广东中小学生减负方案定了！天天教育教学时间不得凌驾这个数

文、图/羊城派记者 蒋隽

1月17日，广东省教育厅召开新闻通气会，公布《广东省中小学生减负事情实施方案》（以下简称“方案”），除了超报民校实行电脑随机录取之外，方案还划定：探索弹性作业和跨学科作业，小学、初中、高中学生天天教育教学时间划分不得凌驾6小时、7小时和8小时；不得强制或变相强制学生购置教辅质料等。方案自2020年3月1日起实施，有效期5年。

义务教育免试就近入学，竞赛证书没用

坚持义务教育免试就近入学。严格根据“学校划片招生、生源就近入学”的总体目的，为每所义务教育学校科学划定服务片区规模，确保义务教育免试就近入学政策全笼罩。严禁以各种考试、竞赛、培训结果或证书证明等作为招生依据，不得通过考试或变相考试（面试、评测）等方式选拔学生。民办义务教育学校招生纳入审批地统一治理，与公办学校同步招生；对报名人数凌驾招生计划的，实行电脑随机录取。坚决整治以任何形式提前选择生源，对生源地招生秩序造成打击的行为。

规范普通高中招生行为。公办和民办普通高中学校要严格按审批机关统一批准的招生规模、招生计划、招生时间、招生方式同步招生，严禁违规争抢生源、“掐尖”招生、跨审批区域招生、超计划招生和提前招生。落实优质普通高中招生指标分配到初中政策。完善自主招生，严格根据自主招生措施和法式组织自主招生录取事情，并主动公然招生的各环节和录取效果。

严禁举行重点班

规范学校编班行为。义务教育学校各年级学生实行常态编班，严禁举行重点班。义务教育学校在编班时，要严格执行省定尺度班额要求，根据男女生比例相对平衡原则和随机原则举行编班，平衡设置各班师资气力。义务教育学校不得按学生结果举行编班，不得为编班举行任何形式的考试或测试。普通高中学校要凭据普通高中课程方案和学生选课情况，合理排课编班，科学制订选课走班指南和课程实施方案。

不得强制或变相强制学生购置教辅质料

从严治理课本教辅。严格执行国家和省有关中小学课本教辅质料治理相关划定，增强中小学课本和教辅质料治理，严格执行编写、评议、选用、刊行、代购、使用等相关政策。严禁滥派、滥订、滥发和搭载种种教辅质料，严肃查处义务教育学校使用境外课本行为。增强教辅质料进校园检查治理，坚持学生自愿购置教辅质料原则，实行“一教一辅”，不得强制或变相强制学生购置教辅质料。规范校园学习类APP使用治理，凡未经审查存案的中小学校园学习类APP，学校、西席不得要求学生使用。

增强课堂教学治理。提高课堂教学质量和效率，坚决杜绝西席“课上不授课下讲，课上少授课后讲”行为，严禁超课标教学、抢赶教学进度和提前竣事课程。坚决查处不遵守教学计划、“非零起点”教学等行为。

严禁学生将手机、平板电脑等电子产物带入课堂，带入学校的要举行统一保管。使用电子屏幕产物开展教学时长原则上不凌驾教学总时长的30%。

作业：探索弹性作业

科学合理部署作业。学校要统筹调控差别年级、差别学科作业数量和作业时间，督促学生完成好基础性作业，强化实践性作业，探索弹性作业和跨学科作业，不停提高作业设计质量。西席要认真修正作业，强化面批解说，实时做好反馈。严禁西席部署处罚性的作业，杜绝将学生作业酿成家长作业或要求家长检查修正作业。学校要建设完善学生各学科作业量情况摸查制度，并实时将摸查效果反馈给任课西席。

规范统一考试及评价。严格控制统一考试次数，除国家、省、市和县（市、区）组织的学业质量监测外，小学一二年级每学期学校可组织1次统一考试，小学其他年级及初中每学期不凌驾2次统一考试。不得在小学组织选拔性或与升学挂钩的统一考试。严格依据课程尺度和教学基本要求确定考试内容，命题要切合素质教育导向，不出偏题怪题。义务教育阶段考试结果实行品级评价。严禁以任何形式宣布学生结果和排名。普通高中要增强学科组协调，控制统考统测和日常考试次数。

高中生天天教育教学时间不得超8小时

合理摆设学生作息时间。严格控制中小学生在校集中教学时间，小学、初中、高中学生天天教育教学时间划分不得凌驾6小时、7小时和8小时；原则上学校统一摆设教育教学运动（含早读）时间，小学不早于8：00，初中不早于7：40，普通高中不早于7:20。建设弹性离校制度，合理摆设学生离校时间。西席不得接纳“拖堂”或其他方式挤占学生课间休息时间。学生中午休息距离时间不少于1.5小时。严禁组织学生在节沐日（含双休日和寒暑假）团体上课，或以补差、提优等形式变相组织团体上课或考试。严禁学校将课后服务变为团体教学或团体补课。学校和家长要保障小学、初中和高中学生天天睡眠时间划分不少于10小时、9小时和8小时。

老师：不让学生做“刷题机械”

规范西席从教行为。增强师德师风建设，严格落实《新时代中小学西席职业行为十项准则》要求。学校要与西席签订规范教育教学行为答应书。西席在教育教学中，要落实素质教育要求，引导学生规矩学习态度，造就学生良勤学习习惯，不做“刷题机械”。西席不得组织、先容、诱导学生到场校内外有偿补课，不得课后有偿领导、有偿家教，违规收受学生或家长的礼物礼金，不得要求学生从事与教育教学无关的事务。

克服片面评价倾向。各地要坚决破除“唯分数、唯升学”的顽瘴痼疾，严禁给教育行政部门和学校下达升学指标，或片面以升学率评价教育行政部门和学校，不得单纯以升学率或平均分等作为评价学校办学质量的尺度，注重对学校开展增值性评价。学校不得将学生考试升学情况作为西席考核、绩效和奖励的唯一依据。

教育机构：坚决查处将校外培训机构培训效果与中小学校招生入学挂钩的行为

规范校外培训机构培训行为。依法依规对校外培训机构举行审批挂号，开展专项治理，强化日常羁系，切实规范校外培训秩序。勉励生长以造就中小学生兴趣喜好、创新精神和实践能力为目的的培训，坚决克制应试、超标、超前培训及与招生入学挂钩的行为。严肃中小学招生入学事情纪律，坚决克制中小学校与校外培训机构团结招生，坚决查处将校外培训机构培训效果与中小学校招生入学挂钩的行为，并依法追究有关学校、校外培训机构和相关人员责任。

原则上义务教育阶段不举行全省性竞赛

严格运动竞赛治理。从严控制、严格治理面向中小学生的各种竞赛运动，原则上不举行面向义务教育阶段的全省性竞赛运动。教育部门要增强日常羁系，对未经批准违规举行的运动发现一起查处一起。公安机关和民政部门要坚决查处或取缔“山寨社团”“离岸社团”违规举行的以营利为目的的赛事。任何学校不得组织学生到场未经教育行政部门审批的评优、推优及竞赛运动，不得为违规竞赛提供园地、经费等，不得将竞赛效果作为中小学招生入学依据。

泉源 | 羊城派

责编 | 陈亮

实习生 |梁晓静