4月30日“国际不打小孩日”，再次呼吁：体罚之风当休矣！

今天是4月30日，也许许多人不知道，今天是“国际不打小孩日”，也称“无巴掌日”。该节日由美国反体罚民间组织“有效管教中心”在1998年提倡建立，至今已逾20多年。

为了掩护小孩的这一人身权益，许多国家出台了相关法例，有些是克制校内体罚，有些是克制一切体罚（校内体罚+家庭体罚）。然而“棍棒教育”的方式仍被某些教育者奉为圭臬，打小孩的事件屡见不鲜。

由此我想到最近网传的一个新闻：福州市台江区第二中心小学97级二班的学生在微博团体控诉当年小学班主任陆某对他们生长达四年的体罚行为，声称陆某在任职班主任期间曾经对他们频繁地使用侮辱性语言、打耳光、揪耳朵、脚踹、扎针、下跪、透明胶捆脸等种种粗暴的教育手段，甚至还当众猥亵过女生。无论在身体上，还是精神上，这些发展中的少年都受到了差别水平的戕害。因此，虽然时隔多年，少年时期的阴影始终挥之不去，重启往事，愤激之下，不得不发之于声。不外，对于这些控诉，陆某已表现否认，认为自己受到了诋毁，且欲拿起执法武器维权。

现在福州市台江区教育局正在核实此事。如情况属实，陆某必将为其当年的不妥行为负担相应的执法责任。

体罚在所有的教育手段中处于末流，只有在教育者黔驴技穷的情况下才会使用。在学校教育中，夏丏尊先生是提倡作用学生的。他做舍监的时候，有一次查到某些学生在宿舍熄灯后偷溜到校外通宵不归，并不加责罚，而是对这类学生一而再，再而三，恳切地劝导。如劝导不收效，则直至夜深亲自守候着学生，守候着了，再做劝导，反重复复，非到学生真心悔悟、彻底觉悟不止。作为西席，夏丏尊对犯错的学生不接纳严肃的督责的态度，而是恳挚地诱导他们，实在难能难得。遇此良师，真是学生之幸啊！

希望我们的教育事情者和家长们在教育孩子的问题上都能训诫有术，多想措施，多与孩子相同，而不是一味地埋怨和指责。