家庭教育中为何要有质疑精神？

什么是质疑精神？它是借鉴于盲目相信和全盘否认之间的一种理性思考的精神。我们现在处于信息爆炸的年月，网络上、生活中种种信息，无数个学习平台，固然也有更多杂音，许多人有学习强迫症，没有形成自己独立思考的习惯，就算思考，也因为认知不全面，不能形成自己深刻的看法，往往学习的越多还是不能融会领悟，运用到详细的问题上，在生活和事情中仍是一团乱麻。所以孔子说：学而不思则罔，思而不学则殆。

学习知识越多的人就会走入两个极端，第一个会越发疯狂的去追求新知识、盼望新知识，走向所谓的乐成学，心灵发展，玄学等偏向，更又甚者支付更多时间和款项学习，导致破产。第二个极端是通过学习后发现怎么也不能使自己提升，不能解决生活事情中遇到的问题，越学越渺茫，最后放弃学习，不再相信，满身带着戾气，生活照样颓废下去。

那怎样去运用理性的质疑精神呢？首先明白取舍，选择自己熟悉和需求的学习领域，对新的信息和看法，联合自己积累的认知，独立重复思考得出自己的看法和结论，再通过实践去视察，重新提高自己的认知，最终通过学习能指导自己的生活和事情。

生活中两句俗话：隔行如隔山、天上不会掉馅饼。那么有些信息和看法打击大脑的时候，不熟悉的领域，更高深的学问，保持敬畏之心，不讨论不揭晓自己看法，当个好听众。

质疑精神是可以指导我们运用抵家庭教育中的。

第一，这个领域心灵鸡汤和杂音特别多，好比没有尺度的望子成龙教育、种种青春叛逆期的教育方法等，以及误导人们的教育机构，引导如何考进清华北大，如何造就孩子辉煌人生等。

第二，种种家庭教育，各种育儿专家，心理咨询师，另有所谓的大师，他们流传的知识和方法看起来都很好，很正能量，可是实用性不高，思想不成体系。

第三，家庭教育其实就是引导启发主要社会的中坚群体（孩子怙恃），面临庞大的家庭问题，反省自己，修正自己，联合详细情况，正确定位，找到适合处置惩罚矛盾的路径，化解种种问题，才是王道。

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