公办民办同招，没有了优质生源的民办学校，还能有优势吗

我们知道义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业，因此它具有强制性、免费性、普及性和世俗性的基本特点。可是厥后民办教育的兴起则徐徐打破了原有义务教育的平衡。

一、省厅出台招生新政

民办教育机构主要依赖优质生源打造所谓“名校”的现象，打乱了正常的招生秩序，破坏了教育生态，加剧了社会的教育焦虑。而克日浙江省教育厅凭据教育部相关文件精神出台的《关于做好2020年义务教育阶段学校招生入学事情的通知》，则是一石激起千层浪，一时引来了学校、家长和社会热议。通知提到义务教育学校招生入学事情坚持三条原则：

坚持义务教育免试就近入学原则。 推进公办民办义务教育学校免试就近入学全笼罩。

坚持公办民办学校一视同仁、公正生长原则。 民办义务教育学校招生纳入审批地教育行政部门统一治理，公办民办学校互不享有招生特权。

坚持以人民为中心的原则。

其中前面两个原则可以说对民办学校的影响最大，因为原来民办教育一直是靠掐优掐尖这种方式来保证自己的教学质量的。

二、民办教育招生有特权

这个政策的实施，对民办学校来说这个影响将是釜底抽薪，难以为继。我们来看一下原来民办教育的招生是怎样子的：

1、当地政府为他们开通招生特权通道

民办教育机构为什么能够跨区域招生？最主要的推手就是当地政府的鼎力大举支持，我们来看一下其时的文件说明：

文件中明文划定而且勉励民办教育机构面向全省招生，支持做大做强民办教育，而且各县（市、区）不得举行限制。这样招生的效果如何？险些所有的优质生涯全部被招走，可以说是让周围公办学校险些寸草不生。纵然是下面的县市区教育局再三公布告家长书也无济于事：

告家长书：凭据省市教育行政部门有关招生事情的划定，未经生源地教育行政部门同意，义务教育阶段民办学校不得跨区规模招生。

某某中学在我区违规招生，我区将坚决不予转移学籍。明天(6月26日)上午7:00开始，我区初中招收特永生和学区內学生，其中特永生招收仅限于明天。请在某某中学报名的学生抓紧回县区学校报名，否则，造成学生没有学籍无法升学的结果由家长自负。

2、高薪挖走公办学校的优秀名师

民办学校除了对结果特别优秀的学生给予免费后，对其他学生收取高昂学费，可是这仍然挡不住学生和家长的报考热情：

收费分四档：免费档30%；A档20%：15000元/学期；B档20%：30000元/学期；C档20%：45000元/学期；D档10%：60000元/学期，外加一年住宿费：2000元。

民办教育靠收取的昂贵学费，让他们在招聘老师上能够财大气粗，因此也就顺利挖走了公办学校的优秀名师。

而这一切对公办学校来说，无疑是雪上加霜，一方面优质生源被招走，一方面优秀名师又被挖走，这样的生存情况，还能出教学结果吗？实在是强人所难。

三、没有优质生源后的民办教育，另有什么优势？

从严格上讲，如果是取消特权，没有优质生源，民办教育险些可以说是被抽筋断骨了。纵然是再好的老师，面临普通学生，还想轻轻松松出结果险些是不行能的事件。所以民办教育未来要走的路是充满了未知，可是不妨可以从这几方面来吸引学生：

一是走个性化与特色化之路，二是向治理要质量。

义务公办学校缺少的正是个性与特色，所以民办教育正好可以从这方面入手，弥补公办学校的缺陷，吸引有这方面需求的学生，同时更重要的是当所有学校的生源都差不多的情况下，我们要做的，就是向治理要质量。

对学生和老师来说，大家都站在同一起跑线上奔跑，这是最公正的，你说是吧。