少儿编程幼儿段课程指导尺度

在少儿编程教育中，现在海内还没有形成科学权威的课程体系和课程指导尺度，尤其是在幼儿年事段，原因有多方面：其一，海内少儿编程教育与外洋相比起步较晚，生长不成熟；其二，虽然现少儿编程教育市场辽阔，但还未能进入学校教育，较少有机构能够以课程为出发点，深入举行研究；其三，由于缺乏履历，在开发课程历程中容易以产物为导向，导致课程质量不高。准确科学的《少儿编程幼儿段课程指导尺度》对行业的生长至关重要，不仅可以资助西席举行系统性的研究课程，进一步提升教育质量, 还能深度挖掘出更多编程启蒙教育的焦点价值。

《少儿编程幼儿段课程指导尺度》（暂行）是在我国现在执行的《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与生长指南》等权威的幼儿教育尺度的指导下,吸取外洋的优秀的课程计划及尺度，联合我国幼儿阶段的科学实践生长情况，举行的整体计划。本《尺度》（编程空间RainbowLab制定）主要涉及编程与科学探索、编程与社会实践、编程与语言生长、编程与艺术体现、编程与身心康健等五个方面。

为了应对劳动力市场对盘算机科技人才的需求，相应学科的生长和普及势在必行。人工智能推动了各个行业和研究领域的创新和生长。少儿编程教育作为人工智能教育的重要内容和铺垫，不仅可以从小造就学生的盘算思维，还能资助学生磨炼实际动手能力，为未来掌握未来社会必须的劳动技术打下扎实的基础。