对照四大专业名词 看看你是控制型怙恃吗

或许家长认为，自己的一切作为都是以爱出发，为孩子着想，并无不妥。实际情况却是怙恃对自身的控制欲还未察觉，引起重视。要想相识自己在亲子关系中是否体现出了强烈的控制欲，我们可以从“过分养育”“非爱行为”“界限感”“期待效应”这些专业名词中一探究竟。

名词解释

什么是过分养育？

“过分养育”指的是现代怙恃执着于孩子的乐成，把育儿酿成了产物开发，对孩子的发展干预干与过多。他们给孩子买健脑食品、防过敏衣物，甚至要求孩子学习逾越年事认知的知识以应付未来挑战，就像直升机一样在孩子的天空中盘旋，随时准备俯冲下来，解救孩子于“水深火热”之中。同时，这样的怙恃还会对孩子过分掩护，总担忧孩子会失事;对孩子过分资助，总以为孩子能力不足;取代孩子做决议，总以为孩子离了自己就会犯错误。

这种育儿方式不是溺爱，但比溺爱更恐怖。越是过分养育，孩子就越是依赖怙恃。在孩子教育上，时间、精神、款项投入越来越多，家长会以为养育孩子越来越难题。这种失去自我空间的“过分养育”，会对孩子造成很大的伤害。

你的孩子被过分养育了吗？

1.你的孩子是不是遇到问题都来找你?遇到一些大问题，超出孩子的能力规模，家长的资助是正常的，也应当给予孩子一定的支持。可如果孩子遇到的显着是自己能完成的事情、能够处置惩罚的问题，却还要来找家长帮助。那就需要家长注意和反思了:你是不是过分养育了?很可能是平时包揽孩子的事情太多，使他要么是没有掌握这个年龄应该掌握的能力，要么形成依赖怙恃的习惯，泛起“既然妈妈愿意代庖，那干嘛不偷个懒呢”的心理。

2.你的孩子是不是很容易被难题打败?孩子遇到难题的时候，是迎难而上，坚韧不拔地努力，还是很容易放弃，或者寻找捷径?如果最终失败，他是能吸取教训，兴致勃勃地说“妈妈，我们再试一次”，还是大哭一场，似乎全世界都要崩塌似的伤心?如果是后者的话，那你可能就是过分养育了。

3.你是不是经常感受为孩子心力交瘁?身为家长，你是不是经常感受:“不行了，太累了，带个孩子怎么这么累啊?”这很可能并不是因为带孩子自己有多累，而是你揽过来的事情太多——过分养育的警钟已经敲响了。

名词解释

什么是非爱行为?

“非爱行为”是以爱的名义对自己最亲近的人举行非爱性的掠夺。这样的行为往往发生在伉俪之间、情人之间、亲子之间。其实质是在世界上最亲近的人之间，以爱的名义举行一种强制性的控制，让他人通常听从自己的意愿。

这些非爱行为，是你对孩子的爱吗？

1.带附加条件的爱。许多孩子从幼儿起就常听怙恃说“你再这样妈妈就不喜欢你了”“你乖才爱你”之类的话。这种情况随着孩子长大，会逐渐演变为家长对孩子学习结果、艺术特长等方面的要求，话语也会变为“你看某某学习多好，你要是像她一样妈妈就兴奋了”等。也许家长自身没有意识到，对孩子过高、过多的要求就是一种“非爱行为”。更有甚者，有些家长还会因为生活原因，对孩子说出“我是单亲妈妈，拉扯你多不容易，你就这样不给我争气......你给我滚!”等话语，让孩子以为压力很大，认为妈妈不再爱自己了，很是痛苦。

2.没有原则的爱。最常见的是家长无限制满足孩子物质上的需求。如有媒体曾报道，一位母亲为庆祝女儿小学结业，买了一个价值约2万元的LV手提包送孩子。

3.强制或限制的爱。家长往往打着爱的旗号，要么替代包揽孩子的生活，要么强求孩子到达自己的尺度。当孩子发出“妈妈从小替代我的太多，我不能再在怙恃的摆设下生活了”“感受自己像个异类”的呼声时，家长们是否意识到，自己充满限制的爱给孩子带来了几多伤害。

名词解释

什么是界限感?

法国临床心理学家、精神分析学家金泽在其《相处的艺术》中，对“界限感”有如下形貌:人与人之间，心田的自我界线。它不像身体上的界限有一个特定的轮廓，但这种界限感是在掩护我们心理处于一个舒适的状态。它表达的是人们对界线的判断或重视水平。当一小我私家欠缺界限感，经常会把自己的事托付给他人，邀请他人跨入自己的界线，也经常会把自己的意愿强加于人，强行跨入他人的界限感。

你会侵入孩子的界限吗？

孩子在发展历程中，有两个方面可能被家长干预干与:

第一是孩子的意识。孩子思想还不成熟，面临事情缺乏成熟独立的看法，所以许多怙恃就帮孩子做决议，这样一来孩子的意识一直被外界所干预干与，无法生长自我意识。

第二是孩子的隐私。每小我私家都有属于自己的秘密，家长们想要窥探孩子心田的秘密，就一直滋扰孩子的界限，直接侵犯了孩子的隐私。

这两个方面就是凌驾界限感的最显着体现形式，所以许多孩子的界限感都被怙恃破坏了，最后他们的存在感很是低。

名词解释

什么是期待效应?

“期待效应”是一个心理学观点，通常是指在人际来往中，一方充沛的情感和较高的期望可以引起另一方微妙而深刻的变化。

你对孩子的期待是否已转为控制？

在亲子关系中，怙恃往往对孩子充满了希望，相信孩子能够不停逾越自己，会根据怙恃的期待那样获得乐成。但当孩子一旦偏离了怙恃所期望的偏向，便会迎来一场亲子间的拉锯战，怙恃强硬控制，孩子奋起反抗，家庭矛盾就此形成。

在生活中，每小我私家都有支配自己的愿望和决议自己的能力，这种自主性使得一小我私家不愿意接受别人的控制。怙恃对于孩子而言，更多是处于权威者和父老的职位，希望孩子根据自己的想法去发展，没有把孩子看成一个平等的个体去尊重，导致孩子的行为问题逐渐增多。因此，怙恃淘汰对孩子运动的心理控制，更有利于孩子的康健发展。

本文选自《新家长报》

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