每小我私家都有自己的觉醒期，只是早晚的事

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对于海内的教育问题，许多人都有自己的一套看法和用来支撑小我私家看法的案列或者理论体系，批驳纷歧。也倾听了身边圈子里的人关于对现在教育现状的分析，看法也是纷歧，有批的一无是处的，也有夸得上天了的。教育的本质是人的生长，所以谈教育应该回归到人的身上，回归到学生的身上。

分析一小我私家的看法，不是去看对错，更多的是去关注这个看法背后的逻辑体系成不建立，去关注这小我私家看问题的角度是什么。我们不能用自己的看法强加到别人的意志，或者说用一个理论去批判另一个理论，这样去分析问题，是差池的，因为逻辑起点都纷歧样。

那么回到教育这个话题，作为一名教育事情者，我想可以记载一下自己的一些看法和从事教育这个行业以来的一些感受。

一.每小我私家都有自己的觉醒期，只是早晚的事

最近郑强教授火了，但其实他的这些话都是在十几年前讲的了。那么郑强是谁，十二个字：学术大咖，特别厉害，自行百度。其中有一个看法我很是的认同，他是这样说的：教育，不是在拼起跑。真正的教育是教育孩子跑的远跑的久。比谁起跑快，比谁跑的早不是真正科学的教育。

人生就像一场马拉松，并不是起跑越早效果越好。现在学生的情况，从小就是种种各样的补习班，舞蹈班，画画班，周末也不得休，美其名曰都是为了孩子好，可是有没有思量过这是他们真正想要的吗？他们蒙受了他们这个年龄不应蒙受的重力。我更多的是去相信每小我私家都有自己的觉醒期，只是早晚的事情。

有的人高考就考进了985，有的人只是普通的院校。那么考普通学校的人，也许只是高中没有醒悟过来，没认识到念书的重要性呢？到了大学也有许多时机，一旦醒悟过来那么不会差到那里去。可以继续考名校的研究生，可以考公务员，可以考种种各样自己感兴趣的证书。固然，这个思路是建设在醒不醒悟的逻辑上，开篇我便说了，看问题的角度很重要，也会有许多其他的角度和逻辑起点。好比不适合念书，好比对学习一点兴趣都没有。

我所说的觉醒期，是指在自己感兴趣的领域开始发愤图强。可以是一计之长，可以是责任的继承。并不是说一定就是要念书，要考名校。只能说在这个社会，多念书对自己的道德修养和价值观有一定的升华，固然使用知识干坏事的也不少。对于下层无数想混出来的青年男女而言，高考是他们混世界成本最低效率最高的措施和门径。

（二）这个社会绝大多数人，都是普罗公共的一员

现在社会流动性很是的强。一小我私家如果想混出来，想做一番事业，那么时机和条件，比以前好到不知那里去了，真想学工具，那里需要花学花钱财进大学念书？网络简直就是知识的海洋，你能在网上找到任何你想要的知识和技术视频。

知识普及水平之广，成本之低，是人类社会有史以来之最。无论是做生意还是从政，还是搞研究，现在门槛其实都比以前低得太多。但混出来的难度一如既往，因为精英就是少数，你要混到少数，任何社会任何国家民族任何时候，都不容易。板块轮动这回事，在历史上很常见，固然，对于一小我私家的一生而言，不大常见而已。

大地像陶轮一样翻腾的大厘革时代，任何社会一旦稳定下来，阶级固化是一定的。因为每小我私家的起点纷歧样，怎么指望贵州山里贫农的子女，有更多时机成为北京教授或官员儿子的向导呢？除非红军再次从他们门前走过。但纵然是阶级固化的社会里，社会学统计知识告诉我们，依然有7%的社会成员，能挣脱家庭、阶级、种族、民族或国家的束缚，进入精英阶级，这类人通常被称为“英雄”。

问题不在于贵州山里贫农的子女能不能称为“英雄”，而是他自己心田深处想不想成为“英雄”，这种激动究竟强烈到什么田地，并愿意为此支付多大的价格？我们要接受这样的一个知识：你我他，这个社会绝大多数人，都是普罗公共的一员，平平安安健康健康快快乐乐渡过一生，已经是莫大幸福。那我们干嘛欺压自己孩子发狂图强悬梁刺股要混成人中精英？