学校召开家长会，学生嫌怙恃事情太丢人，老师的做法律人叫绝

家长会，是西席与家上进行相同的桥梁，通过家长会，家长们可以相识自己孩子在班里的体现情况，老师也能掌握学生的家庭情况，对孩子举行针对性的教育。可是，要开好家长会并没有那么容易，一个班级几十人，总会泛起一些特殊情况，这个时候就需要西席用自己的智慧去化解难题。

李华（假名）是一位高二学生，他的怙恃在学校四周摆了一个早点摊，卖些包子、豆乳之类的早点，由于包子料足、好吃，早点摊的生意很是好，收入也很是不错。可是，李华却时常感应自卑，因为其他同学的家长大多学历很高，有一份体面的事情，有的在事业单元上班，有的是公司白领。

很快，又到了开家长会的时间了，这次李华仍然不想让自己的怙恃去学校，他嫌怙恃的事情会给他丢人。班主任其实知道李华是怎么想的，但他依然同意了李华独自到场家长会的要求，也没有跟李华讲任何原理，但这件事总归是要解决的，否则李华的敏感和自卑将会影响他未来的生长。

于是，班主任筹谋了一个系列主题班会，让家长们讲讲自己的职业并带着大家体验一番，每次请一位同学的家长。终于又轮到了李华的怙恃，其他同学的家长都来了，李华也没有理由再阻止了。

班主任早已提前准备好了做包子用的面粉、酵母、调料、包子馅等，李华的怙恃上台后，果真讲不出什么，只是欠好意思的说自己是卖包子的。于是，班主任逐步的引导李华怙恃，然后请他们教大家一起包包子。这个时候，其他同学与家长兴趣很是大，很快便行动起来。

包子包好了，去学校食堂蒸熟后，每小我私家都吃的很是香。从那以后，李华经常给大家带包子吃，许多家长也会去李华怙恃的早点摊买包子，不是为了照顾他们生意，而是因为包子实在是太好吃了。之后，李华徐徐开朗起来，他的心结已经打开。

班主任老师的做法律人拍手叫绝，他一开始并没有跟李华讲种种大原理，而是很是巧妙的设计了这个主题班会，让李华意识到自己的怙恃虽然平凡，但也是很是了不起的，消除了他的心结。固然，每个学校、每个家庭、每位学生的情况都纷歧样，但从这件事中，我们可以获得一些启示。

一、不要轻易给孩子讲大原理

如果一开始，班主任站在大人与老师的角度上，对李华说：你这样差池！不光起不到效果，或许还会适得其反。不管中学生还是小学生，自卑的学生心田都是敏感的，换做你我，设身处地的想，能做到完全不自卑吗？固然，有的学生会不在乎，可是在乎也没错。

我们要做的是，不要轻易给孩子讲大原理，而是首先要肯定孩子，告诉他们：你们这样的想法没有错，很正常。然后，使用合适的时机，去引导孩子解开心结。让他们知道，看起来简朴的事情，其实也不容易，每一位辛勤努力的平凡人都是了不起的！

二、家长不要给孩子压力

李华的怙恃虽然学历不高，但可以感受得出来，他们很是朴实。有些家长经常对孩子说：我们这么辛辛苦苦的努力，就是为了挣钱供你念书，你一定要好勤学习，否则未来会和我们一样！

家长这样的说法肯定是不合适的，一方面给了学生很大压力，另一方在孩子眼前贬低自己的事情，会让孩子的心理肩负加重，倒霉于他们的学习和发展。

最后，不得不佩服，这位班主任老师的做法简直绝了，真心希望这样的西席越来越多。学校召开家长会，学生嫌怙恃事情太丢人，老师的做法律人叫绝。对此，你怎么看？接待留言交流。