老师周六是否无偿上课吗？老师：教育是责任、也是情怀

今天，有网友提问：教育部门划定周六正常上课，请问西席有义务周六无偿上课吗？

这个问题实际上包罗两个潜台词：

一、国家划定周六正常上课，老师应该听从国家划定吗？二、老师周六补课是无偿的吗？

01 老师是国家公职人员，应该听从国家摆设

一、在2018年，中央公布《关于全面深化新时代西席队伍建设革新的意见》，其中有“不停提高西席职位待遇，真正让西席成为令人羡慕的职业，确立西席作为国家公职人员的特殊执法职位。”

教育是国家的基础性公共事业，是国家生长的前提和重要保障。因此，老师是为国家公共事业服务，由国家发放人为。所以，老师需要听从国家的摆设，如果不平从国家摆设，国家有权对老师举行行政处罚。

另外，对于国家的划定，即便不是老师，只要涉及到的人员，也要听从。否则，何以为国？何以为家？国家就是以国家的人民为基础的。如果国家的公民不平从国家的划定，又怎么能称为国家的人民？

二、今年全世界都面临着新冠状病毒的灾难，这是全人类的配合灾难。作为国家公民为国分忧是作为国家公民的基本精神。今年疫情导致我国春季学校教育时间缩短了两个月。国家为了保障学生的利益不爱损害、保障国家的教育职能顺利举行，只能通过周六补课、延迟暑假的方式来弥补。

况且，这是全社会老师配合负担，不是让个体老师或者少数老师去完成、而其他老师休息。如果不让老师做，那么，这件公共事业国家该摆设谁来做？这原来是老师的职责所在。

三、小我私家向来认为老师不仅是一个职业，更是一个利他的职业。是为了他人、他人家庭、整个国家服务，所经老师天性是需要有点利他性的。而且，教育是把学生造就成有利于社会、有利于国家的人。所以，老师天性是需要有点大爱的。自私的老师哪怕结果再好，都不能称为真正意义上的老师。因为任何教育形式都一定陪同着价值理念的传输。如果学生认同了老师的教育，则自私的老师造就的学生也一定不行能高尚。反之，如果学生在该老师教育之前已经具备了高尚的品格，则一定与老师的教育理念是不相容的，则对学生的发展具有压制作用。

现在的教育更多的是看结果，可是看社会上那些有影响力的人的言行，就明确了现在教育的毛病。

02 老师周六补课是无偿的吗？

国家教育部门划定，为了不延长课时，学校可以使用周六补课和延迟暑假来补齐课时。

因此学校肯定都要周六补课。从教学角度来看，周六既然没有休息、在教学，自然也叫做周六正常上课。但从老师事情量的角度来看，同六上课算不算正常事情量呢？

显然，这个问题的提出者是在问：周六补课是算加班人为还是算平常普通人为？

预计这个问题国家也好、小我私家也好，都无法给出统一回复。为什么啊？因为我们国家老师的人为是地方发放的，国家允许各地方可以凭据自己地方的经济状况发放人为。差别的地方经济状况差别，人为发放尺度也差别。所以才会泛起有的大都会老师年薪几十万，而一些地方县级老师只有五六万。

所以，这个周六补课的事情量算法，是加倍呢？还是正常？预计差别地方有差别的算法。

对于课时费高的省城学校，加倍与否可能有1000多元的差距甚至更多。但对于如我们这小地方学校，加倍与不加倍一个月也就100多元的差距。

所以，这个问题对于差别地方的老师感受可能也纷歧样。

好比，教书于我，就是情怀。