暑假取消？多地教育部门公布关于放假通知

#多地明确延迟开学时间可用暑期补齐#

除了开学时间之外，另有一件事是无法忽视的。那就是中小学会不会缩短暑假，以及开学后会不会占用周末时间来补课？

而共青团的官微在转发消息时候特意加了一个“狗头”看来团团也是很是相识学生的心思。点开评论区不出意外一片怨声载道...

多数学生的反映还是网课的效果很是欠好，如果决议占用暑假，希望现在停止网课；

另有老师表现，现在的网课有时候适得其反，学生都感受学了一遍，所以再次回到课堂的时候可能会不那么用心。

-各地官方回应-

山东省教育厅：

因延迟开学延长的教学内容，主要通过调减周末时间、压缩暑期假期等方式来赔偿，保证总教学时长不淘汰。春季学期开始后，原则上实行“零起点”教学，不得抢赶进度。针对初中和高中结业年级，各地或学校在原定假期竣事后，在确保笼罩所有学生的前提下，可通过线上教学等方式教学新课程。其他年级原则上不教学新课。

广东省教育厅：

因延迟开学延长的教学时间，可通过周末（周六或周日）1天时间调课、压缩暑期假期等方式赔偿，保证总课时不淘汰。开学后，学校要在第一时间组织开展疫情防控知识教育、心理康健领导。对处于隔离或诊疗期间的学生，要主动体贴过问其思想、学习和身体状况，确保学生思想不滑坡、学业不落后。

湖南省教育厅：

因延迟开学延长的教学时间，高三、初三年级可在 2020 年春季学期内通过调减周末及节沐日时间补足，其他年级通过压缩暑假假期补足。

四川省教育厅：

因延迟开学延长的教学时间，可通过调整周末和暑期等方式补齐。从2月17日起至疫情排除，学生可正常回校上课期间，各地各校要统筹计划，做好部署，凭据当地实际，统筹各方气力，组织好延迟开学期间的教育教学运动。

陕西公布：

各地各校后续可接纳周末调课、压缩暑假时间等方式补齐总课时。网上教学要注重效果和学生身心康健。再次强调各地各校在原计划正式开学日之前，不得提前开始新学期课程网上教学。要科学摆设好延期开学期间的教育教学运动，严格控制在线教学时长，合理摆设学生天天的作业量，不增加西席教学肩负和学生课业肩负；要指导学生科学制定在家学习计划，掩护视力，增强磨炼，造就兴趣喜好，到场家务劳动，养成良好的学习生活习惯。因延迟开学延长的教学时间，高三、初三年级可在 2020 年春季学期内通过调减周末及节沐日时间补足，其他年级通过压缩暑假假期补足。

白岩松3月13日在央视《新闻1+1》节目中连线教育部应对新冠肺炎疫情事情向导小组办公室主任王登峰，问及是否会占用周末时间来补上特殊时期落下的课程时，王登峰表现：

“每一个学校可能情况都不太一样，每一个学生可能也都不太一样，每一个地方也不太一样，这个还要交给各个学校、各个地方，凭据实际的情况做出研判是否占用周末甚至暑假的时间，那么可能也会是每个地方每个学校都是纷歧样的。”

3月19日，在北京市教委官网上，有高二学生在线咨询开学复课时间及是否占用暑假时间，北京市教委回复是：开学时间要视疫情生长情况而定，现在没有时间表，也没有占用暑假的通知公布。

那么问题来了！

怎么确定大多数学生上网课期间的学习是不是跟上了进度呢？

正式开学后，预计学校一定会组织一到两次正规的检测，从考试结果中得出相对靠近事实的反馈，然后据此作出合理摆设。

在即将竣事网课开始校园生活的环节下有一个问题一定要注意那就是学习效率。如果你的孩子也是8点上网课7.50才从床上爬起来的生活的话，马上进入学习状态肯定是不现实的，所以家长一定要在这段时间关注孩子的学习效率问题。改掉拖延的坏习惯。

高效率的三个阻碍

一、拖延症

拖延症这个毛病，预计10个高中学生内里有8个都有，明日复明日，明日何其多，制定好的学习计划永远赶不上变化~许多原本上进的学生，就那样被拖延症拖累了！

二、三心二意

许多同学的学习可以用这样的状态来形容：刷10分钟的题，刷5分钟手机缓一缓……

没措施做到长时间的专注，导致学习的效率极其低下。许多同学上课也是一样，专注10分钟，走神3分钟，这样的学习状态，是绝对学欠好的。

三、无明确目的

对于许多同学来说，在学校学习一直是一味地听从老师的摆设，自己不太会主导性地学习。一旦自己学习，就这个科目做一会儿，谁人科目做一会儿，没有一点计划，无法集中在一个科目上，这个就是学习目的不明确的体现。

时间治理的721规则

1、70%的时间用于当天的事情，20%用于明天的准备，10%用于下周的计划筹措；

2、70%的时间用于事情，20%的时间用于家庭生活，10%用于娱乐、社交等；

3、70%的时间专注于原本的事情；20%的时间花在跟焦点事情有关的新事物；10%的时间花在完全没有关联的新事情上。

时间治理小技巧

01. 学会使用碎片化的时间

碎片化的时间使用并不是让大家无时无刻不在学习，而是将无效时间有效使用。

碎片化的时间使用有一层意思就是：在日常生活中有意识地去学习。

好比同样是看英剧，有的同学边学还能提升英语结果，有的同学却只记着了剧情。

同样是看到某一个新闻，有的同学就可以联系到如何用自己学习的知识点分析这个事件，有的同学就是名副其实的吃瓜群众。

因此，真正会学习的人，并不会以为学习是一件很是痛苦的事，相反，那些学得好也玩的好的人，才是真正会学习的人！

02. 学会列清单

清单工具的使用，可以有效淘汰犹豫的时间，也可以清除无关因素的滋扰。大家可以天天给自己的学习列一个 to do list，排一下优先级：

2020/3/27

星期五

今日待服务项

（每个任务数量不限）

重要紧迫的任务：

重要不紧迫的任务：

不重要紧迫的任务：

不重要不紧迫的任务：

家长可以把这些让孩子写到便签上贴在桌边，天天晚上竣事学习之前要对照便签检查今天的学习情况，第二天继续如此，一个星期帮你的孩子养成一生受用的好习惯。

勤学如春起之苗，不见其增，日有所长

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