山东60名援藏西席用爱架起“空中课堂” 网络授课惠及5000

突如其来的新冠肺炎疫情，将老师与学生双双挡在校门之外，全国各地中小学被迫转入“网上教学”模式。对口支援西藏自治区日喀则市第一高中、第二高中和白朗县中学的60名山东援藏西席不等不靠，在各自家中，将满腔热血与希冀倾注到一节节“空中课堂”，通过网络通报到万里之遥的雪域高原、送到近5000名如饥似渴的藏区学子心中，引领孩子们配合抗“疫”、康健发展。

疫情来临，他们无时无刻不在记挂自己的学生

新冠肺炎疫情发生后，山东60名援藏西席看在眼里、急在心上，无时无刻不在记挂自己远在日喀则的学生。孩子们的学业怎么办？尤其是正值结业季的孩子们，实在延长不起！这些西席们私下里交流起来忧心如焚。支援日喀则市第二高中的张淑红等20名援藏西席写下《请战书》，申请尽早返回事情岗位，鉴于疫情防控形势，这个要求没有被批准。2月下旬，山东省教育厅援藏干部、日喀则市教育局副局长石仁勇多次对援藏西席网上授课事情举行调理，要求援藏西席提前介入、全面到场，主动与受援学校对接协调，既要做好网上授课，更要把网上授课技巧教授给援建学校的当地老师，发挥教育援藏最大效应。山东援藏西席各领队要求全体援藏西席统筹抓好疫情防控和网上授课事情，做到两手硬、两不误。协同受援学校制定开学及疫情防控事情方案、会同援建学校推行微视频同步导学、QQ语音在线解说、答疑和屏幕分享在线指导……60名援藏西席纷纷行动起来，备课、录制视频、建设班级群，投入到紧张的网上授课准备事情中。引导学生认识当前疫情，学会在磨难中发展，在危难中自立自强，是每个老师的职责与使命。日喀则市第一高中援藏西席张涛系统梳理了新型冠状肺炎病毒特点，引导学生和所学生物知识联系，在引发学生兴趣的同时，教育学生把病毒防范牢牢记在心中。60名老师都建设了班级群，实时转达有关疫情防控要求，并普及有关预防、掩护知识，保障孩子们康健发展。“老师，我最近很苦闷。”“老师，最近心情特别欠好，怎么办？”“老师，我好畏惧”， 面临孩子们的忧虑和苦恼，心理康健西席、特级西席张志强借助网络公布科普心理知识、情绪调治小技术，努力做勤学生心理疏导，与孩子交流，驱散孩子心头的乌云，为疫情期间学生心理康健保驾护航。

直播一个钟头，线下六百分钟

从线下到线上，从面临面酿成“屏对屏”，看似只是方式、渠道差别，但对老师们提出了更高要求。与线下授课差别，网上授课需要面向更多的学生和更庞大的学情，如何掌握授课节奏，确保授课质量？课程教学与课件如何衔接同步？网上互动如何开展才气确保实效性和趣味性？视频如何录制？课后作业修正、疑难领导又如何举行？一个又一个新问题摆在援藏西席们眼前。面临这些问题，山东援藏西席各领队建设了钉钉群，接纳线上讨论、直播培训等方式，指导西席如何使用软件举行网上教学。指导只有一次，事后练习数遍。支援日喀则市第二高中的援藏西席王学良年近五十，为了做好网上授课，天天拉上自己的眷属和孩子举行多轮直播实验，直到满足为止。支援日喀则第一高中的援藏西席王传波老师开起了群直播，学会了使用钉钉回访功效；丁磊、毕全亮、王军波3位西席原来只负担高二年级授课，但当看到高三年级部门年迈的西席电脑操作不熟练、不会上网课时，主动负担起了高三年级的学科网课教学；庄盛老师作为高三唯一援藏数学西席，主动负担起高三年级全部数学教学，被孩子们誉为心目中的“男神”。支援白朗中学的李家辉、韩德宝、赵家兴3位援藏西席担任九年级结业班课程，为了让直播课堂有趣味，有效果，想尽一切措施做好直播授课，通过网络学习直播课程，经心设计课堂教学方案，制作课件，规范课堂教学语音，天天忙得不行开交。支援白朗中学的援藏西席韩德宝叹息道："直播一个钟头，线下六百分钟。"

空中课堂，怎一个忙字了得！

“老师，在吗？”“这两道题我不会，请老师教一下。”“老师，这第四题，讲一下吧。”……

连日来，60名山东援藏西席的微信群、钉钉群不时传来学生们的求教声，他们天天从早到晚，端坐在电脑前，全神贯注教学课程，不厌其烦与学生互动。山东与日喀则有2个小时时差，为了根据课程计划准时上课，援藏西席们基础无法定时用饭。网上授课竣事后，援藏西席们还要负担大量的作业修正任务，天天都要熬到深夜。由于部门学生使用的手机像素不高，上传的作业很是模糊，西席们只能瞪大眼睛重复看，一次作业修正下来，个个眼睛累得胀痛。由于许多学生家在农村、牧区，只能使用手机上网课，网络信号时好时坏，有的地方甚至没有网络，为了不让一个学生落后，援藏西席们就不停地打电话，一对一开展领导。停止现在，山东60名援藏西席为受援学校开设了语文、数学、物理、化学、生物等多门网课及网上领导，专门开设了网上心理领导课，笼罩初中、高中所有年级、学生近5000人。（公共日报客户端记者 王桂利 报道）