复读生浪费教育资源！严禁招复读生？你怎么看！

2020年4月20日，贵州省教育厅公布《关于规范普通中小学招生入学事情的通知》称，严禁公办普通高中招收复读生。该通知让近年来颇具争议的高中复读生问题再次引发人们的关注。

近年来，高考复读生的大量存在，让应届高考生及家长们心生芥蒂，认为不管是心理蒙受力，还是应试技巧等多个方面，复读生都更有优势，既浪费了原本属于应届生的教育资源，更抢夺了原本属于应届高考生的升学时机。

于是，不少人呼吁应该提高高考复读生的录取条件，如提高录取分数等。

就此，本期我们就这个问题举行深入探讨。

全国高考复读生现象令人关注

作为最重要的人才选择制度之一，高考被看作是每小我私家最重要的分水岭，会影响到每小我私家甚至其家族的方方面面，因此高考受到每个家庭的高度重视。

然而，在现行的高考制度下，并非每个到场高考者都能升读自己满足的大学。有高考失利的，有对结果不满足的，有填志愿失误的，有对已读大学专业失望的等等各方面的原因，许多人选择了复读，形成了令人关注的全国高考复读生现象。

能选择复读，这不仅是每小我私家的权利，更在于复读生在录取时跟应届生险些没什么区别。

除了军事院校、公安院校、大部门高校保送生、自主招生以及部门专业（如医学类8年制本硕博连读专业）等少少数院校和专业明确划定不招收复读生（或有年事限制）外，其他方面如录取分数等跟应届生都完全一样。

正是基于此，每年高考后除了落榜者，哪怕高考考出了高分，但考生认为未实现自己心中的理想目的，仍选择复读的现象越来越普遍。

此前我们分析过，在2000年—2004年新出生人口逐年大幅下降的情况下，今年高考人数之所以到达史无前例的1071万人，除了高考适龄人口基数大外，很重要的一个原因就是复读生占了很大比例。

全国每年高考复读生到底有几多，官方并没有明确的说明。据中新网报道，2007年全国普通高校招生报名人数1010万人，其中复读生有近300万，靠近总人数的30%。

只管随着高考革新，落榜人数和复读生人数逐年淘汰，但到2012年全国仍有高达12%，也就是高达109.8万人之多的复读生。

2019年湖南省到场高考的49.9万考生中，复读生有5.6万人，占11.2%。如果按10%的比例算，今年1071万高考报名者中，有多达107万人是复读生！2019年按81%的大学录取率，19%的落榜者都选择复读的话，那今年的复读生更是高达195.89万人！

在如此庞大的复读生数量下，才有了诸如2019年网传“四川理科高考前1万名有6300个复读生”等引发社会强烈关注的社会热点。只管此事被官方辟谣，但复读生抢夺了应届生时机的争议越发深入人心。

按说，不管是从政策的角度还是考生小我私家出路的考量来说，复读生现象都有其通情达理之处。但随着复读者特别是高分复读者越来越多时，应届生们就不情愿了：我们不阻挡复读，但特别阻挡高分复读者抢夺了应届生被清华大学、北京大学等名校录取的时机！

复读浪费教育资源对应届生不公

不少人认为，大量复读生的存在严重浪费了现有有限的教育资源，对应届高考生造成严重不公。其理由是：

复读生不管是知识的掌握水平还是应试技巧、心理素质普遍比应届生有显着的优势，从以前许多中学考上大学的人数就可以看出这一点，特别是能考上重点大学的学生中，绝大多数都是复读生。

学校正是看重复读生的优势和给学校带来的利益，把所有教学资源都复读生倾斜，甚至不惜花重金来抢夺优质复读生生源。不少高分复读者不仅复读不花钱，而且还会有学校发放的奖金等。

