教育带给我们许多情绪债务？

我们经常讲，人是万物之灵，表现我们跟其他的动物纷歧样的，我们比它们高明，可是我们就很奇怪了，为什么动物不要上学，我们要上学，它们不需要受教育，我们非受教育不行，这很奇怪的。

你看动物可以自由自在，只有人没有措施自由自在。人类原来就应该自由自在，你不要受任何的羁绊，你才是一个很自由的人。可是我们现在这个差池，谁人差池，要受许多的限制，受到许多的羁绊，这是怎么回事？

我必须要说明的，如果根据我们原来的情绪，我们基础不需要去管它的。你看狗就是谁人样子，也没有人说它这样差池，为什么人就要受到这么多的批判呢？

因为我们的教育带给我们许多情绪的债务，所以使得我们一生都没有措施自由自在，这是从事教育的人要特别注意的。

02

丢掉偏见

你看一个小孩子他刚生出来的时候，他哭，我们不会骂他，不会打他，我们以为哭是对的，很自然。可是等到半岁了，1岁了，2岁了，还哭，我们说哭什么，不能哭！他为什么不能哭呢？我们已经教错了吗？教他似乎哭很难看，教他哭是要有目的的。

你看一小我私家到了5、6岁的时候，他就懂了，他骑着个脚踏车摔跤，很痛，可是他不哭，他爬起来很勇敢，然后推着脚踏车，推抵家，妈妈问他，怎么了？哭呀，哭得很惆怅，因为他知道，哭要哭给别人看的，没有别人看到，我哭干什么？傻瓜，这就已经差池了，这就扭曲了我们自己的感受了。

可是，我们从小就有太多的情绪欠债，使得我们不知道如何是好，照理说教育是让我们知道该怎么办的，可是现在教育经常弄得我们不知道如何是好，这才是我们要小心的。

一个成熟的人，就是应该自由自在，你看孔子说，他到70岁才自由自在，爱怎么样就怎么样，一小我私家要这个不能吃，谁人不能吃，其实是在70岁以前，现在不是，现在怙恃已经到70岁了，这个不能吃，谁人不能吃，有须要吗？连孔子都说没有须要。

一小我私家到了70岁以后，他应该知道什么叫自由自在，下面讲三个字很是重要，叫做不逾矩。我就很随便，我爱怎么样就怎么样，可是我很规则，我不会违反谁人规则，这是高难度的。年轻人为什么这个差池，谁人差池，就是你一动就违反了规则。连孔子这么伟大的圣人，都要等到70岁，才气够从心所欲，自由自在，爱怎么样就可以怎么样，可是不会违反规则。

我们从小造成许多偏见，造成许多偏见，你要丢掉，你不丢掉你永远不成熟。

03

情绪治理

所以一小我私家在30岁以前，你要学工具，30岁以后你要丢工具，你还在学，你要学到什么时候？三十而立，因为30岁以前，你真的没有措施，你有什么措施？爸爸打你，你最好受着，妈妈骂你，你只好听，老师怎么教，你就怎么接受了，你没有措施，你没有自主性。

30岁以后，你逐步立室了，逐步立业了，逐步自己明白自己的一些原则了，这个时候你就要开始丢掉工具了。

你看有的家庭，他很自由，很自由也欠好，很自由就造成你没大没小，有的家庭很严厉，很严厉也欠好，就弄得你想讲话也不敢讲了，想做事也不敢做了，多糟糕！

所以我们今天一直说教育好，教育好，其实教育有许多贫苦的事情。这样列位才知道，为什么越来越多的人，不送他的小孩到学校去，全世界都这样。他认为老师只会把我的小孩教坏，我送他去干什么，以前我们没有这个看法。

老师教他绘图要怎么画，他为什么要听你的，绘图就是每小我私家有差别的画法才叫绘图，他为什么要听你的？算数是要的，1+1即是2，这个是要教的，花一定要什么颜色，这个是不能教的，为什么要教？

有的应该教，有的是不行以教，我们都在乱教，他就乱学，最后就酿成情绪欠债。