孩子的朋侪圈由谁划定，家长应该干预干与还是放手？

前几天我带着米米去超市时，遇到了一位老朋侪。她是我初中时的邻班同学。追念起来，我们已经有许多年没联系过了，所以当她跟我打招呼时，我一时间都没认出来，简朴交际后我们相互加了微信。

晚饭后，我给母亲发了条微信：“你猜我今天遇到谁了？”母亲猜不出来。

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初中时，我跟这个女孩的关系很是要好，只管不在一个班，但下课之后我们仍然会凑到班门口一起谈天、嬉笑打闹，甚至也谈判起暗恋的工具。厥后，母亲认为这个女孩影响了我的学习，便请班主任找我谈心，让我以后少跟她来往，我到现在都记恰当时班主任轻蔑的心情。

许多年已往了，我们在这个都会里再次相遇，我得知她已经成为某国企的中层，生活体面富足，并不是怙恃尊长口中的“那种人”，她一样努力、有梦想、有追求，想到这，我忍不住感伤万分。

同伴关系在孩子人格和社会性生长中，起着成人无法取代的作用，在与同伴来往中，他们逐渐认识到自己在同伴中的形象和职位，满足归属感、爱和尊重的需要。特别到小学以后，其归属感从家庭开始向同伴转移，他们需要同伴的支持、友谊，从中获得精神寄托。

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我们都明确“近朱者赤近墨者黑”，也希望自己的孩子能够和优秀的人在一起，受他们熏陶变得越发优秀，可孩子也有和自己志趣相投的人，作为他们的监护人，我们到底应不应该资助孩子去替他们选择朋侪呢？

“近朱者赤，近墨者黑”，

孩子结交简直需要家长严加筛选

在心理学中，“跟此外孩子学坏”可以用一个专有名词来形容：朋辈影响。不外，需要说明的是，“朋辈影响”不仅包罗坏的影响，也包罗好的影响。它是一小我私家童年生活的一部门，从孩子上幼儿园与同龄人互动起，它就存在。

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美国SchoolFamily网站称，人是社会性动物。美国波士顿心理学家劳伦斯.科恩（Lawrence Cohen）说：“我们每小我私家都需要归属感，需要被接待和接纳。我们视察别人，从中得知做什么、不做什么。”孩子从刚踏入校门起就会受到小同伴们的影响，这不仅是因为他们身处同龄人之中，更是因为在发展历程中，他们开始有能力关注他人的想法。怙恃们担忧，朋辈影响会取代自己的影响力，但有研究讲明，甚至到孩子青春期时，怙恃的影响都至关重要。

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随着年事的增长 , 孩子独立运动的能力逐渐增强，但怙恃对他们的监护责任并没有减轻，甚至需要越发体贴他们的结交情况。对孩子来讲，朋侪之间“同声相应，同气相求” , 其影响有时会大过家长和老师的教育。孩子个性的形成，往往和他们同哪些人交朋侪密切相关。孩子正在发育发展，他们今天在友伴中的体现，或许就是他们明天成人之后“处世之道 ”的雏形，因此，家长的作用格外重要。

1.家长比孩子更有阅历，能资助孩子找到更有正面导向作用的朋侪

在赵薇和佟大为主演的电视剧《虎妈猫爸》中，就曾探讨过孩子的结交问题。虎妈赵薇一直忙于事情，疏于对女儿茜茜的管教，因此女儿茜茜被爷爷奶奶惯出了公主病。等到虎妈赵薇放下事情，回过头来照看女儿时，却发现女儿的性格已经泛起了很大的问题。

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在带女儿茜茜去重点小学面试时，女儿茜茜跟一位年龄稍大一些的小女孩“嘟嘟’成为了朋侪，嘟嘟告诉茜茜：”好孩子都不涂指甲油，努力学习才是好孩子。“，于是，茜茜回抵家中主动擦去了指甲油。虎妈赵薇见状，越发坚定了要让茜茜上重点小学、跟重点小学的学生做同学的刻意。

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孩子的阅历有限，面临朋侪更多的是接受而不是挑选，怙恃相对孩子人生履历越发富厚，分辨是非的能力更强，对于许多突发事件和状况也具有岑寂处置惩罚、实时止损的能力，能够资助孩子找到更具有正面导向作用的朋侪。

