郑强教授提议降低英语教育投入，但我差别意高考取消英语！让我告诉你为什么

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不久前，被誉为“掌声收割机”的浙大网红教授郑强在演讲中讲了这样一个故事，一位日本籍的诺贝尔奖得主，60多年没有出过国。

然后话锋一转，开怼中国的外语教育，郑教授表现，‘一定要出国才气得诺奖，一定要把英语学好才气有所建树吗？我们把英语在教育中的分量看得太重太重，本质上其实就是我们民族不自信的体现’。

我们且先不说郑教授说的话对差池，我们先回忆一下英语在我们的教育之路上究竟饰演了什么样的角色。

现如今的小学，甚至是幼儿园，英语就已经成为了一门正式的课程。然后在接下来的，中考，高考，甚至是考研和考博，英语占据的分值都很高。

所以郑教授说的，’我们把英语在教育中的分量看得太重’，这话简直不假。

接下来要说的就是，投入这么大的精神在英语上，究竟有没有须要，究竟值不值得呢？

从我们自身出发，对于一个小学生来说，英语是为了应试；对于一其中学生来说，英语还是为了应试；对于一个本科生来说，英语是为了找事情；而对于一个研究生来说，英语是为了科研和找事情。

英语的用处在增加，并非只是应试的工具。

环视整个历程，我们在阅读上下足了功夫，而口语和写作，成为了我们最大的“软肋”，究其原因，只是因为‘用不上’。

如果阅读做好了，那么带来的利益，就是能把英文世界的知识研究的很透，全部都吸纳过来。但如果只是阅读做好了，也会带来坏处，就是我们失去了对外输出的能力，我们失去了影响英文世界的能力。

其实郑强教授关于‘我们民族不自信’的看法，我表现能够明白。

因为一个民族如果足够自信，那么只要自己的结果足够优秀，足够震撼，纵然是非英语，也会被英文世界主动接纳，所以并不需要我们把精神都放在英语学习上，然后去投怀送抱。

可是梦想和豪言总是优美的，现实总是残酷的，也许这个时间，还需要再稍微等一等。

如果你能明确下面这两个原理，那么你就能明确学习英语的意义。

01

英语是跨越品级的门路

如果高考取消了英语，你认为是穷人家的孩子受损失，还是富人家的孩子受损失？我可以很确定地告诉你，当中受到损害最大的，就是穷人家的孩子。

你知道为什么穷人家的孩子很少成为钢琴家吗？是因为他们没有天赋吗？不是。是因为他们不努力吗？也不是。只是因为他们在小的时候很少有时机能够接触到，等到长大了过了黄金年事，之后就再也没时机了。

英语学习也是同样的原理。如果英语被取消，那么学生就失去了在学校接受英语教育的时机。这就又变了‘钢琴家’效应，穷人家的孩子没时机没钱去学，而富人家的孩子有时机有钱去补，差距就在你看不见的地方被默默拉开了。

所以如果英语被踢出高考，就是把普通人跨越品级的门路砍断了，真的是太残忍了。

许多人可能会说，凭什么英语是跨越品级的门路。因为当你意识到英语重要，当你知道学英语不是为了应付考试，不是为了一纸证书的时候，你的意识到位了，而决议你能否成为一个优秀的人，一个良好的人，关键就在于你的意识，所以懂的人自然懂。

02

表达是英语学习的真谛

如果你一辈子学的都是哑巴英语，那么对于你来说，英语的终点就是四六级证书，因为你没有想清楚学习英语究竟是为了什么。

不知道大家有过这样的履历没有，无论是上课也好，还是看教学视频也好，听的时候，看的时候感受可明确了，可是真正到自己训练的时候就傻眼了，其实这就是明白和实践的距离。同样，英语学习中的阅读就是‘上课’，表达就是‘做题’。

既然说英语学习的真谛是表达，那么表达的目的又是什么呢？表达的目的是为了获得你想要的资源，简朴来说是物物交流，蕴藉表达是信息交互。

那么你可能又会问，获得什么资源？这种资源可以是物质上的，好比一次乐成的学术陈诉，你获得优秀论文；可以是精神上的，好比一次完美的商业相同，你获得向导认可。

语言永远都是工具，只有记着它最基础的寄义，你才不会走错偏向。

所以学英语，是为了用，而不是为了考个四六级，或是为了成为进入企业的敲门砖。还是那句话，当你意识不到这些工具的时候，证明你还需要历练。

跨越阶级靠英语，意识造就非旦夕。

认清表达是第一，学好用好方真谛。