送孩子出国留学不？做好1个准备，再思量

最近因为外洋疫情的伸张，许多送孩子到外洋留学的家长似乎也在反思送孩子出国留学的方案问题。有一位网友提出一个问题，询问大家对出国留学的看法。

“经由这次疫情后，身边不少家庭表现，不再准备送子女出国留学了，你呢？对此怎么看？”

我也就我的角度来谈谈这个话题。对于子女出国的问题，我一直就有思量，18至20岁之前，不思量出国留学，之后出国留学靠孩子自己的学习能力争取，有兴趣、有合适的专业可以思量出国留学。

为什么在18至20岁之前不出国？

这个问题涉及到我们中华民族的优秀文化的传承问题。中国文化传承几千年，尤其是精髓文化传承未曾隔离，是因为这些文化是融入在我们的日常生活之中。“道不行须臾离也，可离非道也”，中国的文化是融入在我们的吃、住、行当中，必须要在我们自己的生活圈子中去体会与感悟。这一点，在外洋的生活圈子中是很难感受到的，所以孩子在年幼的时候，我们是不思量送孩子出国。

其次，在18岁或者20岁之前，我会向孩子教授如何学习国学经典的方法。国学经典的学习，需要有三种老师。

一是以人为师。老师用语言告诉孩子国学经典的内容讲的是什么，应该如何去明白，如何用“一”来领悟所有的学问，对国学经典逐步到达一以领悟的感受。同时，老师还要在日常的行为历程中，告诉孩子如何将“一”落实在自己的生活之中，如何用切实的行动来践行所学。

二是以文字为师。中国文字在文化传承上面是很有优势的，用视觉化的文字组合，传承庞大深奥的文化。通过对文字的认识与明白，明白人生学习的基础偏向与焦点所在。另外，我们的经典文化也是通过文字记载的，需要向古圣先贤的文字举行明白与感悟。在意会的历程中，与自己的实际生活联合起来，印证正确的行为准则。

三是以己为师。自己不明确关键的时候靠老师指点，自己明确的时候就要向自己学习。这就是“吾日三省吾身”的关键，向自己去学习，才气真正感受到“常无欲以观其妙；常有欲以观其徼”的真正寄义所在，也才气学会“无为而为”的真正用意所在。

这些文化，在外洋是很难找到的，虽然外洋也有优秀的老师，但在这方面的内容，我还是认为我们国家有先天的优势。而且我们国家在某种情况下就是最宁静的国家，有什么难题，国家都市带头向前冲，解决人们的诸多问题。这样宁静的国家，正好是我们埋头学习的好地方。

20岁以后，看孩子的能力与意愿

20岁以后，孩子该学习的焦点关键，基本都已经学到，剩下的就是去实践、印证，孩子在海内实践或者到外洋实践都是可以的。要出国留学，一方面看孩子自己的本事，有能力考到外洋学习学习，就先考出结果来。没有结果，靠家庭资助去学习，大可不必。

另一方面，20岁的孩子，也能够自己行动起来，去实验用劳动挣得生活收入。家庭可以适当补助孩子学习，但不会负担孩子的全部支出，需要孩子自行解决一部门。

结语

送孩子出国留学，实际各个家庭的教育看法，看法差别，选择就会差别。出国留学，我的家庭可能会选择，但不会在18至20岁前选择，把基本的本事学会了，再说外洋学习的事情。

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