2.孩子定力太差，和“坏朋侪”玩很可能被熏染上歪风邪气

家长之所以要对孩子的同伴举行筛选和过滤，就是因为孩子心智不成熟，容易受他人影响，做出许多自认为“很酷”或者“无所谓”的错事来。孩子太小，没有是非分明的能力，一些歪风邪气在孩子之间感染得很快，结交不慎极有可能把孩子带上歪路，到时候再想管教怕是已经晚了，因此在孩子结交方面，需要怙恃举行筛选过滤。

固然，随着孩子逐渐长大，三观趋向稳定，心智发育逐步成熟，在交朋侪上便不需要怙恃像幼儿时期一般费心了，但怙恃也不应该放松警惕。我们需要明确，孩子年龄越大，结交不慎的可能性越小，可是一旦泛起问题，一定不是像幼儿时期那样轻易解决了，这个时期的错误可能会影响孩子的一生。

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3.孩子过于单纯善良，容易受到“胁迫”

一位妈妈曾私信我说，她上小学二年级的女儿是一个很灵巧的孩子，学习结果好、听话，险些没有什么不良习惯，但相对缺乏主动性。可最近她发现家里的零食消耗极快，但又没有怎么见孩子吃。经由仔细视察和侧面相识，原来是女儿带零食去学校，给另一个女孩吃了。

因为发展情况的差别，每个孩子的性格特点各有差异。有的孩子缄默沉静寡言，有的孩子努力生动但容易欺负此外孩子，因此，家长要做好隔离和分辨事情。当孩子泛起用物质“收买”或“售卖”友情时，家长便需要格外注意了，要制止这种行为演化成为校园霸凌、校园暴力。

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家长要细心视察自己孩子跟其他孩子的关系，以给予正确的指导。如果孩子交朋侪发生难题，爸妈不是责备或取代他处置惩罚就能解决问题。唯有视察孩子的特质、经常倾听，才气提供孩子最适合的关键技巧。

分阶段选择，怙恃做好过滤筛选事情

同伴来往使每个孩子 都处于庞大的人际来往关系中。在这种来往中，孩子各自所处的职位和所饰演的角色并不相同，甚至差异很大。

好比，有学习结果好、有主见、热情、善于来往的受接待类型孩子；也有不尊重同伴、不受接待的孩子；也存在依赖或顺从，既不为同伴所喜欢，也不被同伴所讨厌的受忽视类型孩子。因此，我们应该重视孩子的结交，不能放任孩子随意结交各色朋侪。与此同时，我们也应该掌握好适度性原则，不能太过干预干与孩子的结交，更不能“控制”孩子的社交。

1.教育孩子树立正确的择友观

昔人在谈修养时曾讲到有几慎，其中最重要的一慎就是“慎结交”。“近朱者赤，近墨者黑”已成为我国流传久远的至理名言。这句话生动形象地说明晰交朋侪要慎重、讲原则，事实也确实如此。朋侪的素质如何，对孩子的发展和生长起着很大的影响作用，这是一种潜移默化熏染力，特别是年事相仿的青少年之间相互影响的作用就更大。

美国普林斯顿心理学家艾琳·肯尼迪-穆尔（Eileen Kennedy-Moore）指出，事实上，一个孩子迫于另一个孩子的压力去做一件他不喜欢的事情，这种情况十分少见，而且这意味着两个孩子发生了冲突。孩子们会抵制这种果然的压力，因为谁都不喜欢被下令去做一件事。同龄人间相互影响的方式要微妙许多——“通过小我私家喜好，他们一起干的事情、一起讽刺或模拟的事情，”肯尼迪-穆尔说，“在好的朋侪影响下，你的孩子能够越发在意学业，越发友善，学会分享并遵纪守法。

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但反之，他们也可能一起决议实验吸烟。”美国珀杜大学对数十年的研究举行了总结分析，发现孩子们会选择结果或其他特征与自己相似的人做朋侪。但这并不意味着孩子们总能做正确的选择。不外，当他们没有做出正确选择时，多数也不是因为他们受到了某个朋侪的欺压，但朋侪之间的相互作用的简直确会影响到孩子的选择。因而，资助孩子树立正确的择友观，找到一群志同道合的真朋侪，显得格外重要。

