70名老师团体申请告退引热议：请别再拿西席说事！

西席和医生是普通人眼中旱涝守旧的理想职业，尤其是最近疫情导致的延期开学，西席坐在家里不上班就有人为更是惹的无数人眼馋西席这份职业。然而事无绝对，正如《围城》中说的那样"城外的人想进去，城里的人想出来"，当无数人眼馋西席职业的同时却又有许多的西席想告退再就业。

克日江西抚州临川区人民政府网公布了《关于对艾松梅等70名同志排除聘用关系的批复》引发网友的一度热议！

以下是信息全文：

临川三中等单元：

你们学校报来艾松梅等70位同志要求排除聘用关系的请示收悉。

艾松梅等70位同志思量到伉俪两地分居或在外地安家创业、收入低、小我私家原因、恒久疏于教学、随夫到外省生长、照顾家庭和小孩以及身体欠佳等原因，为了不影响学校教学事情，划分以书面形式要求申请告退，排除与学校聘用关系。

经2020年4月14日局班子会研究，同意临川三中艾松梅、龚彦萍；临川五中元金晶、饶秋华；临川六中周美金；临川九中黄云根；临川十中姜志平、秦亮、周木林、刘迎；临川十二中黄运兴、陈名煌、邱启明；临川十六中邓黎峰；孝桥镇低级中学陈寅琪、范豪；罗湖镇低级中学宋自明、大岗镇低级中学陈龙德、桐源乡低级中学邱永根、胡琳；温泉镇低级中学章县高、王文芳；展坪乡低级中学唐春霞；连城乡低级中学吴志华、饶江；荣山镇低级中学刘海霞、周建华；青泥镇低级中学郑文化；嵩湖乡低级中学徐细仁；临川实验小学吴凤珍；临川一小王昊、官芳芳、黄兰兰；临川六小吴小惠；临川八小胡飞芳；临川十小杨萍；临川十二小张群；孝桥镇中心小学周琼、彭艳、严莉芳、夏凌云；上顿渡镇河东中心小学聂丹；罗针镇中心小学陈伟华、万伟琴、陶诗、周庆娥、郑莹；罗湖镇中心小学黄泉明；桐源乡中心小学饶燕；展坪乡中心小学付玲凤；高坪镇中心小学何芳；荣山镇中心小学王鹏鹏、卢金秀；龙溪镇中心小学黄如珠、吴红基、芦文明、陈国仁、邓海英、杜娟；荣山镇莲源中心小学胡国保；腾桥镇中心小学许会方；腾桥镇邓坊中心小学周丽；青泥镇中心小学万启龙；嵩湖乡中心小学徐平卫、饶美燕、丁玉兰、熊倩伲、郑细兰；东馆镇中心小学王丽莹；茅排乡中心小学胡龙昌70位同志与学校排除聘用关系，相关手续请按《关于事业单元试行人员聘用制度的意见》（国办发〔2002〕35号）文件管理。

抚州市临川区教育体育局

2020年4月15日

看完这则消息颇为心酸，这七十位西席告退的原因无非是伉俪两地分居或在外地安家创业、收入低、小我私家原因、恒久疏于教学、随夫到外省生长、照顾家庭和小孩以及身体欠佳等。

然而不妥老师的人无法体会这样的痛楚，要知道基于理想或者其他什么原因进入西席行业的老师，心中都有弘大的教育理想。然而选择告退，一定是经由无数次思索才下定的刻意，其间的酸楚，自己体会而已。

除了怙恃，只有老师才会真心希望孩子能够成人成才。然而老师的倒下，首当其冲的是孩子。

多希望社会能够以善意于老师，也给老师留一份清净之地，让其在崎岖的职业门路上高歌前进，所以请不要再拿老师说事了。

01

别再说

“让西席成为让人羡慕的职业！”

西席职业有让人羡慕吗？请看看下面的摘要吧：

则1：河南省驻马店西平县小学老师的一封告退信在网上流传，大家看了引起热议，引起了许多西席的共识。起因是因为老师把默写古诗的结果公布到了班级群里，有的家长以为这样伤害了孩子的自尊心，要老师登门致歉，还威胁老师......

