岂论孩子是学霸还是学渣，都是世上的唯一无二，焦虑怙恃不妨换个角度

为人怙恃者，没有哪个爸爸妈妈不希望自己的孩子结果优异，成为走路都带仙气的“学霸”，但世界上的学霸哪有那么多？许多爸爸妈妈聚在一起讨论学霸的时候，他们都将学霸界说在博士生、硕士等高学历家庭。实际上，学霸并非是只泛起在高学历家庭，如果教育方式不妥，即即是博士、硕士怙恃也很容易造就出“学渣”。

学霸、学渣这两个词，一直都是教育里经常泛起的关键词，学霸家长开家长会的时候都洋溢着满满的自信，而学渣怙恃总是坐在角落里怕引起大家的注意。朋侪小丽是一个硕士生，家内里的亲戚挚友对小丽的女儿都是寄予厚望，他们认为“有个硕士生妈妈，她的孩子怎么也是硕士生结业吧”。

正是因为这些声音时刻盘旋在侧，小丽在孩子还未上幼儿园的时候，就将孩子的硕士路打好基础，英语、数学早教班，舞蹈、美术启蒙，这些看起来厚重的任务，全部都压在一个2岁左右的小孩子身上。

虽然早教启蒙是越早越好，但太多的启蒙孩子能消化吗？在过重的压力和肩负下，定然会让孩子失去学习的专注力。而这些问题，厥后在小丽女儿的身上可是体现的淋漓尽致，小丽的女儿自从上了小学之后结果就一直跟不上，还是班内里垫底的学渣，这一点跟小丽和众亲友的学霸期盼完全是相反的。

在小丽心田的焦虑下，她又给女儿增加了补习班的课程量，让小丽比力意外的，是女儿并没有反抗很乖地接受了。那年暑假，女儿主动回家对小丽说“妈妈，帮我报一个语文补习班吧，我怕暑假事后又是班里倒数的……”。听到女儿的话之后，小丽的眼眶不知不觉地红了，她自问自己“岂非女儿学习欠好就怪她吗”？

小丽自从为人母之后，在孩子的发展和教育方面都体悟到了许多，小丽在兜兜转转的育儿教育里，所意会到的价值就是“放下焦虑”。有的时候，我们放下自己的焦虑换个角度去看待问题，相信事情将变得更开明、更简朴一些。

我们要清楚，我们费心艰苦让孩子学习的真正意义到底是什么？岂非不是为了让孩子未来有一个好生活，可以去实现自己的人生和社会价值吗？

实际上，不管孩子是学霸也勤学渣也罢，他们都是世间唯一无二的存在，当怙恃焦虑的时候不妨换个角度去看待问题。我建议大家去放大孩子身上的优点，让自信把身上的缺点淡化、纠正。孩子不优秀实际上并不行怕，恐怖的是孩子不知上进，如果说失败是乐成之母，那么努力就是变强的基因。