博兴二中校长周晋国访谈录：校长不是官，是教育事情的服务者

新冠肺炎疫情防控取得阶段性成效，面临复课复学，齐鲁晚报·齐鲁壹点记者走进校园，与校长面临面，感受校长治学理念、治校之方，让社会、家长从中获得学校教育的有效信息。

齐鲁晚报·齐鲁壹点记者采访周晋国当日，恰逢博兴二中开展复学返校防疫演练，周晋国摆设部署学校老师，按上级指示规范举行系列演练内容，记者对防疫演练举行了采访记载。随后，记者从运动采访转入正式的访谈中。

疫情期间先做美意理领导，再谈居家学习

专访一开始，记者针对刚刚举行的复学防疫演练，询问周晋国学校防疫事情的开展情况。周晋国回覆道，学校根据开学前、开学中、开学后等时间节点，对教育教学、后勤保障、疫情防控、防疫培训平分解细化了各项事情，为顺利开学以及开学后学校的正常运行作出了系统摆设；组织学生错时错峰返校、对返校条件、返校路径、返校纪律、入校检测、突发应急等环节提出了明确要求，确保了学生宁静、有序返校；返校后学校将实行全关闭治理，确保师生宁静。

周晋国讲到疫情暴发、开学延期，其实最着急的是学生，学生思想心理容易泛起很大颠簸，因此他要求老师们首先做好“线上”心理领导课，学生情绪稳定、思想努力后再谈学习，这样才气取得事半功倍的效果。同时针对居家学习，二中借助云帆网校设立了四个直播室，各学科根据各自计划，举行自播课直播；通过视频互动、提交作业、语音提问等形式，督促学生；老师需将作业修正、释疑解惑、一对一交流等截图上传，专人统计，定期通报。

为学校教育助力、为师生生长服务是校长职责

在谈及校长治理心得方面时，周晋国首先告诉记者，治理中校长的楷模作用胜于谆谆教诲式的说教，“我常对老师们说，校长只是个职位，不是一个官，校长的任务是为学校教育教学生长助力的，是为师生的生长提供服务的。”本着为教育服务的原则，周晋国一直严格根据“清正、廉洁、自律”的要求，为学校的生长卖力，为西席的终生生长卖力，着力营造公正、公正、公然校园气氛，先做到以身示范，尔后对西席的事情高尺度严要求。

周晋国讲到，他的“服务者”理念是对二中“以师生生长为本，为师生生长服务”办学宗旨的传承和发扬。为了更好落实这一理念，他下一步的事情重点是深化基础教育综合革新，推进依法治教，实现学校内在生长、西席专业生长、学生全面而个性生长；提高教育教学，科学备考，以质量求生存，以质量求生长，牢牢抓住质量这个焦点，外接缘，内挖潜，强本固基，实现高考结果的稳步生长。

除了教学任务，老师要有思想、有格式

对于治理一个学校，优秀的师资队伍是提高教育教学质量、打造教育教学特色的有力支撑。在谈到西席队伍打造上，周晋国表现:“要造就老师、治理老师、尊重老师，老师才气全情投入到教育教学事情中。”随后，周晋国就这一看法作出论述，老师造就坚持“以师为本”，以“竞争引发热情，互助增强气力，评价引领生长，岗位实现逾越”提高师资水平；老师治理上，偏重服务老师，引领老师，生长老师，成就老师，以教育引导为要，以岗位成才为主，以自我突破为先，以竞争优筛为辅；尊重老师要让做出孝敬的老师获得奖励，为老师生长搭建“制度平台”“运动平台”“岗位平台”，真正实现“你有多大本事就给你多大舞台”。

“我常在会上说，开疾驰的人努力换宾利，开奥拓的人都在努力省油，这是格式纷歧样；买了屋子的总想多买几套屋子，没买屋子的总想屋子价会降，这是高度纷歧样；业绩好的总想再学习，没业绩的员工总在找捏词，这是境界纷歧样。”周晋国认为，好老师一定是有思想、有格式的，所谓的思想、格式不是“假大空”，而是任劳任怨、无私奉献、对教育有情怀，对学生有耐心，愿意在教书育人这片土地上所有建树。

生活中低调做人，事情上认真教学

当记者问及周晋国小我私家喜好时，周晋国说：“可能与我的性格有关，我喜欢静不喜欢动，平时也没什么运动喜好，就喜欢写写毛笔字，算是修身养性吧。”周晋国认为自己是一个比力严谨、认真的人，在生活中喜欢追求完美，对自己要求比力苛刻，对别人的要求也比力高。

采访到最后，周晋国分享了一段自己最喜欢的话，“做人纷歧定风风景光，但一定要堂堂正正；处事，纷歧定精美绝伦，但一定要问心无愧；以真诚的心，看待身边的每一小我私家，以感恩的心谢谢拥有的一切，未来不是穷人的天下，也不是富人的天下，而是一群志同道合、敢为人先、正直、正念、正能量人的天下，与智者为伍，与善者同行。”

相信正是因为在生活、事情中报以谦虚、审慎的人生态度，周晋国才气在学校治理上有思考、有总结，对教育教学事情有自己的明白感悟。

齐鲁晚报·齐鲁壹点 记者 孙菲 袁文静 李梦竹