这个老师在家长群里揭晓了致歉信息，称思量到学生的心理及生理康健，以后不会再因为学习任务没完成而将学生留校。希望家长们多提意见和建议，不要出点问题就把老师告到局里，“我需要每个月的2607块钱的人为养家！跪求列位家长了！”

则2：河南省南阳市内乡县内乡五小张景娟老师告退了。她38岁，正处于西席队伍的中坚年事；她数十次荣获省市县奖项，是名副其实的优秀西席，是如假包换的省市县主干西席。但她还是毅然决然地放弃了现有的西席职业，她在告退陈诉中阐明的告退原因令人心酸：38岁，19年教龄，仅为中小学二级西席职称，每个月2600元人民币的微薄人为无法给家庭基本的保障。

得不到应有的职位和尊重，西席职业另有什么希望与未来？

02

别再说

“老师一天上两三节课，好轻松！”

说这话的人还可以明白一点，因为他不是西席，就是外行说内行，不知者情可原。

不外我告诉你一个事实，一个学校有的西席不要说只上两三节课，另有只上一两节课的，更另有一节课都不上的，但这样的西席为什么还存在？

你以为教育局是吃干饭的？

另有我所知道的中学，一天只上两三节课的西席那是荣幸，许多西席都是一天四五节、五六节课，甚至一天七八节课也不稀奇。

更重要的是西席为了上好那两三节课，得至少备课两三节课，要备好课，得听别人（西席）的课，有时走在路上，开起车子，躺在床上都在思考琢磨怎样才气把这节课上好！

西席得学习不停学习呀！否则你就落伍了呀！你以为西席上课真的是“照本宣科？”，只要有力气，明天我依然那样上班，那你就大错特错！

西席面临的可是活蹦乱跳、奇思怪想，不按章法出牌的未成年人呀！天天的事情可以说都充满了悬念与未知！风险与挑战！

另外，西席除了上课，还要修正划定次数的学生作业，还要接受种种名目的考试，还要阅卷，还要写上课反思，还要写试卷分析，还要写学习心得，还要写计划与总结，还要写教育教学论文，还要举行师德教育，还要举行业务培训，还要应付上级的种种检查，还要做学生思想事情，还要处置惩罚学生之间的矛盾，还要治理学生在校的吃、喝、拉、撒、睡等等。

想想你家一个孩子都以为难管，况且一个班是有好几十个熊孩子呀，一个西席往往还不止上一个班，像大多数中学，上两三个班的，三四个班的西席大有人在。另有时一个学生玩“失踪”，有你西席好受的！

所以你不要以为西席事情就是仅仅上两三节课那么简朴！那么轻松！西席事情永远不止是那两三节课！永远不止！

03

别再说

“西席有三个月带薪寒暑假，好羡慕！”

说这话的人不是“脑残”就是“智障”！

首先，如果不放假，西席也是可以的，可是你问你家孩子他愿意吗？

其次，假期真的有三个月吗？三个月差不多13周，13周就应该有26天的法定星期天（其它单元也在休假）吧？加上西席要假期集中培训呀学习呀的又是几至十天吧？所以其实西席并没休到三个月的假期，只有不到两个月！更让人受惊的是，有的学校老师暑假天数不凌驾10天！

最后，你岂非没上过学吗？不知道学校尤其是中学要上早晚自习课吗？

当其它单元的人还在睡梦中的时候，老师们已经来不及吃早餐就到操场督导学生跑操后上早自习课；

当其它单元的人星期日还在自由度假时，老师们在星期日下午就到了学校，准备上晚自习课；

当其它单元的人在晚上聚餐玩耍到入睡的时候，老师们还在课堂上晚自习课！

智慧的你！当你把西席寒暑假拿来说事的时候，为什么装傻没想到这些呢？所以，事实上西席的两个假其实是提前用早晚自习课透支来的！

好吧，不是说老师会算账吗？现在我们就来好好算算这笔账。先不谈没上早晚自习的幼儿园和小学，就谈中学吧，中学的多数老师一般早上六七点就要到校上早自习，一直到晚上八九点上完晚自习才回家，班主任则还要等到住校的学生十点多睡好了才打道回府。

如此西席在学校上班时间一天差不多有16个小时，相当于其它行政事业单元（一天上8小时）两天的上班时间！外貌上一年只上了九个月的课，而实际上了十八个月的课！减去三个月的假期，西席实际上班时间一年是十五个月，这样算来西席一年不光没能休到三个月的假，反而还多上了三个月的班！

不算不知道，一算吓你跳！其实这还不算什么，现在许多学校为了结果，星期天也在上课，甚至有的奇葩学校，为了多考重本，基础不放寒暑假！听到这儿，你长眼了吧？

再告诉你一个真相，其它行政事业单元没有寒暑假，但他们是每年有公休奖金的，而西席绝对就没有什么公休奖金。

所以你千万别羡慕西席的寒暑假拿来说事！不说也罢，说起都是冤和泪！

04

别再说

“老师不管孩子学生！”

