青岛海山学校：因材施教个性定制“云”课堂交上高分答卷

半岛记者 刘金震

高三年级正式迎来开学时刻,青岛海山学校严阵以待做好准备,更接待着每一位高三学子返校复学。疫情防控期间,依托习惯教育养成的教育自觉,因材施教个性化的学习套餐,以及教育团队育人的智慧,青岛海山学校“云”上教学交上高分答卷,学生家长满足度达96%以上。如今,师生一起期待在正能量校园拥抱春日阳光。

习惯养成带来了教育自觉

天天随着统一课表学习网课,根据老师步伐突破单薄学科,晚上到场同学自发组织的小组讨论……即即是在居家防疫的时间里,高二五班贺静雯天天依然充实。从“云”上开学正式启动后,她就迅速调整开启了校园模式,重新找回在校期间的作息纪律,集中精神保障云课堂效率。统一摆设之外,她丝毫没有浪费空余时间,把日程摆设得满满当当。在她看来,在校期间养成的学习习惯、行为习惯,成了疫情期间自主学习的最大动力,让居家防疫的日子满满都是获得感。

在青岛海山学校,像她一样充实居家生活的大有人在,基于良勤学习习惯、行为习惯养成的自觉,在居家防疫的日子里迸发了自主活力。在青岛海山学校看来,习惯优劣很大水平上决议学习结果,甚至会影响学生的一生,所以很是重视全天候的精致化治理,制定了《校园行为七大纪律》、《学习行为七大纪律》等规章制度,将造就学生的学习习惯和行为习惯,渗透到德、智、体、美、劳等方方面面,力图事事有人管,时时有人问。正是这种严格治理,带给了学生深深的教育自觉,成为疫情下迅速进入状态的基石。

个性化定制套餐全力护航

疫情期间海山学校使用多元化线上平台,最大水平的淘汰延迟开学对学生学业的影响,各个班级的任课老师课后努力主动配合,做好课下领导事情,对求知若渴的学生们举行个性化领导、答疑。班主任老师每周举行班主任例会及主题班会,实时总结本班学生网课学习情况,举行学法指导和思想交流,资助学生树立良好的学习信念,海山的教育气力拧成一股绳,全力为每一位学生的发展护航。

高三二班蒋东坤同学告诉笔者,自己是一名艺术编导类的艺术生,前期还在校考和文化课学习中犹豫,尤其面临线上课堂的教学模式,生怕自己跟不上掉下队来。但学校因材施教定制学习套餐,通太过层教学、走班上课的模式,为普通生和艺术生个性化定制网课,满足了学生对于文化课的差别需求,也提升了自己网络学习的自信心。如今艺考政策调整明确了偏向,他急切地想要回归到课堂当中,与熟悉的老师和同学一起奋斗,争取在接下来的高考中一鸣惊人。青岛海山学校常务副校长孟祥平说,从学校调研情况看,线上课堂在线率百分之百,问卷观察显示满足度达96%以上。

让活力校园汇满满正能量

“网络授课、居家学习对同学们来说,既是一种挑战也是实现弯道超车的好时机,只有快速适应这种新的学习方式,调整自己焦虑不安的情绪,自觉自律,才气一路高歌。”青岛海山学校王世杰校长说,近年来,海山学校以其深厚的文化秘闻逐步形成了“爱教、勤教、严教、科教”的教风和“勤学、勤学、深学、活学”的学风。在学校整体精神文化引导下,各班又形成了围绕班训的精神文化“小气候”,迸发出不竭的学习激情,成了学生在疫情下不停进取的强大支柱。

现在,青岛海山学校根据省市要求,严格落实小班化教学编排班级,驻足学科实际、整合课程资源,西席提前到校集备,在继续完成网络教学的基础上,做好后续教学的衔接事情。为了尽可能地保障高三教学,学校还完整地抽调了履历富厚的西席,由原来高三西席和集备人员继承组长,提前数日报到准备高三的复课复学。在接下来的日子里,在关闭式治理的校园中,高三教职员工将陪学生驻校教学,一同向着高考提倡冲刺。学校希望让孩子最漂亮的青春年华在阳光校园里绽放,让校园成为充盈着浩然正气的正能量汇聚之地。