劳动教育需增强，分享一篇1 18岁劳动教育清单！

克日，中共中央、国务院印发《关于全面增强新时代大中小学劳动教育的意见》，要求构建德智体美劳全面造就的教育体系。

劳动，是青少年发展历程中的一门必修课，其所带来的对事物生长纪律的认识和小我私家精神生活的富足，是课堂教育无法替代的。

增强大中小学劳动教育，出台政策只是第一步，要将政策转化为实效，不妨试着从这份儿童劳动清单开始

家务篇

家务是家庭里最自然的劳动场景，针对各年事阶段的儿童，有许多家务劳动值得实验：

● 1-3岁：家务是最好的游戏

1. 独立用饭，使用勺子或筷子。

2. 洗手、洗脸，可以用毛巾擦手、擦脸。

3. 选择喜欢的衣服，学习穿脱衣服、鞋袜，叠放回原位。

4. 将多双袜子打散、配对，磨炼儿童视察力。

5. 实验捡豆子、剥鸡蛋等磨炼手部精致行动的劳动。

6. 整理、归类玩具。

（请注意避开儿童的过敏源）

这个阶段，儿童喜欢模拟大人的行动，这是他们探索周围的方式，可以在宁静有保障的前提下尽可能提供实验的时机。

● 4-6岁：在家务中发挥想象力

7. 扫地、拖地，用抹布清洁桌椅。

8. 到场烹饪，制作蛋糕、饼干、雪糕等。

9. 挑选衣物举行搭配，叠衣服。

10. 摆放餐具，分发食物。

11. 学习系纽扣、鞋带等。

12. 洗水果、蔬菜，打鸡蛋。

（请注意避开儿童的过敏源）

这个阶段，孩子具有富厚的想象力，而且相比玩具，他们可能对真实的生活用品更感兴趣，可以多勉励他们实验新鲜事物。

●7-9岁：在家务中掌握独立自主能力

13. 手洗简朴衣物。

14. 学习使用洗衣机、吸尘器、电饭煲等家用电器。

15. 实验学习烹饪，做简朴的早餐或煮面条等。

16. 择菜、剥虾，洗碗筷。

17. 更换床单、被罩、枕套等小我私家床品。

18. 保持卧室整洁，定期扫除。

（请注意避开儿童的过敏源）

这个阶段，儿童能够掌控的事情越多，他们的宁静感和自我驱动力越强。

● 9-12岁：在家务中掌握社会能力

19. 掌管一部门家庭财政，好比摆设家庭购书支出等。

20. 组织摆设家庭运动，写邀请卡，为来宾准备礼物，购置节日用品。

21. 定期组织家庭集会。

22. 治理五一假期间的家庭开支，竣事后做数据分析，给出建议。

23. 制定五一家庭出游计划和出行攻略。

这个阶段，儿童需要被赋予更多的平等权利，可以让他们一定水平到场家庭决议。

学校篇

作为教育运动的主阵地，富厚、有趣的劳动课程、运动设计，不仅能造就孩子的劳动意识、生活能力，对孩子的一生发生深远的影响，它还会成为学校的特色和名贵的教育资源。

● 小学阶段

1. 凭据年段开设家务课程，学习基本生活技术。

以下为重庆两江新区康庄美地第二小学开发的“厨房小当家”综合实践运动课程，仅供参考：

2. 邀请社会劳动者进课堂，为学生先容职业故事。

3. 举行“跳蚤市场”，感受创业兴趣。

4. 开发“校园农场/校园瓜果基地”，提供劳作时机。

5. 开设理财课程，相识种种理财方式的利弊。

6. 创设校园“激励岗”，在西席办公区、校园景观区等专门设置“劳动执勤岗”，通过竞聘的方式发生“胜出者”，亲身体验劳动的自豪感。

7. 建设学校包干区域制度，让班级自己的事情自己做；班级治理中保证人人有岗位。

8. 搜集生活中的智慧小技术，挑选喜欢的技巧举行分享。

9. 开设创课工坊，探究科学与技术的秘密，相识技术对生活的利弊影响。

10. 优化评价体系，引导学生主动到场劳动实践。

● 中学阶段

1. 社会观察,相识职业。

a.最近一个月四周菜市场、超市，哪些食物（蔬菜、水果、肉类）价钱有较大变化？为什么会变化？

b.媒体报道“ 90 后进入职场跳槽平凡，38% 应届结业生半年内去职”，是否真实？如何看待这样的现象？

c.除了在人才市场、招聘网站投简历外，现在有哪些新兴的求职方式？

d.哪些传统行业已经逐步退出市场？哪些传统手工业正面临失传危机？

e.采访身边的人，问问他们“为什么而事情？”梳理自己对于“事情”的明白与感受。

……

2. 链接社区、企业资源，为学生打造职业体验基地。

3. 提供学生职业时机评估：相识种种职业特点，找到与自己个性、能力匹配的职业类型。

5. 研究一项自己感兴趣的职业，并通过微纪录片、PPT先容等方式完成一份行业陈诉并分享。

6. 完成一份自己的职业计划书。

7. 举行校园模拟招聘会，举行求职演练。

8. 相识劳动者权益与义务，联合劳动纠纷案例举行分析。

9. 勉励学生开办校园“学生公司”，实验自主设计创业项目并实践。

10. 开展职业生涯计划课程。

运动篇

除了详细的家务劳动、学校课程，还可以通过其他有意义的运动感受劳动的价值。

1. 寻访身边的劳动者，并用照片、文字等方式记载。

2. 和怙恃换岗一天，感受家庭劳动的不易。

3. 走进社会，视察职业人士，条件允许可举行职业初体验（如小记者、红绿灯交通协管员、小图书治理员等）。

4. 小学生到学校食堂帮厨，自己完成餐桌摆放、饭菜分配、收送餐具等。

5. 学生天天都要扫除茅厕，一方面可以学习茅厕的扫除方法，另一方面是教育学生种种事情都有辛劳和厉害的地方，事情没有贵贱。

6. 喂养小鸡、小鸭等小动物，既能视察小动物的生长历程，也可以磨炼责任感。

7. 阅读《阿德的心愿》《小熊三兄弟的家》《花婆婆》等读物，认识劳动的重要与优美。

8. 寓目相关影戏、纪录片、综艺节目，进一步相识各行各业

泉源：综合自中新网、魔都语文课代表

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