没有教欠好的学生，只有不会教的老师？别再扯淡了

文|小花

我是小花@小花教育，关注我，小花天天都市分享教育孩子的那点事，期望这一期的案例能对您有所启示。

一.没有教欠好的学生，只有不会教的老师

最近小花看了一部影戏，以为很有意思。

这部影戏是凭据真人改编的，话说在日本有一位神奇的西席，坪田先生，他有一门特技，可以引发任何孩子的学习动力，并领导孩子在日本高考中考出满足的结果。

故事女主人公是一名女高中生，长相甜美，喜好妆扮玩乐，结果不是太好。

高中时进了年级最差的班级，同学们上课欠好好听讲，都在玩自己的，咱们的女主角，上课就是玩闹，化妆。

可想而知女主学习有多差，她白昼学校熬时间，晚上玩通宵，妆越来越浓，裙子越来越短。最后因为违反校纪校规被学校劝退了。

孩子自暴自弃，人生没目的，天天随波逐流。妈妈看这样不行，于是就把孩子送进了培训班，就这样，我们的女主就和坪田老师晤面了。

坪田第一次见到女主，女主画了个大盛饰，而且裙子穿的超级短，整个形象是这样的。

可是坪田老师并没有指责咱们的女主，反而不住的夸奖起来。

“你的妆扮好时尚呀”“你也教教我盛行时尚吧”

然后老师拿出试卷，让女主试着做一下，效果发现女主完全不偏科，因为全是0分！

甚至一些知识都出了问题，把圣德太子写成了圣德胖子，可是老师却说

“虽然错了，可是你的想法好奇特”“你就是个天才”

最后资助女主把目的定在了日本庆应大学。

庆应大学在日本很有名，类比我国就是武汉大学的品级。

随后女主在这样的勉励下，真的拿起书本开始补习知识。

而且坪田老师很有一手，他会针对每个差别的孩子，去定制化夸奖和勉励方式。

好比，遇到有位小哥打游戏打的很好，他会夸孩子，说

“你的游戏打的真好，能不能教教我”

原来，这个孩子是因为叛逆严重，他的爸爸想让他成为状师，孩子叛逆就是不干。

老师说，我有个十分好的复仇计划，你知道人生最绝望的时候是什么吗？好比马里奥打败大魔王，来到公主城堡前不去救公主，公主是不是很绝望？那么老师的复仇计划就是，好好念书，考进大学，考上司法考试，可是考上后却不根据父亲的意愿做状师，这样就会让父亲陷入绝望的深渊。小哥一听，这个妙呀，于是真的就开始笃志苦读，只为了心中的复仇计划。

不得不说，坪田老师是一位真的相信，女主是很优秀学生的老师。女主的班主任约了坪田老师，在咖啡馆内里，说，不行就是不行，绝对考不上。

可是，坪田老师坚定的相信，女主可以。

是的，他认为没有不行的学生。正巧，咱们的女主正好偷听了老师的谈话，人生第一次被这么信任，女主十分感动，下刻意要好勤学习，考入庆应大学。

当学习驱动力真正被引发起来，孩子是会迸发出耀眼的光线的。女主彻底改掉了以前贪玩的毛病，天天熬夜学习，早出晚归，改变了着装，甚至在上学的路上，都在背书。

妈妈也为了能让女主放心念书，一小我私家打了几份工，女主看在眼里，心中十分感动。

不久之后到了高考前最后一次摸底考试，女主如往常一样，考的并欠好，甚至差距有点大，女主很瓦解。

“为什么我这么努力都考欠好，我不行能考进庆应的。”

