徐州教育史上最大规模线上教研完美收官

4.8万人到场，1.8万次问卷交流，12个会场、3方互动，徐州市教研室完成史上最大规模线上教研。

克日，由徐州市教研室和鼓楼区西席生长中心配合举行的徐州市线上教学优秀课例研讨会乐成举行。2个小时的时间内，共有4.8万西席通过手机端、电脑端收看，1.8万人到场问卷交流，全市近200名教研员在12个分会场观摩，市教研室、鼓楼区西席生长中心和邳州市教研室互动研讨。在徐州市电教馆和移动公司云视讯平台的技术支持下，大家配合完成了徐州教研历史上规模最大的一次教研运动。

徐州市教育局调研员李运生全程到场运动并对鼓楼区的教研团队给予高度评价，他说，鼓楼区这些年通过阅读动员师资队伍建设，取得了很是好的效果，老师们可以在理论体系下开展实践研究，是难能难得的。他联合鼓楼课例对全市的线上教学提出了几点要求，要进一步探索线上“深度学习”，要努力建构线上的“学讲”课，要开发有意义的线上课程，要不停提高学科建设的水平。

本次线上教研运动由徐州市教研室何振国主任主持。他说，2月初以来，面临春季延迟开学，市教研室和各地教研部门努力落实市教育局的决议部署，充实发挥教研引领作用，系统谋划结构，全力以赴做好全市中小学生居家学习指导事情，全市教研部门和各学校通过网络教研、微课录制、线上领导等方式指导学生开展线上学习，取得了良好的效果。同时，新的教学方式也也引发了宽大西席的深入思考，“一节线上好课”的尺度成为大家关注的热点问题。

运动中，鼓楼区小学数学团队展示了一节线上教学的课例《重量与平衡》，并从学情调研、学习质料选择、学习目的制定、学习任务单设计、学习运动组织等几个方面做了详细的先容。邳州市教研室副主任聂艳军和徐州市教研室数学教研员卞强举行了点评指导，他们充实认可这节课的设计理念和实施效果，认为这节课经心选择了学习质料，有效组织了学生运动，不仅留给学生充实思考、运动的时间，还注意了各运动版块间的联系与不停深化，体现了学科的特征，引发了学生的数学思维，是一节值得学习借鉴的线上好课。

课例研讨后，鼓楼区教研室查晓红主任从顶层设计的角度先容了鼓楼区居家学习区域课程的重构与实施。市教研室程廷伟副主任说，鼓楼的顶层设计和实践创新走出了线上教学的误区，并建议继续在线上的学习评价、学习运动设计及线上线下的教学衔接上做更深的思考、更多的探索。

研讨会上，大家通过一个数字故事回首了2019年的课改事情。何振国主任说，“学讲计划”已经改变了老师的教学理念和话语体系，无论线上还是线下，“学生主体”“学习中心”都应是我们稳定的追求。希望大家充实使用信息技术的优势，让线上学习、线上教研成为教育教学厘革的支撑气力。