疫情之下，生活是最好的教育

——读《面临疫情，教育作甚？》有感

作者：张锦文（南京信息工程大学生长计划处副处长）

今年的寒假很特别，因为疫情，我家“熊孩子”已经宅家凌驾一个月了；因为疫情，“熊孩子”已经“云开学”两周了。周一到周五，通过“e学堂”随着老师们学习、磨炼，自己再写写作业、看看电视、读念书，过着“卧室—书房—餐厅—卫生间”四点一线的简朴生活，似乎也忙得不亦乐乎。

作为教育事情者，我一直在想，疫情之下，除了教育“熊孩子”做好自我防护、远离病毒外，还可以教给他些什么？又应该用什么方式让他充实明白？我丝毫没有头绪。

当我正沉醉在“教育无能”的沮丧中时，读到了《面临疫情，教育作甚？》的免费网络版，恰好回覆了我的种种疑惑。

家长、学校可以选择合适的网络平台，实时有效举行相同。选自《面临疫情，教育作甚？》

作为一名学生家长、作为一名普通读者，从书中的字里行间能感受获得，到场撰写的20位作者恒久关注教育领域中的重点、热点和难点问题，并形成了自身独到而深刻的看法。正是因为他们的深厚积累，在短短时间内写成这样一本既凝聚着教育智慧、又汇聚着实践履历的实时之作。

编者对疫情阴霾之下的教育问题举行了深入的思考。该书主编之一朱永新在《序言》中说：“我以为仅仅关注这些（网络教学）还远远不够。作为一个教育事情者，我以为，这个时期更重要的是坚守教育的基础，反思教育的目的。”朱永新先生更为人所熟知的身份是新教育实验的提倡人。新教育实验不只是一个理论体系，更是一种实实在在的教育革新实践，提倡通过“十大行动”来“改变学生的生存状态，改变西席的行走方式，改变学校的生长模式，改变教育科研的范式”。《面临疫情，教育作甚？》与新教育实验一贯的主张和思想一脉相承。

基于主编的教育理念，该书的内容设计别具匠心，展现出来的文本涵盖了《生命无价：从这场疫情中我们能学到什么？》《勿焦勿惧：疫情下西席如何保持良美意态？》《网络教育：疫情下如何使用线上教育资源》《奠基生命：学校如何补上生命教育这堂课？》等20个主题，能够解决西席、家长当下的诸多困惑。

这本书篇幅不长，只有170余页。书中的20个主题中一共设置了40个差别的情境，在对这些情境举行探讨和分析的基础上，最终给出了详细的解决议略与建议，对革新我们的教育实践具有很是强烈的指导意义。书中的40个情境都是当前在疫情防控时期事情中与生活中存在的案例。好比有个情境是这样：学生在家学习时，学习意愿很强烈，但始终感应学习效率不高，看起来一天在书桌前坐了8个小时，但事实上真正投入到学习之中的时间不凌驾3个小时。这不就是我家“熊孩子”的状态吗？感受一整天都在忙忙碌碌地学习，但真正学到的内容极为有限。文中其他的案例也基本如此，都是直面真实的鲜活案例。读者能够很轻易地在这些案例中找到共识，进而用书中的建议来指导教育实践。“教育不仅发生在校园，生活自己就是最好的教育”。

这本书还是一本面向公共的读本。虽然出书社筹谋本书的初衷是编辑一本面向西席的心理防护手册，以西席为主要读者群体。但很显着，出现在读者眼前的《面临疫情，教育作甚？》展现了更多可能。不仅仅西席要读一读这本书，我建议家长甚至是我们的孩子都要读一读这本书，读后一定能从这本书中获得许多的收获和发展。

这是一本写给西席的书，那为什么家长和孩子也可以读？因为这也是一原来源于生活的书。“用好这些课堂（生活自己）不仅能让孩子学到更多工具，对老师和怙恃来说同样也是一种进步和发展。”作为一名家长，读了这本小书，也许我就不会生硬而简朴地和“熊孩子”讲疫情之下的那些生活原理了。我就可以根据书中的内容，充实使用书中提供的17个“供学生讨论的问题举例”、增补的6个“供学生讨论的案例”，在家里和孩子开一次生动的“班会”，让孩子逐渐明确休咎相依的生命观、运气与共的自然观、幸福完整的自然观、天道酬勤的行动观。家庭教育如果能这样做，那一定会事半功倍的。

读了这本书，我也能越发明白西席的教学行为。“停课不停学”后，我家“熊孩子”的语文老师，没有通过网络平台教学课本上的知识，而是天天晚上使用一个小时的时间通过网络教学平台和同学们一起诵读经典。老师特别强调，一定要读原著，而不是读青少年版或者改编版。第一周读的是《海底两万里》，老师和孩子们一起感受自然的美妙和科学的神奇，还让孩子们边读边在世界舆图上标注航行门路。第二周开始，老师又带着孩子们开始诵读《西游记》。孩子才四年级，能读得懂这些作品吗？我有点不明白。读了《以毒攻毒：疫情下如何用经典疗愈身心？》这一章，我明确了老师的良苦用心。文中说：“‘经典排毒法’不仅治标，更治本，其要义就是让老师们通过经典、开阔视野，提升格式，真正体悟经典所蕴含的智慧与境界。”其实，对家长和孩子何尝不是如此？难过有这么长一段时间能够专心阅读、品味经典，更有敬业的老师带着一页一页“啃”读，何乐而不为呢？我想起了武汉方舱医院病床上看书的那位“清流哥”，平静而淡定。也许，这就是念书的气力。

念兹在兹，必有回响。无论你是西席，抑或是家长、学生，大家在疫情之下的种种教育困窘也许都能在这本书中找到谜底，变得豁然开朗。幸亏出书社很是给力，推出了免费网络版，让所有人都能够通过网络平台阅读到这本书。

疫情期间，这么一本好书不仅可以“引领、资助困守在家中的校长、西席、怙恃和孩子”，其实也在重新构建我们的教育。

《灼烁日报》（ 2020年02月29日 12版）