在线教育没利益？或许以后线上线下混搭教学成常态

这个特殊的寒假，因为疫情，学生的开学时间一再推后。出于无奈，险些所有中小学、大学生都老实宅在家，并通过网络听课——即在线教育（或说网络授课），因为在全国疫情的特殊情况下，成为学校老师与家长、学生之间的热点话题。

虽说在线上课的毛病，被公共一再吐槽，但这种模式也切实解决了学生当前阶段的学习问题，随时随地只要有电脑、手机、网络，就能听课学习。或许以后的教育大量接纳线上线下混搭教学模式也是很有可能的，因为这对解决孩子的日常学习有很好的作用。

在线教育，已经存在十多年，这几年，在海内越来越火，哈佛公然课，耶鲁公然课，剑桥公然课，海内的北清复等一流高校都有在线的课程，中国大学慕课（MOOC），网易云课堂等等。让你在家就可以学习到国际先进的课程，

在线教育，可以让更多的孩子接触更好的名师，是的，你没有点料还真不敢随便在线教学。三四五线的孩子一样可以接触一线都会的部门教育资源，缩短教育差距，更多更好的课程在网上展现出来，富厚了教学的形式。在家也可以学习上课，或者在路上，只要你有一部手机或者平板电脑。

当今大多数是80，90后的怙恃了，他们思想理念更先进，不再是单纯的黑板与粉笔，不再迷恋零距离与老师上课，而是追求教得精，教得活。现在网课上有许多西席都是一线都会的教学名师，无论履历还是教学看法和教学方法都比力先人一步。孩子随着这样的老师学习，大多数家长更放心。

线上教育可不受所在、情况、天气的影响，上课时间灵活自由。最最利便的还是课后能看回放。一旦有学生其时没听懂、看不明确，或因故延误了，可以调停。有心的家长也更易领导，学生自己温习牢固会更利便。

对于经常给孩子报线下领导班的家长来说，如果是线上领导，也用不着往返接送，省了一些贫苦，不必因此头疼了，家长孩子免于奔命。就像这场突如其来的疫情一样，孩子们在家里照样可以“停课不不停学”，什么都不延长！

而且在线教育另有一个更先天的优势，即可以挣脱高成本。在线教育免去了高昂的园地租金和运营成本，线下教育机构在保持原有线下开班的情况下，只需少许的人力投入，经由专业系统的培训，就可以快速上道。

在许多师资不足的地方，这真是一个好措施，一个老师轻松可以搞定几个班的课，尤其是小课——以后改作业也有措施，扫描上交。

其实许多高校，另有一些学生素质较高的都会学校常这样做。

孩子上在线教育，独自在家上课，相对于在学校里，上课情况更平静，更有利于孩子思考。对于自控能力差的孩子，我上面也提到了，不注意听讲的部门，还可以看课程回放。家长更容易掌握孩子的学习情况和进度。可是如果在学校里上课，孩子不注意听讲，没听进去的部门也就“坐飞机”，再补课相对来说有点小难题。

而且有条件有能力的家长可以真正陪读，与孩子共发展，一直听课、一直探究，一直进步。

线上教育许多老师都市运用许多课件和PPT，让课程变得越发生动有趣。这比老师站在讲台上枯燥乏味的“念经”，炒来炒去可能会生动有趣得多。虽然出在的大多数课堂里也都有小多媒体，可是被使用起来的效果纷歧定好。

在线学习，它富厚了教育的模式和内容，对大多数人来说，是好事。而随着这次疫情的影响，在线教育的优势将会越发突出，以后的在线教育、或是线上线下教育相联合的教育将许会是常态化。让孩子们早早的投入到在线学习模式，克服学习毛病，养成很强的自律性，看到孩子在某些方面的能力欠缺，也能针对性去弥补。