大学之间就该消除壁垒

□楚天都市报评论员 屈旌

克日，北大清华均公布通告，两校教务部门告竣共识，决议相互开放部门本科课程且互认学分。北大开放27门课程，以人文社科类课程为主，清华开放12门课程，以理工科为主。（据1月15日中国日报网）

北大和清华这两所海内顶尖高校，在招生和排行上，一向被认为有竞争关系。用网友的话来说，就是“相爱相杀”。但如今，却能携起手来，为了培育人才、拓展空间，相互拿出看家本事结成同盟，形成协力让学生有更多选择，实在是善莫大焉。光想想都让人以为热血沸腾。

不外，许多人以为这完全是学霸的“内部福利”，和我们没有关系，其实否则。全国顶尖的两所高校做出楷模，一定会形成庞大的影响，发生示范效应。其实，在许多省市都有类似的状况，有一批著名的大学，有的擅文，有的通理；有的艺术气息浓重，有的生物科学卓越；另有的种种特色学科声名远扬。如果大家都能打破壁垒，互通所长，大学教育将出现何等蓬勃热烈的面目。

事实上，许多学校和学生都已经行动起来，用种种方式方法，去汇聚智慧的河流，碰撞思想的火花。早在2017年，武汉就有大学生自发组织“蹭课同盟”，让各个高校的学子能去武汉大学、华中科技大学等名校听优质课程。不久前，中南财经政法大学与华中农业大学也互助推出了“共建共享通识课程”，相互派出西席为对方学校的学生开课。而且，武汉多所大学都加入了开放在线课程的平台，让优质教育资源共享成为一种常态。

教育自己就是开放的、平等的，不应有隔膜和壁垒，好的大学没有围墙，求知的盼望也不会被阻挡。开放的姿态，兼容的理念，不光会让大学在教学和科研上有新的进步，更能促进教育公正，提升国家高等教育质量，造就出更多的复合型人才、创新型人才。从这一意义而言，大学增强交流，互通所长，探索校际互助的新模式，不仅是教育之福，更是社会之福。

声 音

《齐鲁晚报》：北大清华“跨校选课”是高校同盟的一种新思维、新实验，值得点赞。

红网：好的大学没有壁垒，大学教育就应该是思维与思维之间的碰撞。