老师不是不管学生，是不敢呀！

1、执法法例禁绝管学生。

如《未成年人掩护法》和《义务教育法》等对学校和老师的品评教育权有很大的限制——不允许体罚和变相体罚学生，不允许学校开除学生。现在的学生可是懂法的，就似乎两小我私家玩游戏，他已经知道了你的底牌，你说这个游戏另有什么可玩的？只要有跟学生身体上的接触，有时甚至只是言语上的品评都可以明白为体罚和变相体罚！你们说说吧，另有哪个老师还敢以身试法？

2、外部情况不让管学生。

一些家长溺爱孩子，老师对学生稍有品评，家长就找老师的贫苦，就到学校生事，认为老师歧视学生，体罚学生；

个体学生由于受抵家庭和社会的不良影响，很是难治理，说轻了不听，说重了要喝药上吊；

一些报刊媒体对学生和老师之间的问题，不是客观全面地报道，而是带有很大的情绪色彩，指责学校和老师，给教育治理带来很大的压力。

3、你们逼老师不管学生。

老师品评教育学生，原来对学生的康健发展有利。但一些学生和家长不明白，侮辱诅咒老师，殴打老师，伤害甚至杀害老师的事时有发生。原来一腔热血，美意美意管学生，让孩子成才，美意不仅得不到好报，反而获得这样的效果，这让老师们很是寒心，负起责任，反而丢了颜面，失了尊严！

其实也很是矛盾——管吧，净惹贫苦；不管吧，又对不起自己的良心。受的伤害多了，心就逐渐凉了下来，在“多一事不如少一事”的心态下，不敢管学生、放任学生也就成了一种普遍的现象。这就是既然你们硬要“讳疾忌医弃治疗！”，那就只能“自生自灭求和谐！”。

05

别再说

“提高西席社会职位，增长西席人为待遇！”

通常说到西席涨人为的问题，还没涨呢？就引来了一阵漫骂声！

1、“不是执法划定了西席的人为已经比公务员还高了吗？为什么还要涨人为？”。

中国不缺执法，但至于执行吗？你懂的！只听说西席去争考公务员，却从未听说有公务员去争考西席，你也懂的！

2、“给西席涨人为，我们坚决阻挡！”。

你倒是说说，西席涨不涨人为，对你有什么影响？你何以如此敌视知识，敌视西席？

3、“如今西席师德松弛，不放心教书，天天闹涨人为！”。

可能有西席师德松弛，可是相比公务员中的莠民比例那可是少之又少！是呀，西席应该“德高为范”，可西席不是神仙，再德高也不能不吃不喝，不养家生活吧？

4、“西席一天就上一两节课，好轻松！还天天没事做吼涨人为？”。

至于这个问题上面已经说得很清楚了，你是外行，基础没资格再来说这样无知的话！

5、“全国那么多西席，如果涨了国家财政受得了吗？”。

你意思是中国西席多了？很好呀！如果你家两个孩子能酿成一个孩子，那西席自然就少了许多！

6、“给西席涨什么人为，三个月的假期耍起照领人为还不知足？”

非要我重复吗！上面我已细算了关于西席的三个月假期的真实“内幕”！你中招了吧？是“脑残”还是“智障”呢？

7、“老师上课不讲重点，课后放假补课乱收费就即是长人为！”。

老师不讲重点？以偏概全了吧？至于补课，如果你家孩子智商可以，犯得着去补课？至于乱收费，你可以去教育局…，关西席何事？

8、“嫌人为低，可以告退不干呀！”

是呀！你岂非从未嫌过自己人为低？那你又怎么没告退不干呢？

西席人为还没涨，反引来一身骚！你们想涨就涨吧！不涨也罢！横竖也饿不死！不外，西席人为不高，西席的素质会乱七八糟甚至越来越低，优秀人才也不会到西席队伍中来，你一方面厌嫌西席，一方面又要想给自己的孩子找个优秀西席，真的很矛盾。

06

别再说“取消西席职称！”

西席职称之所以让西席深恶痛绝，本质原因四个字：“限制名额”。至于为什么要限制名额？原因又有两个。

一是如果不限制名额，只要西席经由努力到达了一定的条件和尺度，就可以自然提升职称，那么相关部门和相关人将失去制约或治理西席的砝码。

二是如果不限制名额，那么许多西席将会成为高级西席，将会大大增大财政拨款。

说实话，老师简直迫切希望取消西席职称，它不仅是对自己微薄人为的一点补助，更是对自己教育生涯的肯定。但不知道哪天才气到来。

行文至此，看似诉苦的语句实则藏着西席们的心酸，在辉煌伟大的背后是每位西席默默的奉献，为生活而负重前行。

同意小编的看法，记得在文末右下角为小编点亮“在看”，惟愿大家能明白我们老师！

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