原辉煌：祁县籍老西席寄语农民家庭

——寄语农民家庭

农民家庭孩子们的怙恃，我写给你们的这个质料，主要是要引起你们对教育的重视，对造就孩子受教育的重视。希望我们农民子弟中多出人才，多出德才兼备，能为家庭走向富足，能为国家繁荣富强做出较大孝敬的栋梁之材。

我和我的妻子李兰芳都是农民的子弟, 都是家境不富足，都没有什么靠山，都委曲接受了点初中教育，都是农村小学西席。我厥后的大学学历是靠在职自学，靠国家重视从在职青年干部中选拔造就人才而获得的。

我和我妻共养育了两男三女五个孩子，他们的学历最终都是大学本科以上。其中小女是博士后学历，事情都较精彩，有在国企事情的，有的在国家政法部门，有的在省教育部门从事教育，有的在省金融系统事情。他们在各自的岗位上都起着主干作用。

我讲我家和我的孩子们，不是要炫耀我和我家，而是想引起农民姐妹们、家长们，让大家对教育，对造就子女的高度重视。家长只有高度重视教育，重视造就自己的子女，子女才气成为有前程，能为家族的兴旺，国家的强盛做出较大孝敬的人才。

重视教育，重视造就自己的子女，要把他们造就成栋梁之才。话好说，做起来并不那么容易。尤其咱们这些农民家庭身世的。要经济基础，要拉拔的靠山，要文化基础，要造就情况，都比都会差，确实难题。但只要下刻意，就没有办不成的事儿，就没有走不通的路，就没有爬不到巅峰的山。路是人走出来的，条件是人缔造出来的。只要有刻意，有历尽艰辛的精神，就完全有可能把子女造就成条理差别的有用之才。就是当农民也是个不但纯依靠苦力，有智慧懂科学技术能致富的农民。

我和我妻子虽是农村长大，农民子弟，但比纯粹的农民在造就子女上有利的多。我们是小学西席，有自己走出来的履历可借鉴。自身是西席，孩子们上学有比力优越的条件等等。但也不是没有难题。经济难题，收入低，肩负重，维持日常生活都很难题。事情忙又两地分居十几年，管不上。我的政治生涯不太顺影响孩子们，影响孩子们的发展等等。但我们没有向难题低头，省吃俭用，自己拉烧土、拉煤，孩子们捡煤渣。兰芳事情屈就，为孩子们有个勤学上，不妥普通中学的教诲主任，而当省实验中学的一名普通老师。教育孩子们认识现状，克服难题，当年结业，考上什么学校就上什么学校，不复读。争取早点结业，找事情。事情后有条件再深造。两个女人全是中专结业后在职上的大学本科。孩子们勤工俭学，没有一个倒霉用假期打工的，有的为商场蹬三轮车送货，有的当泥水工，有的当家教，有的饭馆端盘子，有的当售货员等等。

我的孩子们，今天能有这样一个较好的了局，是我们做怙恃的重视造就孩子们成才并努力实施的效果；是孩子们在我们的熏陶下重视学习，重视受教育，有成才志向，勤奋求上的效果。只有我们当怙恃的重视教育，重视造就孩子们，孩子们才气逐步树立起重视学习，重视接受教育的思想。所以孩子们能不能好勤学习，有否所成才愿望，决议因素首先是怙恃。

成才气继承国家重任，能成为著名科学家，固然好。但不是一定要做大官，当专家。行行出状元。只要有了知识，有了文化，有了好的修养，能在某一方面，做出别人想不出，做不到的事情。你想出来，做到了，就是人才，就对社会做出了孝敬。能造就出这样的子女，就是你重视教育，重造就人才结出的硕果。

翁之言只盼你们重视教育，多出人才。不尽之处请品评！

耄耋翁原辉煌

2020.3.20春分

作

者

简

介

原辉煌，山西祁县下申村人。教育理论副研究员。1934年生，1951年下申完小结业后，考入太谷师范。1954年2月至1959年9月先后在祁县一完小、教育局、县委文教部事情。1959年9月至1964年在中国人民大学学习（本科）。1964年大学结业后至1972年在太原工学院任教。1972年至1995年退休，先后在省委文教部、省教育委员会、省教育厅、从事教育行政治理事情。

在从事教育行政治理事情中，重视教育治理理论和实践相联合的研究。写了不少论文和论著并得以公然揭晓、出书，有的在海内外有关学术集会上交流。