玉人校长靠抄袭被评为教育专家，师德不外关，这些问题引人深思

前段时间深圳某小学副校长胡红梅被曝抄袭，这位校长之前公布的多篇作品涉嫌抄袭，而且遭到实锤。虽然很快深圳教育部对这件事举行了处置惩罚，但小编至今还是难以平复自己的心情。这位胡校长看照片很是的知性，而且通过网络搜索这位校长也能看到她获得的种种荣誉和公布的多篇作品。曾经让人以为很是知性的照片，如今看起来也格外的讥笑，多数照片更像是摆拍出来的。

抄袭，不管在哪个行业都是很是恶劣的行为。抄袭是对原创作者的一种侵犯，将别人辛辛苦苦创作出来的结果据为己用并获取一定的利益，这种行为是为世人所不齿的。然而在我国的学术界和教育界，抄袭现象却屡禁不止。去年闹得沸沸扬扬的翟天临学术造假事件也将这个话题再次袒露在大家的视野当中。因为这件事，相关部门也加大了对结业论文的查重力度。可是仅仅加大查重力度，就能够克制抄袭这种事的发生吗？

在教育界中，被爆出来抄袭的人都尝到了苦果。可是有几多抄袭者仍然“逍遥法外”呢？老师是我们从小到大最尊崇的身份，令人佩服的学者和老师竟然选择用抄袭这种低劣的方式来为自己谋取利益，甚至不惜以自己被曝光为价格，这究竟是为什么呢？屡禁不止的抄袭现象什么时候才气获得平息呢？从抄袭现象自己，也折射出了许多现在教育界存在的问题。今天小编就来带大家分析一下。

一、学术造假很普遍

以揭晓一篇论文为例，小编以为写一篇论文真的很是不容易，尤其是高校西席，需要通过揭晓论文来评职称。想要在海内和外洋的知名焦点期刊上揭晓论文，对于论文的写作要求是很是高的，哪怕是完全自己写出来的论文，也有可能在查重方面存在问题。从完成论文初稿，再到论文揭晓，少则需要半年时间。一篇好的论文，需要重复的修改，最终完成的论文可能和最初自己所写的论文截然不同。在写论文的历程中，很是磨练一小我私家的意志。

许多高校西席为了快速评职称，没有那么多的时间用来写论文。有的老师便想出了一些“歪门邪道”，把模仿其他人的论文看成自己的结果，然后揭晓出来。用这种措施省去了许多时间，但一旦尝到了甜头，真正想要自己动笔写一篇论文就变得难上加难。

二、功利心在作祟

学术结果能够为我们带来许多利益，正如上文所提到的那样，评职称之后，能够给我们带来更多的荣誉，不仅仅是人为的上涨，也是身价的提升。在这个社会上，身份能够为我们带来许多隐形的福利。大学教授光靠授课赚的钱并不多，有身份的教授真正的收入泉源并不是基础人为，而是靠到社会上各个知名企业授课。

胡红梅也不破例，身为小学校长的她，亲自编写了多本课本。但这些靠抄袭手段编出来的课本质量怎么样？相信不用小编多说，大家都能知道。许多朋侪很是好奇，学校的向导平日里那么忙，为什么另有时间亲自编写课本呢？一本课本能够为他们带来庞大的利益，况且这些课本有可能基础不是他们亲手编写出来的。

抄袭行为存在的基础原因是因为这种行为能够为我们带来利益，哪怕我们因为这种行为被革职，一些能力比力强的人，完全可以换个身份再次泛起在大家的视野当中。胡红梅校长在当地的名声很是大，哪怕因为这次是被革职，如果胡校长私自开办补习班的话，还是会受到许多家长的接待。如果没有相关执法的支持的话，抄袭这种行为永远不行能被克制。

你对胡红梅抄袭事件是怎么看待的呢？