毕生难忘开学季

因为一场疫情，迟迟不开学复工，迟迟不能继续和孩子们发展。

在过往校园生活中一次次的开学中，没有一次会像这次这样毕生难忘。

1-你也是国宝

那天在线上给学生上历史课的时候，学生问，老师你怎么成了国宝了？

我解释说，因为吃胖了，昨晚还熬夜了，便继续开课。

事后细想，从小我私家发展的角度去思考。到今天还没有迟迟复工的我们，不就是活生生的熊猫吗？

你克服种种难题，线上开展事情的样子，就如野生大熊猫一样，坚强独立，历经崎岖，对周围的危险时刻警惕随时应变。

你使用一切因为疫情接触的种种开放资源、漫漫长假、种种思考，更好的武装自己埋头沉淀，就和人工饲养的熊猫一样，怡然自得的发展。

你把自己当做熊猫一样照顾，用心学习，努力长大，你就是你的“国宝”。

2-技术学习思考

某个学生，一连频频历史没有考好，他就会认为是自己不擅长学历史，甚至逐渐认为自己也不擅长学习其他作业。

一小我私家一连好频频出了差错，他就会认为自己是太蠢了，这种事情肯定不适合他，而且以后也干欠好其它事情。

我们怕的不是学不会，最怕的是失去了学习技术的信心。徐徐地，我们会选择抵触一切自己生疏的事物，包罗新技术学习。

这就是习得性无助，心理学的一个小理论。是指一小我私家履历了失败和挫折后，面临问题时发生的无能为力的心理状态和行为。

如果你仔细追念，给予自己努力的肯定。你会发现：

在抗击疫情的历程中，你“被逼无奈”开始了线上协同协作，有些技术确实能够显著提升效率，这或许是曾经效率低下的原因，你就找到了自己的技术短板。

在居家生活的历程中，你开始研究美食，发现了从未举行过的烹饪手法，找到了厨艺提升的空间。

这些都是技术，学习起来没有那么难。可是，在已往，又有几多次，你以为无助、没有时间、艰苦不讨好、手忙脚乱？

新技术的学习中，一定会遇到许多的难题，不枉费一些时间，不走入一些坑，基本上是不行能的。

而这段难忘的时光，教会你我最重要的就是：什么都别挂念，先从一个小目的开始做，行动起来，自信一点，逐步你就入门了。

这也是挣脱习得性无助很有效的措施。

3-我都做了什么

这个难忘的假期。真是一段好好发展的日子。

我设计了下学期两个小项目。

第一，资助学生喜欢历史，热爱历史，我计划了富厚的激励计划。

第二，和当年我的盘算机兴趣被引发一样，我准备带孩子造就盘算机素养和信息素养。

这让我春暖花开后更有劲头，也越发期待孩子们收获的那一刻。

我借助海内及宝岛台湾的环保教育案例、回忆那年去日本参访企业和高校的收获、和因缘而识的刘小念老师举行讨论，设计了我心中的环保教育计划。

我借助因为疫情开放的知网、维普及其他电子平台，大量囤积关于教学技术、创新教育、环保教育的文章、课程资源。这些架构了我一整年的学习资源库。

我借助疫情期间时不时发作的深度文章，顺藤摸瓜发现了一大批看法奇特，令人深思的作者和机构。这些富厚了我的精神世界。

我顺着自己的告退时制定的发展计划，听讲座、看经典影戏、读精品书籍。这些让我沉醉在收获的蜜罐中。

我也继续强化了一些技术的学习，或是敲代码、或是录制课程、或是训练演讲。这些让我面临未来高压的事情更从容不迫。

我也逐渐开始弥补在艺术浏览、与人相同、思维质量、认知深度、人生目的等等方面的诸多不足。

而我做这些的驱动力很是简朴，于你也很是容易实现，那就是全方位、多领域认真而追求卓越地实现既定目的。

4-继续思考

在整个抗击疫情的历程中，如果你能静下心往复反思。是能够得出以后自己需要弥补知识的偏向。

好比，我需要增补卫生康健的知识，便于以后的生活中，越发从容、科学、理性的掩护自己和家人。

好比，我需要继续增补宁静意识，便于以后的事情中掩护自己，掩护更多人淘汰人生伤害。

再好比，窥探自己心田深处的人性的缺点，借助种种热点事件思考背后的逻辑。以便于更好的明白社会、认识自己，追求理想。

当一个词、一个图片、一则新闻甚至一个生活中泛起在你眼前，你就能够想到另有哪些不足，另有哪些需要革新的。

而此时，马上记载，马上排挤学习和实践计划。我想这才是自由而野蛮发展最该有的样子。

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特别推荐1

和我一起支教的队友，他们组织孩子举行了一场游学运动。在这里，我想把他们制作的视频推荐给你。

第一次走出大山的孩子们，一起在长城上背诵《少年中国说》，看到这里你一定和我们一样，心田激情汹涌。

关于雏鹰飞翔北京游学，另有两篇文章，也推荐给你。

特别推荐2

在微信的“发现”页，也就是进朋侪圈的时候，“朋侪圈”下面多了一个“视频号”的选项。不外现在大部门人只能看，我有幸被微信邀请开通视频号。

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一个会写文字的支教老师。

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