可是我们的坪田老师并没有气馁，问女主，鸡蛋可能立起来吗？女主回覆，不行能，可是坪田老师却说，只要调整角度，鸡蛋完全可以立起来，而且现场做了实验。

“没有什么是不行能的”。

女主受到了鼓舞，重拾信心，最后考进了名校，完成了一个学渣逆袭的故事。

这是一个真实案例改编的影戏，了局让人舒适，似乎也证明晰，没有带不出来的学生，只有不会教的老师。

二.孩子学欠好是因为老师不行？

我朋侪有个培训班，是培训数学的。

有一次，我朋侪发现在他的课堂上面，有个孩子不听讲，还在玩手机，于是已往把孩子的手机收走了，效果孩子大哭大闹。老师很严厉的品评了孩子，并让孩子把家长叫过来。

效果家长来的一番话震碎我朋侪的三观

“我让孩子特长机，是为了让孩子有啥事随时联系家里人。”

“带手机上课哪有错？上课玩手机才有错，可是错的是你们老师，岂非我还要管孩子上课呀。”

“要是让我管孩子，那还要你们老师干嘛。”

“要是老师授课吸引人的话，我孩子怎么会玩手机？”

这似乎也代表了许多家长的共识，以为，我交了钱，我就是上帝，是客户。你们老师的事情职责就是看好孩子。我把孩子送你们这来，你就必须把我孩子教好，要否则就是你们事情的失职。

“我们另有事情，总是把我们叫过来，不延长事情啊，我们不事情谁来付钱？”

于是这位妈妈趾高气昂的把孩子接走了。

没有教欠好的学生，只有教欠好的老师，这句话成了这一部门人信奉的真理。是啊，只要孩子出问题，孩子不学好，一切都是因为老师不上心。一切学生的问题，泉源都是这个老师不行。

这似乎已经成为我们的共识。

三.再好的老师也有教欠好的学生

许多家长都是“唯效果论”者。我不看你的历程，我只要效果。

看待教育也是，他们认为，我花了钱，孩子就应该取得好结果。

孩子结果好，自然你这个老师就教的好；孩子结果欠好，你这个老师肯定没有上心。

我们古代的三字经内里，有这么一句话，教不严，师之堕。看，其实我们的老祖宗也认为，孩子不学好，责任都在老师。

可是事实上呢？

孔子3000门徒，关门门生72人，可是有几个能纵横天下，被我们记得住呢？

根据我们现在的看法，孔子这位千古圣师，也要被披上不敬业的名讳了。

还是这位上课玩手机的学生，厥后老师把手机还给了他，而且还重点照看他，希望他能把结果提起来，惋惜这个孩子依然我行我素，玩手机看网剧，就是不听讲。跟家长反映学生的情况，家长还大吵大闹说老师水平不行管不住他孩子，最后嚷嚷着要退钱。

顺便说一句，我那朋侪是市内里评的优秀西席。

你看，并不是老师不优秀，而是家长不配合。

通常家长反面老师配合的，孩子效果都欠好。

家长和老师相互配合，孩子的教育才气乐成。

四.孩子最好的教育，是怙恃给的

老师只能陪同孩子三五年，可是家长却是从孩子出生就陪同在孩子身边。

可以说，孩子就是家长的一面镜子。

在家庭教育上，有个1+1=0理论，说的是，一大块的学校时间，老师掌管，一小块的家庭时间，怙恃掌管。

学校时间，老师管得很严，孩子学习有了起色，可是家庭教育没有跟上，效果就是0.

举个例子

学校内里，老师要求孩子认真学习，努力拼搏

可是一回抵家，看到爸爸玩游戏，妈妈看电视，孩子瞬间就被这懒散的气氛影响到，于是也沙发上一躺，什么勤奋努力全部抛之脑后。

人性，都是寻求快乐拒绝痛苦的，他们看到爸妈都这么懒散，我干嘛还要努力？

所以，家庭教育不到位，不仅会抵消学校的结果，还会给孩子的生长造成很大的影响。

只有家长和老师携手一起，给孩子身体力行的教育，一起努力，才会给孩子带来10倍的气力。

家长支持老师，老师支持家长，相互间合理相同，教育看法告竣一致，才气让孩子在发展门路上越走越远。

教育，光靠老师完全不够，就像我们开头的影戏，不光有坪田老师的方法，也有女主妈妈的默默支付。

孩子的教育，需要家长和老师肩并肩。

我是小花，逐日都市分享关于教育那点事。