐藏和切换差别运动场景的特效。

▲优秀学员：潼潼，3岁

老师点评：用直行积木，联合等候时间和雨滴渐隐、植物变大的逻辑，展示了在春雨滋润之后，百花齐放的勃勃生机。

05

爸爸妈妈们这么说

06

多重好礼相送

1

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2

完成课程，

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07

课程纲领

特别说明：满员后自动为您摆设下一期的课程。每期的详细上课摆设，请以课程页面显示的信息为准。

08

常见问题

1.适合几岁的孩子学习？

课程适合4-7岁的孩子，零基础也可以轻松入门。

2.在那里上课学习？

寓目课程&编程实操：手机/平板，电脑均可。在手机或平板上完成编程作品。

3.课程可以回放吗？

课程是开课后可以重复回看，牢固知识点。

4.报了名，怎样才气收到教辅质料呢?

请家长在购置乐成后务必在购课页面填写收货地址。

*提醒：受疫情影响，实体辅助课本会延期到货，老师会先提供电子版资料，保证课程顺利举行。情况一经恢复，我们会立刻发货，谢谢您的明白。

5.如果孩子时间不允许，近期无法上课怎么办？

报名后，可以联系班主任调整开班时间，选择合适的时间再上课。

6.报名课程后班主任没有马上通过我挚友申请？

由于学员数量较多，受微信规则限制，班主任无法在同一时间通过全部挚友申请；班主任会在48小时内通过大家的挚友申请的，还请大家耐心期待。

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