在每年大学招生人数牢固的情况下，高考复读生越多自然导致应届生落榜者越来越多，然后落榜应届生再去复读，从而形成恶性循环。

这岂非不是复读浪费教育资源、不是抢走了应届生上大学的时机、不是对应届生有失公正，又是什么？

事实上，不管是贵州省教育厅的公办普通高中复读生招收禁令，还是教育部出台的禁令，都是这样的缘由。

早在2002年2月，教育部就发表了《关于增强基础教育办学治理若干问题的通知》，明确指出：

一些地方公办学校招收高中结业生复读的现象有增加的趋势，使原来已经短缺的高中教育资源更趋紧张，也影响普通高中实施素质教育。各级教育行政部门要增强治理和引导。

为扩大普通高中招生规模，从2003年秋季开学起，各地公办高中不得占用学校正常的教育资源举行高中结业生复读班，也不得招收高中结业生插班复读。

2007年8月，时任教育部长周济再次要求：

从明年起，全国所有公办普通高中克制办复读班，招收高三复读生。

周济认为，公办高中办复读班，是使用国家资源收费，倒霉于教育公正。

也就是说，在升学率和经济利益的驱使下，公办学校倾向占用公用教育资源办复读班。为了追求升学率，学校会让有履历的好西席去教复读班。而本应享受好师资的应届生，却没享受到好的教育资源。

同时，招生复读生时横跨应届生数倍的学费，却成了学校支配的小金库，这是典型的拿国家的公共教育资源损公肥私。

更重要的是，让应届生和多学一年甚至多学几年的复读生竞争，这自己就是对应届生的不公正。基于国情，在不能保证每小我私家都能接受高等教育、在有限的教育资源情况下，应该首先保证高考应届生的公正。已经享受过一次公共教育资源的复读生，继续占有原本属于应届生的资源，肯定对应届生不公。

同时，有的学生原本已被大学录取，但对院校或专业不满足等原因，选择不去报到或退学复读高三，大大降低了大学新生入学率，严重影响大学招生秩序和正常教学秩序，占用大学招生指标，致使分数略低的想上大学的考生失去上大学的时机。

可见，占用公共教育资源的复读危害庞大，国家应该出台越发有效的限制公办高中招收复读生的现象的政策。

不努力才是最大的教育资源浪费

追求梦想是每小我私家的权利，复读就是考生在高考这小我私家生路径的重大决议眼前，执著追求梦想的选择之一，每一小我私家都应该给予支持和勉励。马云、俞敏洪等人不都是经由多次复读才考上大学的吗？

都说复读生占了应届生的自制，可又有谁知道复读生的苦呢？跟应届生相比，复读生的挑战比应届生多得多，复读既不能百分百保证比前一次考得好，心理压力、所用开支也比应届生多得多。

众所周知，除了高分复读者，复读生的学费都要比应届生横跨数倍不等。如果考生没有到达学校划定的分数，通常是差一分就要向学校交数十甚至数百元的钱，差100分就是数万。

通常情况下，复读一年的学费从数千到数万不等。如果加上日常生活开销、学习资料等用度，复读生的花费会更多，这对一般的家庭而言都是极重的肩负。

随着竞争日盛，大学特别是知名大学并不容易考，复读一年也并不见得考大学就更容易，加上复读花费大，诸多因素让复读生背负极大的心理压力：

畏惧辜负怙恃老师的期望，畏惧每一次考试发挥失常失利，畏惧这一年的努力又白费，更畏惧考得比上一次高考还要差，平时还要忍受来自应届生的敌视和异样的眼光等等，在这样的状态下，复读显得异常压抑。

只管如此，为了梦想所有的支付都是值得的。在复读生看来，因为绝对的教育公正是基础不存在的，因为学习资源、师资气力、学习情况等等从每个省份到每个市县，再到每个学校都千差万别，但最后都是通过一张高考试卷来测试每小我私家的能力和水平。

复读生的存在、高分复读者的增多，除了考生们自身追求上进，更是在教育资源分配的不平衡，通过自身的努力尽可能地去改变、缩小这种资源分配不公正带来的倒霉影响。

因此，与其说复读浪费了公共教育资源，给应届生造成不公，倒不如说不管是复读生还是应届生，学习不努力、不追求上讲才是教育资源的最大浪费！