2.教孩子掌握结交的原则

一是交挚友。挚友能使孩子从中获得友谊和快乐，使孩子勤学上进，高昂有为；如果结交不慎，就会被拖下水，甚至走上违法犯罪的门路。

二是教育孩子相互体谅，遇事要有怀抱。朋侪之间纵然是知心朋侪，也少不了发生误会、口角、争吵和矛盾，而有意义的争论和品评则更会加深相识、加深情感。在非原则问题上不必苛求，提倡朋侪之间的体谅和忍让。

三是教育孩子们之间要开展品评和自我品评，敢于直言不讳地提出意见。“难过是诤友，劈面敢品评”，有的孩子不辨是非，在 重义气的幌子下，什么都醒目出来，要严禁这种庸俗的意识在孩子结交中滋生。

3.分阶段筛选，怙恃做好“基础门槛”

·12岁以下，以对方家长的品行作为权衡尺度

以前，米米上幼儿园时有一位小同伴的家长跟我是同事，因此两家孩子也经常凑到一起玩，孩子小的时候感受不出来什么，但随着两个孩子逐步长大，这位小朋侪显得越来越“没家教”。两个孩子出去玩还好，一旦回抵家里玩，就像哪吒闹海一样搅个天翻地覆，玩具扔的随处都是。

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因为女儿喜欢吃零食，我在家中便购置了一个零食柜，上面摆着种种各样的零食，这位小朋侪每次来到我家，先直奔零食柜，在玩的历程中要么不问自取，要么便挑唆我女儿去拿零食。因为女儿牙齿欠好，所以天天她的零食配给都有份额要求，而且零食柜较高，我很担忧孩子们会扒倒摔伤。于是，我跟孩子的妈妈委婉地提过这个问题，对方不仅冒充听不懂，还三天两头把孩子送来，让我帮助照看，可谓是“亲密过头”。之后，我和女儿米米谈论这个问题时，米米表现自己也感受很难看。

如果家长视察或相识到对方孩子的家庭有比力严重的问题，那就需要对孩子举行适当引导和隔离。例如，对方孩子的家长游手好闲，整天吸烟酗酒打麻将，那么自己的孩子也有可能接触到这样的情况。而这种影响，对孩子是有害和难以抵御的。固然，更多的问题家庭是像上文我提到的这一家“怙恃不卖力任，孩子没有修养”，面临这样的家长和孩子，我们要做的就是保持距离，切莫深交，制止自己的孩子沾染上坏习惯。

·12岁以上，给孩子更多的结交选择，勉励孩子寻找怙恃之外的情感寄托

我和外甥女的关系一直特别好，最近她给我发信息时总是郁郁寡欢，经由询问后我才知道，青少年之间的结交也是怙恃需要关注的重点。说起来很简朴，外甥女遇到了一个爱嫉妒的女孩。

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一开始，这个所谓的好朋侪总是贬低攻击外甥女，外甥女心比力大，不太在乎她的冷嘲热讽。厥后，这个女孩越来越太过，学习、穿着、吃喝全面模拟攀比，甚至还对外甥女恶言相向。直到这时，外甥女才看清了这段友谊，刻意断掉。可没想到，这个女孩一听说外甥女要跟她“绝交”，便开始疯狂致歉，说自己只是一时头脑发昏，不是居心的。幸好外甥女足够坚定，没有因为对方的讨饶而忘记曾受的伤害。

面临来往挫折，怙恃应该资助孩子学会正确归因。当孩子在结交期间受到冷遇、遭受排挤时，怙恃应该给予体贴和指导，并从实际出发，资助孩子取消疑虑，勉励孩子勇敢跨越伤害，寻找新的志同道合的“真朋侪”。孩子也只有履历自己独立结交朋侪的历程，才气磨炼自己，最终走向乐成。

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因此 , 如果真想为孩子缔造一个好的情况，让他快速学会怎么样交朋侪的话， 重要的倒不是为孩子找朋侪 , 人为地划定一个 “ 圈 ” ， 而是要尽快地教会孩子什么样的行为和语言为 “ 好 ” , 什么样的行为和语言叫 “ 坏 ” , 什么样的孩子叫 “ 好孩子 ” , 什么样的孩子为 “ 坏孩子 ” , 进而正确引导孩子自觉地亲近好孩子， 远离坏孩子的影响，收获真挚难得的友谊。