巴迪英语万蕾：少儿英语市场下沉与互联教育生长的新引擎

从金融精英转型成为教育领域创业者，这是一件很是需要勇气的事情，而转型乐成，将教育结果输送给更多孩子，则是一件越发需要智慧的事情。2018年朵妈万蕾建立了巴迪英语，2020年，疫情之下少儿英语行业不得不面临转型，朵妈万蕾以TWP腾讯智慧育儿分论坛——少儿英语专场为平台，分享了她的犀利看法：

l疫情前后的互联网教育生长

在疫情前，互联网教学还没有普遍被公共所接受，特别是三四线都会。这次疫情在国家提倡的政策下，地方不停推出“停课不停学”的政策，反而加速了公共对互联网教学的接受速度及重视水平。

在少儿英语培训行业中单纯的线下模式、线上模式已经无法满足用户多样化的需求，加上现在办学成本在不停增高，努力结构线上业务，如在线直播、双师课堂、课后家辅等更为精致化的教学及服务迫在眉睫。

l疫情加速OMO模式下沉

“OMO模式是互联网、大数据、云盘算等新技术给教育行业带来的新变化，疫情期间也加速了这一互联网产物的升级。对于这一新泛起的观点，没有既往履历，大家都在摸着石头过河。当下，一二线都会少儿英语市场竞争趋于饱和，三线及以下都会成为机构竞争的“新蓝海”。预计OMO模式将会笼罩全国90%以上的县级都会，OMO将成为少儿英语品牌攻占下沉市场的利器。

l巴迪英语的自我发展与转型

巴迪英语作为一家新兴的英语品牌，在疫情期间努力部署线上、线下业务，通过灵活的线上直播、三师课堂、课后家辅，激活了原有移动端用户，同时为加盟校区、互助机构在疫情期间注入了新的能量。

OMO模式需要攻克的难点是教研、产研、服务三大要系，巴迪恰好具备三个难点的自主研发优势。课程、产物、移动端APP均属自主研发。在经由1年多的用户测试后上市，获得了用户的好评与普遍关注。作为品牌焦点竞争力的教研方面，更是让巴迪在疫情期间获得了实力上的认证。疫情期间由首创人万蕾牵头领导教研团队，争分夺秒研发出适合线上直播，社群教学的双线课程，配合移动端app教学资源与线下机构通力协作，课后家辅更是摆设了专业的老师举行，在线上服务方面不仅做了单纯的家校相同、学习进度追踪更是将课后的领导做到了一对一的条理，增强了客户体验，初次举行了OMO模式的实验，并收获了第一阶段的OMO履历。

l三师护航及关屏不停学的体验

接下来，巴迪会继续在教研、产物研发的基础上，做好服务。首次运维的三师突破了以前一关屏幕老师下线的瓶颈，直播讲师、社群老师、家辅老师三师护航时刻在线，让家长不再因为难点、疑点、不敢教等问题头疼。同时，也上线了育儿、家辅、素质教育等专题讲座，在孩子的发展中让家长不再仅仅陪着，而是做好陪同，不再对孩子的发展无能为力，而是给予有力的支撑。巴迪认为每位家长都不应该做孩子发展的旁观者，而是到场者。

除了三师护航，巴迪配合课程体系自主研发的移动终端APP、课本、教具也成为少儿英语竞争中不行替代的焦点竞争力。突破了一关屏幕连忙断学的瓶颈，为孩子在生活中、家长互动中，不停的增强应用，巴迪内部提出“为用户缔造360°英语情况”的理念，让英语真正成为一种思维方式到场到孩子的生活中来，将英语思维酿成孩子的能力。

l危中有机，别放弃

俗话说：“危中有机，别放弃。”疫情突至有“危险”更有“时机”，这次疫情不仅让少儿英语培训行业的我们加速了战略结构，加速了发展。同时，也倒逼家长特别是年事较小的孩子家长到场到孩子发展、学习的历程中来。重视在孩子发展中的角色，从简朴的“养育”快速蜕酿成“培育”，接受并重视到了互联网教学在教育中的便捷、高效。

未来，OMO模式将会在下沉市场获得发作。我们要做的就是不停的积淀发展气力，将教研、产物研发、服务、技术做到极致。